2021-2022學(xué)年廣西玉林市市直六所普通高中高二(下)期中語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)
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1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
“詩教”一詞,最早出現(xiàn)于《禮記?經(jīng)解》之中:“孔子曰:入其國,其教可知也。其為人也,溫柔敦厚,詩教也?!薄皽厝岫睾瘛弊鳛榭鬃釉娊痰哪繕?biāo),是指用“以詩化民”的方式,來培育平和、理性、通達(dá)的人格,并由個體上升至國家、民族、天下,意在構(gòu)建一種雅正中和的社會范式。
孔子把詩教作為一種人文教化的途徑,對《詩》之義理加以闡發(fā),奠定了儒家詩教觀念的原初意蘊(yùn)??鬃硬坏诮逃鲝埳咸岢娊?,而且身體力行地從事詩教傳播活動?!墩撜Z?泰伯》云:“子曰:興于詩,立于禮,成于樂?!痹娊淘诙Y樂教化之先,是通向禮樂教化、成為仁人君子的基礎(chǔ)和起點(diǎn)??鬃又暙I(xiàn)在于,使記錄了敬神祭祖、諷誦王德的王官之詩同時成為開啟后世思想觀念的學(xué)術(shù)之詩。儒家學(xué)人在以詩為教的論
詩、釋詩的傳播活動中融入了儒家的道德理想,詩教遂成為一種學(xué)術(shù)和思想觀念。
以情感為立足點(diǎn)的詩教不同于僵化教條的政治說教。情感教化如春風(fēng)化雨,潤物無聲,最能深入人心。王一川說:“從‘詩教’的提出和目的,還應(yīng)當(dāng)看到中國古代對文化軟實(shí)力的認(rèn)識。有關(guān)社會和睦、忠信、孝悌等倫理訓(xùn)誡,不宜直接以強(qiáng)制方式或生硬方式去實(shí)施,而需要借助以詩歌為代表的藝術(shù)的魅力感染方式來委婉地傳達(dá),也就是在溫柔敦厚’中達(dá)到倫理勸誡的效果?!贝呵飼r期的孔子已經(jīng)有了初步的“文化軟實(shí)力”
的認(rèn)識。
孔子評價《關(guān)雎》時說“樂而不淫,哀而不傷”,從中可以看出詩教所秉持的情感,認(rèn)為“哀”與“樂”都是正常合理的情感,但不是個人欲望的無度宣泄,而是合理情志的理性表達(dá),更是一種自我價值的啟發(fā)。“詩”不僅是一種語言藝術(shù),更是營造詩意人生與趣味生活、培養(yǎng)高尚人格與高雅情調(diào)的資源和途徑。如《論語?先進(jìn)》中,孔子對于曾皙所描繪的“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸”的人生理想尤其贊賞。相比出將入相的人生價值追求,孔子的教化觀念更強(qiáng)調(diào)的是把生命價值落實(shí)到對宇宙人生的真實(shí)生活場域的體驗(yàn)和感受之中。
正因如此,先秦儒家文化從詩教出發(fā),并由儒家后學(xué)們于社會、文化、政治領(lǐng)域?qū)Υ瞬粩嚓U釋與生發(fā),民族和家國的文化走向才不至于失范和墮落。
先秦儒家以詩為教、以詩怡情、以詩修身的詩教觀念可以為學(xué)詩者在人格修養(yǎng)和審美趣味方面起到導(dǎo)航作用。詩教的教化方式符合人類終極關(guān)懷的情感需求和美善合一的審美觀照,時至今日,儒家詩教的傳播和推廣需要更加理性地對待文化傳播中的“變”與“?!敝P(guān)系,同時更應(yīng)明確當(dāng)今詩教文化發(fā)展在繼承與革新上所應(yīng)當(dāng)遵循的原則,正如《文心雕龍?通變》中贊語所言:“文律運(yùn)周,日新其業(yè)。變則其久,通則不乏,趨時必果,乘機(jī)無怯。望今制奇,參古定法。”這種融通古今的對待文學(xué)發(fā)展的觀點(diǎn),仍可為今日的詩教傳播導(dǎo)航指引。
(摘編自杜婕欣《以詩為教--論先秦儒家的詩教途徑》)
(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.“詩教”由孔子提出,主張用“以詩化民”的方式達(dá)到“溫柔敦厚”的目標(biāo)。
B.孔子特別重視詩教,把它放在禮樂教化之先,認(rèn)為成為仁人君子應(yīng)該由此做起。
