2019-2020學(xué)年貴州省貴陽市清鎮(zhèn)市養(yǎng)正學(xué)校八年級(上)第一次月考道德與法治試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、請你選擇
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1.如果說社會是一張網(wǎng),那么我們每個人都是( ?。?/h2>
A.網(wǎng)上的一個結(jié)點(diǎn) B.漏網(wǎng)之魚 C.互不相干的個體 D.一條線 組卷:55引用:37難度:0.7 -
2.1799年,獵人們在法國某地區(qū)的森林里,發(fā)現(xiàn)了一個年約10歲的小男孩。他光著身子,像猴子一樣在樹上躥蹦跳躍。人們逮住了小男孩,把他送到城里教化。猴孩不會講話,只能發(fā)出近似猿猴的聲音。他對周圍的一切無動于衷,但水果等一類東西卻使他欣喜若狂。他脾氣極其暴燥,總想在室外睡覺。猴孩被轉(zhuǎn)到一位著名的醫(yī)生手中想除掉他身上的一切猴習(xí),但醫(yī)生的一切努力都收效甚微,他在醫(yī)生的照料下雖然活了40個春秋,但他仍然不會講話 ,不能同人類建立聯(lián)系,也沒有思想 ,到死時也僅能明白幾個簡單的單詞的意思。猴孩的故事告訴我們( ?。?br />①人生離不開社會交往
②人的成長離不開社會
③一個人若不能融入到社會生活中結(jié)局是非常殘酷的
④人可以離開社會生活而生存和發(fā)展。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 組卷:5引用:3難度:0.9 -
3.我們每個人周圍都有一個“小網(wǎng)”,正是由于這樣一個個的“小網(wǎng)”在無限地延伸,才組成了社會這張漫無邊際的“大網(wǎng)”,每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點(diǎn)”。這啟示我們需要( ?。?/h2>
A.融入社會生活 B.沉浸在個人的生活圈子,不與他人接觸 C.不接觸復(fù)雜的社會生活 D.只融入學(xué)校的學(xué)習(xí)生活 組卷:60引用:34難度:0.9 -
4.人的身份是通過社會關(guān)系確定的。在不同的社會關(guān)系中,我們具有不同的身份。從社會關(guān)系建立的基礎(chǔ)可分為( ?。?br />①地緣關(guān)系
②敵對關(guān)系
③業(yè)緣關(guān)系
④血緣關(guān)系A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 組卷:32引用:31難度:0.8 -
5.“從前的日色很慢,車馬郵件也慢,人與人的交往可能要走遍萬水千山;現(xiàn)在的生活很快,車馬郵件也快,動動手指便與世界相連……”對于生活在現(xiàn)代社會的我們,網(wǎng)絡(luò)以其迅猛之勢占領(lǐng)著每一個人的生活。以下運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的說法或行為可取的有( ?。?br />①發(fā)現(xiàn)有微博傳播謠言,舉報(bào)了該微博
②把同學(xué)的照片做丑化處理發(fā)到網(wǎng)上
③網(wǎng)絡(luò)有利有弊,要合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,拒絕誘惑
④網(wǎng)絡(luò)不是德外之地,也不是法外之地。要文明上網(wǎng),遵守道德和法律A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 組卷:46引用:31難度:0.9 -
6.2017年的前三周,中國政府網(wǎng)開設(shè)的“我向總理說句話”就收到海內(nèi)外網(wǎng)民留言超過10萬條。網(wǎng)民圍繞“辦事少跑腿”“老有所養(yǎng)”“病有所醫(yī)”等話題,對政府工作提出意見和建議。留言經(jīng)匯總整理后,報(bào)送國務(wù)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和政府工作報(bào)告起草組,為國家決策提供參考。這說明( )
A.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力 B.網(wǎng)絡(luò)大大節(jié)約了成本,提高了生活效率 C.網(wǎng)絡(luò)對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮了作用 D.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建了新平臺 組卷:51引用:31難度:0.9
五、請你評析
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19.有同學(xué)認(rèn)為:網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的日常生活,所以我們可以隨意瀏覽網(wǎng)絡(luò)上的信息。
請結(jié)合所學(xué)知識評析。組卷:3引用:1難度:0.4
六、實(shí)踐探究
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20.某中學(xué)的貼吧內(nèi),一個網(wǎng)名叫作“天龍”的學(xué)生,發(fā)布了大量小林同學(xué)的照片,其中有的照片含有明顯丑化小林同學(xué)的意味。照片發(fā)布后,引發(fā)了一些嘲諷小林的跟帖。
(1)你怎樣看待貼吧里的這種現(xiàn)象?
(2)如果你是小林同學(xué),你會以其人之道還治其人之身嗎?為什么?
(3)作為中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?組卷:3引用:1難度:0.2