2022-2023學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)九年級(jí)（上）期末語文試卷

一、積累與運(yùn)用。（20分）

• 1．默寫。
  （1）今日聽君歌一曲，

   

  。（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）
  （2）春蠶到死絲方盡，

   

  。（《無題》）
  （3）其必曰“

   

  ，

   

  ”乎！（《岳陽樓記》）
  （4）李白在《行路難》中運(yùn)用細(xì)膩的動(dòng)作描寫表達(dá)作者內(nèi)心愁苦的語句是：

   

  ，

   

  。
  （5）蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“

   

  ，

   

  ”與王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”有異曲同工之妙。
  （6）《醉翁亭記》中描寫山間春夏景色的句子是：

   

  ，

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 2．閱讀下面語段，回答問題。
  ??2021年是中國改革開放43周年。四十多年（　　），中國人民依靠自己的辛勤汗水，書寫了國家和民族發(fā)展的壯麗史詩；四十多年開放包容，中國人民始終chǎng _____開胸襟擁抱世界，積極做出自己的貢獻(xiàn)。四十多年來，中國從（　?。┏砷L為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，中國人民的生活從貧困走向小康，中國的面貌發(fā)生了（　?。┑淖兓?，四十多年來，中國堅(jiān)持打開國門搞建設(shè)，貨物進(jìn)出口總額增長了二百多倍，累計(jì)吸引外資超過了兩萬多億美元，連續(xù)多年對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率超過百分之三十。四十多年來，中國不僅造福了世界，也發(fā)展了自己。
  ??回望歷史，無論是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)還是戊戌變法，中國近代的改革鮮有善終；放眼天下，無論是蘇聯(lián)模式還是日本經(jīng)驗(yàn)，他國的道路無法復(fù)制。沒有可以奉為金科玉律的教科書，也沒有可以對(duì)中國人yí _______指氣使的教師爺。我們只有不忘改革開放這段激情燃燒的歲月，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把握規(guī)律，才能讓中國特色社會(huì)主義（　?。┏鲂碌妮x煌。
  （1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。
  ①chǎng

   

  
  ②襟

   

  
  ③戌

   

  
  ④yí

   

  
  （2）依次填入（　?。┲械脑~語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A勵(lì)精圖治	一無所有	排山倒海	鍛造
  B勵(lì)精圖治	一無所有	翻天覆地	創(chuàng)造
  C發(fā)憤圖強(qiáng)	一窮二白	翻天覆地	創(chuàng)造
  D發(fā)憤圖強(qiáng)	一窮二白	排山倒海	鍛造

  （3）文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)修改后抄寫在下面。
  組卷：13引用：1難度：0.7

  解析

二、閱讀。（70分）

• 3．閱讀下面這首詩，完成下面小題。
  長沙過賈誼宅
  劉長卿
  三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見日斜時(shí)。
  漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！（1）下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．首聯(lián)敘述賈誼在長沙謫居三年，而今一切已風(fēng)逝云散，只留下萬古不變的悲哀。
  B．頷聯(lián)即景生情，由斜陽衰草、寒林空寂而生惆悵傷感之情，為下文感慨作鋪墊。
  C．頸聯(lián)以“漢文有道”反襯詩人被貶的凄涼處境，以“湘水無情”烘托詩人的癡心。
  D．全詩運(yùn)用敘述、描寫、抒情等表達(dá)方式，溯古思今，深化了懷古詠嘆的主題。
  （2）尾聯(lián)表達(dá)詩人哪些情感？
  組卷：15引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀。（70分）

• 8．閱讀《水滸傳》中的一段文字，回答問題。
  ??話說當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出 一個(gè)胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時(shí)！”兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個(gè)公人。
  林沖方才閃開眼看時(shí)，認(rèn)得是智深。林沖連忙叫道：“師兄，不可下手！我有話說?！迸执蠛蜕新牭?，收住禪杖。兩個(gè)公人呆了半晌，動(dòng)彈不得。林沖道：“非干他兩個(gè)事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個(gè)公人，要害我性命。他兩個(gè)怎不依他。你若打殺他兩個(gè)，也是冤屈?！?br />（1）概括上文主要情節(jié)。
  （2）請(qǐng)簡要寫出林沖遭罪的經(jīng)過
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

三、作文。（60分）

• 9．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。
  ??有人說，我的生命如此普通，沒有色彩，就似黑白圖紙，任人隨意潑色?？稍浀?，東方甄選的董宇輝老師曾說過：“生命是一個(gè)充滿浪漫的過程，因?yàn)?nbsp;1%基因差異造成了各種各樣生物的差別，想到這里你會(huì)覺得生命居然如此的美好，我們生如螻蟻，美如神明?！彪m然平凡，我們依舊能在平凡中不拘泥于現(xiàn)實(shí)的窘迫，盡情思考，放飛夢想，綻放獨(dú)特的美。
  ??請(qǐng)以“這也是獨(dú)特的美”為題寫一篇記敘文或議論文。
  ??要求：
  （1）字?jǐn)?shù)不少于 600 字。
  （2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析