C.詩教以情感為立足點(diǎn)的教化說明“文化軟實(shí)力”的概念在孔子時代已經(jīng)確立了。
D.詩教并不壓制情感,但強(qiáng)調(diào)情感宣泄要有度,注重自我價值的啟發(fā)和怡情修身
(2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章首段闡明先秦詩教的理念,確定了全文的總綱,為下文的論述奠定了基礎(chǔ)。
B.文章三、四兩段分別從詩教的方式和詩教的作用兩個角度對詩教進(jìn)行了闡述。
C.作者引用曾皙的話語,是為了強(qiáng)調(diào)詩意人生的營造,否定出將入相的人生追求。
D.文章闡述儒家的詩教途徑,目的是為學(xué)詩者和今日的詩教傳播提供方向和借鑒。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
A.詩教先通過《詩》培育個體的人格,再擴(kuò)大范圍,從而構(gòu)建起理想的社會范式。
B.王官之詩成為學(xué)術(shù)之詩,儒家道德理想才傳播開來,詩教遂成為一種思想觀念。
C.我們民族的文化從沒有失范和墮落,是因?yàn)閺目鬃訒r代就開始的詩教起了作用。
D.如果我們能夠遵循詩教在繼承與革新上的原則,當(dāng)今的詩教文化就能興盛光大組卷:8引用:6難度:0.8
(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共1小題,12分)
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2.閱讀下面的文字,完成各題。
材料一:
據(jù)美國《石英》雜志報道:“無論在本屆冬奧會上獲得的獎牌有多少,中國新興的冬季體育產(chǎn)業(yè)都會成為贏家?!薄妒ⅰ贩Q,10年前,中國還很少有人知道滑雪這種休閑活動,但北京成功申辦冬奧會改變了這種狀況。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù),2015年以來,中國參加冬季運(yùn)動的人數(shù)超過了3.46億,超過了此前設(shè)定的“讓3億人參與冰雪運(yùn)動”的目標(biāo)?!妒ⅰ分赋?,推動冰雪運(yùn)動發(fā)展的過程中,基礎(chǔ)設(shè)施只是一部分,運(yùn)動員的榜樣效應(yīng)也同樣重要:“(運(yùn)動員)是培育冰雪文化的關(guān)鍵因素,拿明星運(yùn)動員谷愛凌來說,圍繞她的討論很大程度上激勵著更多年輕女性學(xué)習(xí)、從事這項(xiàng)運(yùn)動……來自其他國家的運(yùn)動員也能引起類似的效應(yīng)一美籍華裔運(yùn)動員陳巍、日本運(yùn)動員羽生結(jié)弦在中國都有不少的粉絲,也能發(fā)揮類似的效應(yīng)?!?br />(摘編自《冬奧會掀起中國“冰雪運(yùn)動熱潮”》,《中國青年報》2022年2月19日)材料二:滑雪場類型 數(shù)量占比 客群定位 主要體現(xiàn)滑雪屬性 雪場特征 客群特征 旅游體驗(yàn)型 75% 旅游觀光客 旅游屬性 設(shè)施簡單,只有初級道,位置一般在旅游景區(qū)或城郊 90%以上為一次性體驗(yàn)客戶,客人平均停留時間2小時 城郊學(xué)習(xí)型 22% 本地居民 運(yùn)動屬性
旅游屬性山體落差不大,位于城市郊區(qū),開發(fā)有初、中、高級雪道 本地自駕客人占比很大,平均停留時間為3-4小時 目的地度假型 3% 度假人群 度假屬性
運(yùn)動屬性
旅游屬性山體有一定規(guī)模,除有齊全的雪道產(chǎn)品外,還有住宿等設(shè)施的配套 過夜消費(fèi)占比較大,客人平均停留時間有1天以上 圖二:2020年中國滑雪場按核心目標(biāo)客群分類 排名 國家 室內(nèi)滑雪場數(shù)量(家) 1 中國 36 2 印度 10 3 芬蘭 8 4 荷蘭 7 5 英國 6 6 德國 6 7 日本 4 圖三:2020年全球室內(nèi)滑雪場數(shù)量排名(按國家)
