2022-2023學年吉林省吉林市永吉四中高一(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/12/7 20:30:2
一、單選題(30小題,每小題2分,共60分)
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1.距今約20萬年,直立人經過演化發(fā)展到更高一級的人類,即早期智人。下列哪處遺址能為研究這演化進程提供“內涵最豐富材料最齊全”的一手史料( ?。?/h2>
組卷:1引用:8難度:0.6 -
2.有學者指出,“商代是典型的奴隸制社會,在這種社會中,支配人的除了自然之外還有階級統(tǒng)治的社會力量”。下列項中,與商代“階級統(tǒng)治的社會力量”直接相關的制度是( ?。?/h2>
組卷:13引用:14難度:0.7 -
3.夏商周三代宗法制度的最重要特點是將宗族組織和國家組織合二為一,宗法等級和政治等級完全一致。這反映了宗法制度( )
組卷:20引用:21難度:0.5 -
4.春秋戰(zhàn)國時期是大變革時代,下列有關說法錯誤的是( )
組卷:7引用:9難度:0.7 -
5.春秋戰(zhàn)國時期,“華夏”高度的文明與文化,具有巨大的吸引力;許多邦國部落逐漸融入,給“華夏”注入新的活力?!叭A夏”的不斷進步與發(fā)展( )
組卷:6引用:24難度:0.8 -
6.春秋戰(zhàn)國時期是中國社會大轉型時期,其顯著的時代特征是( )
①社會大動蕩
②經濟大發(fā)展
③民族大分裂
④制度大變革
⑤文化大一統(tǒng)組卷:6引用:8難度:0.7 -
7.如圖所示的政治制度創(chuàng)立于( ?。?/h2>
組卷:12引用:12難度:0.5 -
8.秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗廟禮儀,郎中令掌宮殿警衛(wèi),少府管皇帝的生活供應,宗正管皇帝家族和親戚等。這突出反映了秦朝官制設置( ?。?/h2>
組卷:69引用:155難度:0.5 -
9.秦始皇每滅一國,都以其地設置郡縣??たh大體是根據(jù)自然區(qū)域而劃分,一郡或兩郡就是一個自然區(qū)域,多半以平原或盆地為中心,邊緣則為山地或高地。這反映出秦( ?。?/h2>
組卷:9引用:9難度:0.7 -
10.漢代初年推行“無為而治”的政策,主張“順民之情,與之休息”。其思想來源于( ?。?/h2>
組卷:17引用:31難度:0.9
二、非選擇題(共40分)
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31.不斷加強對地方的控制是中國古代政治的一大趨勢。請閱讀下列材料,完成相應任務:
材料一:周朝的分封則主要是由統(tǒng)治部族對被征服地區(qū)主動進行的武裝拓展,大大加強了王室對全國疆域的控制,鞏固了周天子天下共主的地位,即所謂“率土之濱,莫非王臣”。
——張帆《中國古代簡史》材料二:周文、武所封子弟同姓甚眾。然后屬疏遠,相攻擊如仇讎。諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止。
——司馬遷《史記?秦始皇紀》材料三:(西漢初年)以海內初定,子弟少(年少),激秦孤立亡(無)藩輔,故大封同姓,以填(鎮(zhèn))天下。
——班固《漢書?高五王傳》材料四:愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之,彼人人喜得所愿,上以德施,實分其國,不削而稍弱矣。
——班固《漢書?主父偃傳》(1)據(jù)材料一并結合所學,說明西周分封制的影響。
(2)為解決材料二的問題,秦朝實行郡縣制,請簡要概括郡縣制的影響。
(3)據(jù)材料三概括漢初“大封同姓”的原因。結合所學,指出西漢初年實行的地方行政制度,并說明此制度的影響是什么?
(4)據(jù)材料四,指出漢武帝針對王國問題采取的對策是什么?組卷:8引用:9難度:0.5 -
32.中國古代已形成一套完備的文官制度,在用人方面,各個朝代的選官制度趨于完善,不僅對自身統(tǒng)治乃至世界都產生了十分深遠的影響。閱讀下列材料:
材料一:漢廷每詔舉“賢良方正、能直言極諫”之士,簡稱則曰“賢良”……“孝廉”為孝子廉吏之簡稱,武帝元光元年,初令郡國舉孝廉各一人,是為漢室令舉孝廉之始……此項制度之演進,一面使布衣下吏有政治上的出路,可以獎拔人才,鼓舞風氣;一面使全國各郡縣常得平均參加中央政局,對大一統(tǒng)政府之維系尤為有效。而更要的,則在朝廷用人,漸漸走上一個客觀的標準,使政府性質確然超出乎王室私關系之上而獨立。
——錢穆《國史大綱》
材料二:本是想替當時用人定一客觀標準……但后來卻變成擁護門第,把覓取人才的標準,無形中限制在門第的小范圍內,這便大錯了。唐代針對此弊……把進仕之門擴大打開,經由個人各自到地方政府報名,參加中央考試。這種制度,大體說來,較以前是進步的……西方在其選舉政治領袖之外,還得參酌采用中國的考試制度來建立他們的所謂文官任用法。
——錢穆《中國歷代政治得失》請回答:
(1)據(jù)材料一,指出漢代選官制度的標準。
(2)結合所學知識,指出材料二中“這便大錯”所指的選官制度的名稱。較之于這一制度,隋唐實行的選官制度有哪些進步意義?
(3)綜合上述材料,談談你從中國古代選官制度演變中得到的基本認識。組卷:2引用:1難度:0.5