2013-2014學年遼寧省凌海市石山中學九年級（上）物理寒假作業(yè)（一）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題3分，共36分）
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1．如圖的4個透鏡中，屬于凹透鏡的有（ ?。?/h2>組卷：396引用：12難度：0.9 -
2．下列有關透鏡的說法中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：317引用：9難度：0.9 -
3．把一個透明的圓柱形的小玻璃瓶裝上水，但不要裝滿，使得塞上瓶塞后瓶內(nèi)留有一個空氣泡，這就形成了一個既能放大又能縮小的兩用透鏡，如圖所示。如果把它放在書上，則（ ?。?/h2>組卷：384引用：7難度：0.7 -
4．許多照相機鏡頭到膠片的距離是可調(diào)的。某次拍攝前攝影師已經(jīng)“調(diào)好焦”，使被攝者在膠片上形成了清晰的像。如果在拍攝前被攝者和攝影者的距離變遠了，為了使他在膠片上仍然成清晰的像，鏡頭與膠片間的距離應（ ?。?/h2>
組卷：176引用：31難度：0.9 -
5．夏天的早晨，樹葉上常常會有一些露珠，透過露珠看樹葉，葉脈會變大，而且更清晰，這是因為露珠相當于一個“放大鏡”，這種情形下，葉脈應位于“放大鏡”的（ ?。?/h2>組卷：103引用：20難度：0.7 -
6．放電影時，電影膠片上的圖案經(jīng)凸透鏡在銀幕上成的是（ ）
組卷：224引用：37難度：0.9 -
7．如圖所示，小芳同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像。下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：102引用：7難度：0.9 -
8．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭在距凸透鏡40cm時，在透鏡的另一側(cè)的光屏上得到清晰縮小的像。若將蠟燭與光屏的位置對調(diào)，則所成的像一定是（ ?。?/h2>
組卷：246引用：31難度：0.9
四、探究題（25題16分，26題12分，共28分）
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25．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，將發(fā)光體S（箭頭形狀的發(fā)光二極管，長為2cm）、凸透鏡T、光屏P安裝在光具座上進行試驗，如圖所示。
固定凸透鏡T，將發(fā)光體S放在離凸透鏡4cm（物距u）處，移動光屏P，如果找不到像，則記錄光屏上光斑的特征；如果在光屏上出現(xiàn)清晰的像，則記下像的特征，測出光屏P到透鏡T的距離（像距v）和像的長度。然后，將物距依次增加2cm,重復上面的實驗。實驗數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)表中的信息，回答下列問題：
（1）凸透鏡T的焦距為cm。實驗次數(shù) 物距u/cm 像距v/cm 像的長度/cm 像的特征 1 4.0 / 光斑大小變化 只有圓光斑 2 6.0 / 光斑大小變化 只有圓光斑 3 8.0 / 光斑大小不變 只有圓光斑 4 10.0 40.0 8.0 倒立的箭頭 5 12.0 24.0 4.0 倒立的箭頭 6 14.0 18.7 2.7 倒立的箭頭 7 16.0 16.0 2.0 倒立的箭頭 8 18.0 14.4 1.6 倒立的箭頭 9 20.0 13.3 1.3 倒立的箭頭
（2）物距u在范圍時，在光屏上總成倒立放大的實像。
（3）當物距從開始再到逐漸增大時，則像的大小，像距。（均選填“變大”、“變小”、“不變”、“先變小后變大”、“先變大后邊小”）
（4）當物距等于7cm時，物體在光屏上成像（填“一定會”、“一定不會”“可能會”）。分析表中成倒立實像的實驗數(shù)據(jù)，當物像間距（u+v）最小時，成在光屏上的像的長度發(fā)光體的長度。（填“大于”、“小于”或“等于”）。
（5）請你根據(jù)上表提供的信息，再找出一條規(guī)律。組卷：215引用：12難度：0.1 -
26．小明同學用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。
（1）為了測出凸透鏡的焦距，小明將凸透鏡正對太陽光，用一個光屏在透鏡的另一側(cè)移動，直到光屏上得到一個最小最亮的光斑，這說明凸透鏡對光線有作用（填“會聚”或“發(fā)散”），測出光斑到凸透鏡的距離為10cm,則該透鏡的焦距為cm。
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：；
（3）重新調(diào)整后，把蠟燭放在距凸透鏡18cm處，在凸透鏡的另一側(cè)移動光屏，能在光屏上得到一個倒立、的實像（填“放大”、“縮小”、“等大”），生活中（填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一成像規(guī)律工作的。
（4）實驗中，屏上已成清晰的像，此時固定蠟燭，換用一個焦距略小一些的凸透鏡進行實驗，則光屏需向（填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動，才能在光屏上再次成清晰的像。組卷：322引用：14難度：0.1