河北崇禮處于河北平原和蒙古高原過渡帶,150天雪期使崇禮有了得天獨(dú)厚的冰雪自然條件。比起更有自然優(yōu)勢的東北,這里更容易成為未來冰雪小鎮(zhèn)。這是因?yàn)?,崇禮本身結(jié)合城市優(yōu)勢深耕滑雪產(chǎn)業(yè)近十年,最近五年又受冬奧影響,雪場、交通等綜合硬件條件不斷提升——崇禮先后建設(shè)了7大滑雪場,北京到張家口的高鐵在2019年末開通,從北京到達(dá)崇禮只需要1個小時,輻射了京津賓甚至大部分南方地區(qū)的滑雪者。出行問題解決后,崇禮又能利用市區(qū)中心商圈的超市、餐廳、酒店,為滑雪者提供餐飲住宿服務(wù)。
既然崇禮能舉城市之優(yōu)勢破除產(chǎn)業(yè)難題,那么對滑雪場面臨的各種具體問題,也應(yīng)該能夠破解。在滑雪者普遍反映的基礎(chǔ)設(shè)施和管理服務(wù)等問題上,滑雪場如果能加強(qiáng)索道建設(shè),規(guī)范滑雪場滑雪秩序,嚴(yán)格設(shè)置滑雪者進(jìn)入初級、中級、高級賽道的限制,并建立高性價比的配套滑雪培訓(xùn)服務(wù),那么才有可能讓消費(fèi)者獲得滿意的滑雪體驗(yàn)。
(摘編自《冬奧點(diǎn)燃消費(fèi),中國滑雪產(chǎn)業(yè)鏈準(zhǔn)備好了嗎?》,騰訊網(wǎng)2022年2月8日)材料四:
位于桂林市全州縣的天湖滑雪場,是華南首個高山戶外雪場,也是中國最南的戶外雪場,它讓很多南方人感受到了冰雪的魅力。在天湖滑雪場,有很多初次見到雪的小朋友。他們走路像一只只小企鵝。有些小朋友會激動地在雪地上打滾,興奮狀態(tài)能持續(xù)一兩個小時。
冬奧會期間,謝宏德和家人一起看了開幕式和比賽,他希望能培養(yǎng)孩子的民族自豪感。而運(yùn)動員身上那種不服輸、不放棄的精神,也是孩子們需要學(xué)習(xí)的。女兒謝琳琳喜歡看滑冰和滑雪比賽,寒假即將結(jié)束,地對謝宏德說:“爸爸,我也想去滑雪?!眲⒒垡灿邢嗤男脑浮Hツ晁谝淮螏畠簛砘?,今年雪季她們再次來到雪場,劉慧發(fā)現(xiàn)女兒變得更加自信,更加勇敢了。在劉慧看來,參與冰雪運(yùn)動,也是在支持冬奧會。她也希望運(yùn)動員的拼搏精神能影響孩子,“希望她從小就有一種不怕困難的信念,能夠不斷地挑戰(zhàn)自我”。滑了三個小時后,謝宏德開始準(zhǔn)備啟程回家。女兒仍舊戀戀不舍,問他什么時候能再來,冰雪的種子已經(jīng)撒在她的心間。
(摘編自《中國最南滑雪場的冰雪奇緣》,網(wǎng)易網(wǎng)2022年2月16日)(1)下列對材料一、材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.北京成功申辦冬奧會使許多中國人知道了滑雪這種休閑活動,這無疑為中國新興的冬季體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展提供了有利條件
B.受配套設(shè)施等因素影響,2020年目的地度假型滑雪場數(shù)量遠(yuǎn)低于旅游體驗(yàn)型滑雪場和城郊學(xué)習(xí)型滑雪場數(shù)量
C.從2015年到2019年,中國“有架空索道的滑雪場數(shù)量”“滑雪場數(shù)量”“滑雪人次”逐年增加,但2020年三者較上年均有下降。
D.2020年中國室內(nèi)滑雪場數(shù)量居世界第一,這與2015年以來中國冰雪運(yùn)動蓬勃發(fā)展、參加冬季運(yùn)動人數(shù)超過3.46億密切相關(guān)
(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是
A桂林市天湖滑雪場的成功運(yùn)營,讓很多南方人感受到了冰雪的魅力,說明滑雪運(yùn)動可以打破地域限制,向南發(fā)展。
B.雖然基礎(chǔ)設(shè)施在推動冰雪運(yùn)動發(fā)展的過程中起到了至關(guān)重要的作用,但那些優(yōu)秀運(yùn)動員的榜樣效應(yīng)更為重要。
C.崇禮之所以更易成為未來冰雪小鎮(zhèn),是因?yàn)樗谔嵘﹫?、交通等條件的同時,又能為滑雪者提供餐飲住宿等服務(wù)。
D.很多家長希望能通過滑雪運(yùn)動培養(yǎng)孩子的民族自豪感,讓孩子學(xué)習(xí)運(yùn)動員身上不服輸、不放棄的拼搏精神。
(3)請結(jié)合上述材料,談?wù)勀銓Πl(fā)展我國滑雪產(chǎn)業(yè)有哪些建議。組卷:0引用:1難度:0.6
(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)
