2022-2023學(xué)年河南省三門峽市澠池縣九年級（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/8/26 11:0:13
一、選擇題。（下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。請將正確選項(xiàng)的英文字母代號涂寫在答題卡相應(yīng)位置上）（20分）
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1．他創(chuàng)造了一個(gè)大帝國，為世界文化打上了深深的希臘烙印?！八笔牵ā 。?/h2>
組卷：75引用：26難度：0.6 -
2．領(lǐng)主在莊園上一般建有住宅、教堂、磨坊等設(shè)施，置備犁、耙等各種農(nóng)具，養(yǎng)有各種牲畜及家禽等，有的大莊園內(nèi)還有一定數(shù)量的手工業(yè)者，如木匠、鐵匠、首飾匠等，生產(chǎn)手工業(yè)品，供應(yīng)領(lǐng)主及居民的需要。這表明西歐莊園的形成（ ）
組卷：22引用：1難度：0.7 -
3．如圖是某幅名畫的卡通版，下列事件與這幅名畫創(chuàng)作時(shí)間最接近的是（ ?。?/h2>組卷：77引用：6難度：0.5 -
4．判斷以下關(guān)于歐洲中世紀(jì)大學(xué)的說法（ ?。?br />①12世紀(jì)……為了維護(hù)自身的權(quán)利和經(jīng)濟(jì)利益，巴黎的教師組成教師行會(huì)，選舉會(huì)長管理學(xué)校。所以，巴黎的大學(xué)擁有一定的自治地位。
②中世紀(jì)的大學(xué)生須先上基礎(chǔ)性課程，它們是：文法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何、天文 和音樂。因此，反映出大學(xué)課程設(shè)置反映了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求，不再受基督教會(huì)的影響。組卷：32引用：3難度：0.6 -
5．如果要給如圖命名，準(zhǔn)確的是（ ）
?組卷：26引用：1難度：0.7 -
6．“如果行程順利，到加勒比和美洲的目的地需要四至六周，這段旅程中，炎熱、寒冷和疾病使‘活人貨物’付出了沉重的代價(jià)?！辈牧象w現(xiàn)了（ ?。?/h2>
組卷：32引用：52難度：0.7 -
7．他呼吁：我們偉大的力量在于團(tuán)結(jié)一致，單獨(dú)一個(gè)殖民地?zé)o法獨(dú)立自存，但聯(lián)合起來的整體卻什么都能辦到。在民族危難的關(guān)頭，他的思想成為了革命的旗幟。材料中的“革命”指的是（ ?。?/h2>
組卷：226引用：26難度：0.6 -
8．“1815年，法國與英國爭奪歐洲和世界霸權(quán)地位失敗。從1789年大革命爆發(fā)，到1815年拿破侖戰(zhàn)爭結(jié)束，這26年的動(dòng)蕩折騰了法國，此后，法國就再也未能重現(xiàn)其往日作為‘超級’大國的輝煌”。這段文字的主旨是（ ）
組卷：36引用：1難度：0.5
二、非選擇題（共5小題，30分）
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24．閱讀下列材料，完成問題：
材料一：縱觀千年歷史，日本人就是喜歡趁火打劫，通俗點(diǎn)講就是趁你病，要你命。當(dāng)年的……戰(zhàn)爭，無一不是這種賭徒心態(tài)的體現(xiàn)。
材料二：在日本的“皇國”意識下，一切其他民族只是日本民族適時(shí)汲取知識與利益的目標(biāo)。
——摘編自李炳霖《日本文化對外交政策的影響》
（1）材料一中的“……”處可以填上什么？
（2）讀材料二請寫出“日本民族適時(shí)汲取”“其他民族知識”的兩個(gè)事例。
（3）兩則材料分別反映出日本民族的什么特點(diǎn)？有這樣的一衣帶水的鄰邦，中國應(yīng)該怎么做？組卷：0引用：1難度：0.4 -
25．下面是關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)的大事年表，請選擇其中相互關(guān)聯(lián)的事件，自定一個(gè)觀點(diǎn)，寫一篇80-120字的小短文。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚）
①1939年9月，德國入侵波蘭，英法對德宣戰(zhàn)
②1941年6月，德國入侵蘇聯(lián)
③1941年12月，日軍偷襲珍珠港
④1942年1月，26國簽署《聯(lián)合國家宣言》
⑤1942年2月，中國遠(yuǎn)征軍入緬甸作戰(zhàn)
⑥1944年6月，美英等國開辟歐洲第二戰(zhàn)場
⑦1945年2月，美英蘇三國首腦雅爾塔會(huì)議
⑧1945年5月，德國戰(zhàn)敗
⑨1945年7月，美英蘇三國首腦波茨坦會(huì)議
⑩1945年9月，日本正式投降，二戰(zhàn)結(jié)束組卷：24引用：1難度：0.3