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2021年浙江省金華十校高考信息技術(shù)模擬試卷(4月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)符合題目要求)

  • 1.下列關(guān)于信息和信息技術(shù)的說法,正確的是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 2.下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的描述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 3.下列有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)表的說法,正確的是(  )

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 4.下列關(guān)于計(jì)算機(jī)信息編碼的描述,正確的是(  )

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 5.使用 Photoshop 軟件制作“四月你好”的作品,部分編輯界面如圖所示。

    下列說法正確的是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.5

二、非選擇題(本大題共4小題,其中第13小題4分,第14小題8分,第15小題7分,第16小題7分,共26分。)

  • 15.小誠(chéng)同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)智慧公交管理程序:公交線路上共有n個(gè)公交站點(diǎn),編號(hào)分別是1,2,…,n,從1個(gè)站點(diǎn)行駛到下一個(gè)站點(diǎn)均需要5分鐘,若某個(gè)站點(diǎn)需要上下客,不論有多少人,都按平均停留1分鐘計(jì)算;該程序可以精準(zhǔn)采集到了每個(gè)站點(diǎn)將上下車的乘客信息,如果某站點(diǎn)無人上下車,車輛將不再浪費(fèi)時(shí)間停車。
    小誠(chéng)為更高效的執(zhí)行查詢操作,使用優(yōu)化后的冒泡排序算法,對(duì)乘客信息以上車站點(diǎn)為主關(guān)鍵字,以下車站點(diǎn)為次要關(guān)鍵字升序排序,排序效果參考如圖。

    在文本框Text1中輸入要查詢的站點(diǎn)編號(hào),點(diǎn)擊“查詢”按鈕后,程序計(jì)算到達(dá)該站點(diǎn)的時(shí)間以及從該站點(diǎn)發(fā)出時(shí)車輛上的乘客人數(shù)。
    程序界面如右圖,請(qǐng)回答以下問題:
    (1)如果希望在程序運(yùn)行時(shí)清空列表框list1中的內(nèi)容,可執(zhí)行的語句是
     

    (2)請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼。
     

     

    (3)程序中加框處代碼有錯(cuò),請(qǐng)改正。
    改正:
     

    Dim a(1 To 200)As Integer,b(1 To 200)As Integer'存儲(chǔ)第i名乘客的上車站點(diǎn)、下車站點(diǎn)
    Dim s(1 To 50)As Integer'存儲(chǔ)第i個(gè)站點(diǎn)發(fā)車時(shí)的人數(shù)
    Dim t(1 To 50)As Integer'存儲(chǔ)第i個(gè)站點(diǎn)前已經(jīng)停過的站點(diǎn)數(shù)量
    Dim n As Integer,m As Integer'共有n個(gè)站點(diǎn),m名乘客
    Private Sub Form_Load (  )
    '程序自動(dòng)讀取每名乘客的上下車站點(diǎn)信息,第i名乘客的上車信息存入a(i),下車站點(diǎn)存入b(i),乘客的上下車信息顯示在list1中,乘客總?cè)藬?shù)存入m,站點(diǎn)總數(shù)存入n.
    '對(duì)乘客信息按上下車信息排序
    k=m-1
    For i=1 To m-1
    flag=False
    For j=1 To k
    If a (j)>a (j+1)Then
    tmp=a(j):a(j)=a(j+1):a(j+1)=tmp
    tmp=b(j):b(j)=b(j+1):b(j+1)=tmp
    flag=True
    ①____'填寫語句,優(yōu)化下一輪冒泡的比較范圍
    End If
    Next j
    k=p
    If flag=False Then Exit For
    Next i
    '在list2中輸出排序后的乘客上車站點(diǎn)和下車站點(diǎn)等信息
    End Sub
    Private Sub Command1_Click ( ?。?br />i=1
    x=Val(Text1.Text)
    '統(tǒng)計(jì)信息
    Do While a(i)<=x
    s(a(i))=s(a(i))+1
    s(b(i))=s(b(i))-1
    t(a(i))=1
    t(b(i))=1
    i=i+1
    Loop
    t(1)=0
    For i=2 To x
    s(i)=②_____
    t(i)=t(i-1)+t(i)
    Next i
    sj=(x-1)*5+t(x-1)
    Label3.Caption=“從起點(diǎn)出發(fā)“+Str(sj)+“分鐘后達(dá)到,發(fā)車時(shí)車上共“+Str(s(x))+“人“
    End Sub