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3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
潛浮
陸穎墨 小說稿子寫出來以后,我找到的第一個讀者就是艦隊(duì)司令。倒不是拍馬屁,手頭這部反映潛艇部隊(duì)的東西得以寫成,這位申將確實(shí)幫了不少忙,有他說句話,體驗(yàn)生活、采訪乃至創(chuàng)作都遇上了綠燈。其實(shí),他并不是對我情有獨(dú)鐘,他鐘情的是鉆了二十多年的潛艇。
中將破例在家里給了我一個小時,談他連夜看完稿子后的看法?!白蛲硭舜蟀胍沟纳?。”他的老伴在一邊表示了對我的不滿,于是我非常感動,連忙掏出了筆記本。
臨到談話結(jié)束,司令順手又翻了翻稿子,再合上,看一眼而后不經(jīng)意地問:“就用這個標(biāo)題?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。對這個題目我是非常得意的——《沉浮的國土》,拿這個來比作我們的潛艇,最貼切不過了。
“我提個建議,能不能把這個‘沉’字改成‘潛’字?”司令依舊是隨意說說。
我沒有吱聲,想了想說:“我覺得還是用‘沉’字好?!?br />“‘潛’字也不錯,讓人一下子看出寫潛艇的?!贝蟾攀且娢覜]有點(diǎn)頭,又說,“我這只是參考意見,還是你們作家定吧。”我也趕緊說:“我回去一定認(rèn)真考慮首長的指示?!?br />“不是指示,是意見,僅供參考。”司令更正道。
話雖這樣說,回去后我還是費(fèi)心思琢磨了半天,想來想去還是覺得用“沉”字比“潛”字好。首先,“潛浮”不符合一般讀者的語言習(xí)慣,拗口。用“沉”字感覺上比較凝重,不僅表現(xiàn)了潛艇的運(yùn)行狀態(tài),也喻示了新中國潛艇事業(yè)的坎坷歷程。換了“潛”,是可以很快讓人明白寫的是潛艇生活,但這恰恰是小說題目的大忌,沒有了懸念和想象的空間,自然失去了應(yīng)有的誘惑力,而且文學(xué)味和作品氣勢也要受到影響。
我把自己的意見給出版社的編輯說了,他也有同感,還說:“要是真依他改了,沒準(zhǔn)書的征訂數(shù)要下降?!?br /> 看來,只能用原來的題目。
可是,司令那兒怎么交代呢?
編輯笑了:“你也真是個實(shí)在人,你以為他那么大一個司令整天閑著沒事,老是惦著你這個題目呢?他那樣說,不過是表示一下對創(chuàng)作的關(guān)心,再則,也顯示一下他在這方面不是外行罷了,這種事兄弟見得多了。你放心好了,他在軍事上是天才,在文學(xué)上就比你差遠(yuǎn)了!”
于是我有些臉紅,覺得自己過于自作多情了。是呀,一個艦隊(duì)那么多兵,那么多艦艇,每天有多少事他都忙不過來,哪里還會有空惦記著我這本書的題目?退一萬步,即使他果真還記得,不改也沒什么了不得,他不也是說僅供參考嗎?
就這樣,稿子進(jìn)了印刷廠。
大概是半個月之后,編輯突然來電話,說小說的標(biāo)題變了,“沉”字改成了“潛”字。我吃了一驚,忙問是怎么回事。
原來,司令親自給出版社的頭頭打了一個電話,就是為題目上的那個“沉”字。他依舊是提出了那個參考意見??墒巧缋飬s不敢不認(rèn)真地“參考”,馬上通知改變書名。
我不由倒吸一口涼氣,沒想到這老頭子會在這件事上較上勁,何苦呢?這么大的首長,這樣干未免有些太那個了吧?終于我明白了:他開了口,我卻不尊重他的意見,事情雖小,卻確實(shí)有個面子問題。只是他這樣做未免……
我也是有個性的人,自此再也沒去找過他。書出來了以后,也沒給他送。當(dāng)然,出版社自然會給他寄的??粗@封面上的那幾個字,我心里總像塞了什么似的。
半年后,一位潛艇艇長到北京出差,順便來看看我。他說那本書他們都看了,反映不錯。還說,他們的老首長——艦隊(duì)司令都說這個作家怎么不見了,連書也不送一本來。
“首長惦著你,你有機(jī)會到艦隊(duì)去看看他?!彼f。
他這么一講,我更是氣不打一處來,一激動就把改題目的事講了出來。
“當(dāng)然是用‘潛’了。你知道不知道,自從一次潛艇觸礁下沉后,潛艇兵都不再說‘沉’字,就像艦艇兵吃魚時不說‘翻過來’,航空兵不說‘一路順風(fēng)’一樣?!蓖чL說。
我一愣,好半天說不出話來,幸好沒用那個“沉”字!
