部編版四年級(jí)下冊(cè)《第2課 鄉(xiāng)下人家》2020年同步練習(xí)卷(10)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累運(yùn)用
-
1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
zhuāng shì shùn xù zhào lì shuài lǐng tǎng ruò huì chéng hé xié cuī mián 組卷:39引用:1難度:0.8 -
2.辨字組詞。
棚 飾 聳 辛 蹦 獅 耷 幸 諧 瞧 淌 眠 楷 樵 倘 抿 組卷:39引用:1難度:0.7
二、閱讀理解
-
6.課內(nèi)閱讀我最棒。
鄉(xiāng)下人家總愛(ài)在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時(shí)候,藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜,它們一個(gè)個(gè)掛在房前,襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤,綠綠的葉。青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門(mén)前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛(ài)多了。
(1)用文段中的加點(diǎn)詞造句。
或……或……
(2)文段中畫(huà)“ ”的句子運(yùn)用了
(3)這段話描繪了一幅組卷:38引用:1難度:0.5 -
7.課外閱讀。
我愛(ài)鄉(xiāng)村的傍晚 六月里的一天,我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午,一場(chǎng)大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚,我獨(dú)自沿著田間小路,來(lái)到小時(shí)候常跟大姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣,盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景。
眺望遠(yuǎn)處。啊,視線盡頭多像一幅畫(huà):柔和的夕陽(yáng),絢麗的晚霞,橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶在世時(shí)說(shuō)過(guò):一層山水一層人。我望著群山在遐想:大山背后又是一層怎樣的山水,怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍,聽(tīng)不到城市的各種音響喧鬧,但卻充滿神秘。
遠(yuǎn)處,是一片金黃的稻田。一陣晚風(fēng)吹來(lái),稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓兒上開(kāi)滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上,雖然沒(méi)有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的喜悅。瞧,一個(gè)個(gè)大西瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母親的臂膀里,夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛(ài)撫著它們,催它們?nèi)胨?/bdo>
在我身邊的山坡上,則是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠閑地啃著草,不時(shí)還抬起頭來(lái),面對(duì)充滿詩(shī)情畫(huà)意的鄉(xiāng)村晚景,“哞哞”地長(zhǎng)叫幾聲來(lái)抒發(fā)自己快樂(lè)的情懷和感受,那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋,使人聽(tīng)了興奮。
鄉(xiāng)村的傍晚多美呀!我如果有架照相機(jī),定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來(lái),讓它們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚,我多么喜愛(ài)鄉(xiāng)村這恬靜的生活!
(1)填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(2)結(jié)合上下文,說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。
①闊別已久:
②車水馬龍:
(3)讀畫(huà)橫線的句子,這三個(gè)句子分別用了
(4)作者按由
(5)作者直抒胸臆的句子是組卷:84引用:1難度:0.1