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 16.賦分制是新高考改革中選考科目成績(jī)換算的一種方式,現(xiàn)在有一種新的賦分制是“一分一賦”,該方法采用先劃分等級(jí)再等比例賦分的方式來實(shí)現(xiàn),規(guī)則如圖a所示。

    例如,小明技術(shù)選考的考試分為72分(S0=72),該分?jǐn)?shù)在技術(shù)考生群體中排位等級(jí)為B等級(jí),參考16圖a可知,該等級(jí)內(nèi)的等級(jí)分最高分為85分(T2=85)、等級(jí)分最低分為71分(T1=71),且該等級(jí)內(nèi)的所有學(xué)生的考試分最高為82分(S2=82)、最低為67分(S1=67),則小明的等級(jí)賦分計(jì)算如下:
     
    82
    -
    72
    72
    -
    67
    =
    85
    -
    T
    0
    T
    0
    -
    71
     T0=T1+
    S
    0
    -
    S
    1
    S
    2
    -
    S
    1
    ×
    T
    2
    -
    T
    1
    =71+
    72
    -
    67
    82
    -
    67
    ×
    85
    -
    71
    ≈75(不進(jìn)位取整)
    特別需要注意的是:
    (1)劃分等級(jí)時(shí)從高等級(jí)(A)向低等級(jí)(E)劃分,若有同分的臨界學(xué)生則全部向上合并,并減少下一個(gè)等級(jí)的學(xué)生數(shù),依次類推,直到最后一個(gè)等級(jí)為所有剩下的學(xué)生。
    (2)換算等級(jí)學(xué)生人數(shù)、換算等級(jí)分時(shí),均采用直接去掉小數(shù)的方式取整。
    編寫VB程序,讀取學(xué)生某科目成績(jī)并按照“一分一賦”規(guī)則換算出所有學(xué)生的等級(jí)分,顯示在List1中,程序運(yùn)行界面如圖b所示。

    (1)如圖b所示,若該次考試中某考生的卷面分為80分,則對(duì)應(yīng)等級(jí)分為
     
    。
    (2)實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下,請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼。
    Dim num(1 To 5000)As String,score(1 To 5000)As Integer
    Dim a(1 To 20)As Single,b(1 To 20)As Integer
    Dim n As Integer,m As Integer'n保存學(xué)生數(shù),m保存等級(jí)數(shù)
    Private Sub Form_Load (  )
    '讀取學(xué)號(hào)和成績(jī),分別保存在數(shù)組num和score
    '數(shù)組a等級(jí)比例,數(shù)組b等級(jí)分上下限,如a(1)=15,b(1)=100,b(2)=86,依次類推
    End Sub
    Private Sub Command1_Click (  )
    Dim cj(1 To 100)As Integer,dj(1 To 100)As Integer,k As Integer
    Dim i As Integer,st As Integer,ed As Integer,r As Integer
    Dim t1 As Integer,t2 As Integer,s1 As Integer,s2 As Integer
    st=0:ed=100
    For i=1 To n
    cj(score(i))=①
     

    If st<score(i)Then st=score(i)
    If ed>score(i)Then ed=score(i)
    Next i
    For i=st-1 To ed Step-1
    cj(i)=cj(i)+cj(i+1)
    Next i
    r=0
    For i=1 To m
    t2=b(2*i-1):t1=b(2*i):s2=st
    k=Fix(n*a(i)/100)–r'計(jì)算當(dāng)前等級(jí)的學(xué)生數(shù)
    If i=m Then
    j=ed
    Else
    j=s2-1
    Do While ②
     

    j=j-1
    Loop
    End If
    s1=j
    r=cj(s1)-cj(s2+1)-k
    For j=s2 To s1 Step-1
    dj(j)=t1+Fix((j-s1)*(t2-t1)/(s2-s1))
    Next j
     ③
     

    Next i
    List1.Clear
    List1.AddItem“學(xué)生學(xué)號(hào) 原始分 等級(jí)分“
    For i=1 To n
    s=num(i)+““+Str(score(i))+““+Str(dj(score(i)))
    List1.AddItem s
    Next i
    End Sub

    組卷:1引用:1難度:0.5
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