“他怎么不跟我講明呢?”
“你也不想想,這些忌諱都是沒有科學(xué)根據(jù)的,他那么大的首長,怎么能說呢?”
(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.第一段中“他鐘情的是鉆了二十多年的潛艇”一句,看似不經(jīng)意的交代,實(shí)則為下文埋下伏筆。
B.小說設(shè)置的兩個次要人物——出版社編輯和潛艇艇長,都起著推動情節(jié)和反襯主要人物的作用。
C.當(dāng)我把自己的意見告訴編輯后,編輯更多的是考慮經(jīng)濟(jì)效益而認(rèn)為不用改,語言符合人物身份。
D.小說采用誤會法設(shè)置情節(jié),我對艦隊(duì)司令的誤會使小說情節(jié)產(chǎn)生波瀾,充滿戲劇性,引人入勝。
(2)本文塑造了艦隊(duì)司令怎樣的形象特點(diǎn)?請結(jié)合本文簡要分析。
(3)有人覺得這篇小說標(biāo)題應(yīng)改用“沉浮”,你認(rèn)為是用“潛浮”好還是用“沉浮”好?請結(jié)合本文簡要分析。組卷:8引用:2難度:0.4
(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,11分)
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8.閱讀下面的文字,完成下列各題
南安普頓大學(xué)和愛丁堡大學(xué)的研究人員從英國生物樣本庫中提取了494 585名參與者的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)喝咖啡可以降低慢性肝病21%的發(fā)病風(fēng)險,并能降低慢性肝病患者49%的死亡風(fēng)險。他們還發(fā)現(xiàn),① ,或者同時飲用多種類型的咖啡,其產(chǎn)生的作用是一致的。② ,喝咖啡還有其他一些益處,包括提神、止痛、預(yù)防心血管疾病、控制糖尿病、降低帕金森風(fēng)險、抗癌等??Х入m好,③ 。咖啡因攝入過多,會導(dǎo)致失眠、頭痛、煩躁、胃部不適以及心率和呼吸加快等情況出現(xiàn)。
咖啡并非適用于所有人群。孕婦和哺乳期的婦女應(yīng)盡量遠(yuǎn)離咖啡,一旦飲用過量,前者會增加流產(chǎn)、早產(chǎn)或者嬰兒體重不足的風(fēng)險,后者會刺激嬰兒的消化道,影響嬰兒睡眠。對有胃部疾病的患者,咖啡因會增加胃部的不適癥狀。維生素B1缺乏者,飲用咖啡會加重阻礙對維生素B1的吸收。
(1)請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個字。
(2)簡述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含假設(shè)關(guān)系的句子,表達(dá)簡潔流暢,不超過50字。組卷:2引用:2難度:0.7
四、寫作(60分)
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9.閱讀下列材料,根據(jù)要求寫作。
大學(xué)畢業(yè)生文森,放棄在廣西首府南寧就業(yè)的機(jī)會,放棄到父親廣東的公司工作,選擇回到家鄉(xiāng)——玉林市興業(yè)縣北市鎮(zhèn)興福村——發(fā)展園林草種植。他每天早晨5時30分起床,6時30分左右開始勞作,運(yùn)肥料、淋水、清理雜草,中午休息一下,下午繼續(xù)干活……一直到晚上近8時,才收工回家。別人看來,這種高強(qiáng)度的勞動,辛苦又枯燥;文森卻說,他喜歡這樣的生活,勞動即使很累很苦,但心里是快樂的。他在為自己青春的理想而努力奮斗。
習(xí)近平主席《在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會上的講話》里說:“新時代中國青年要勇于砥礪奮斗。奮斗是青春最亮麗的底色?!?br /> 請以“青春?奮斗”為主題,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),寫一篇文章。
要求:文體不限,詩歌除外;立意明確,題目自擬;不抄襲,不套作;不得透露個人信息,不少于800字。組卷:5引用:2難度:0.7