2021年湖北省鄂東南省級示范高中教育教學改革聯(lián)盟學校高考歷史聯(lián)考試卷（5月份）
發(fā)布：2024/11/19 0:30:2
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合要求的。
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1．先秦儒家學派主張將“學”、“思”和“行”相結(jié)合，“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”，形成了“養(yǎng)心、養(yǎng)氣”之說，即所謂“求放心”、“有心養(yǎng)心”、“養(yǎng)浩然之氣”等等。這說明先秦儒家學派（ ?。?/h2>
組卷：30引用：27難度：0.9 -
2．如表表格是三位史家對漢武帝的評價，根據(jù)內(nèi)容可知（ ）
司馬遷 疲耗中土，勢比邊兵。目不暇給，人無聊生。俯觀嬴政，幾欲齊衡。 班固 卓然罷黜百家，表章《六經(jīng)》，興太學，修郊祀，改正……如武帝之雄才大略，不改文景之儉恭以濟斯民。 司馬光 然秦以之亡，漢以之興者，孝武能尊先王之道，知所統(tǒng)守……以其所以有亡秦之失而免亡秦之禍乎! 組卷：7引用：7難度：0.6 -
3．《宋會要》記載，王安石變法中的方田均稅法規(guī)定，“每方差大甲頭二人，以本方上戶充”，與官吏同清丈山地。這反映出方田均稅法（ ?。?/h2>
組卷：12引用：7難度：0.6 -
4．古代地方官員名稱有些不像常設官員，時常帶有動詞。比如刺史，“刺”即刺探，其本意為臨時派出，后演變?yōu)橹菽?；比如“行中書省事”意指臨時行使中央特派之事，后變成固定的地方官；比如巡撫意指代皇帝巡行地方，后巡行變?yōu)槌ＴO。這表明（ ）
組卷：32引用：77難度：0.5 -
5．如表反映了清代部分地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)概況。據(jù)此可知（ ?。?br />
地區(qū) 概況 江漢平原 石首縣旱地以菜、麥和棉花、豆類、高粱、芝麻、粟米等輪作；松滋縣旱地以 麥、豆和棉花輪作 鄂西山區(qū) 在玉米普遍推廣之前，多為麥、粟兩熟，推廣之后則多為麥、玉米兩熟 湘西山區(qū) 春秋皆種蕎麥，一年兩熟；其余旱地多為玉米、甘薯、大豆，菜、糧兩熟 組卷：7引用：6難度：0.6 -
6．新文化運動時期，一位思想家撰文指出：“新道德既是隨著生活的狀態(tài)和社會的要求發(fā)生的，就是隨著物質(zhì)的變動而有變動的，那么物質(zhì)若是開新，道德亦必跟著開新……因為物質(zhì)與精神原是一體，斷無自相矛盾、自相背馳的道理?！睋?jù)此可知其（ ?。?/h2>
組卷：15引用：7難度：0.5
四、[中外糧食安全]
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19．材料一 九一八事變后，國民政府為備戰(zhàn)備荒，于1933年10月，制定了“興辦倉儲計劃”，將倉儲分為國立儲備倉、省立儲備倉和縣倉、區(qū)倉。同時，明確劃分國家、省級、地方不同糧食儲備主體的責任。1935年，實業(yè)部制定了《農(nóng)倉業(yè)法》及其實施細則，大力推動新型農(nóng)倉的建設，發(fā)揮市場機制的調(diào)節(jié)作用。當時的農(nóng)民銀行、中國銀行等均在各地設立了倉庫?！掇r(nóng)倉業(yè)法》規(guī)定：“除堆藏及保管農(nóng)產(chǎn)品外，可以兼營受寄物調(diào)制改裝及包裝，或介紹借款業(yè)務，并規(guī)定農(nóng)倉于收受寄托物后，應發(fā)給倉單?！钡捎谡斄T乏，導致倉儲設施簡陋，儲糧損失較大，加之可收購糧源有限，使得糧倉調(diào)劑余缺、平抑糧價的功能無法真正發(fā)揮出來。
--摘編自金梅等《糧食安全與糧食儲備制度的發(fā)展演變》材料二 二戰(zhàn)后美國的對外糧食貿(mào)易（節(jié)選）
--據(jù)魏崇壽《關(guān)于美蘇糧食貿(mào)易問題》整理（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括20世紀30年代中國糧食儲備制度的特點以及未能有效發(fā)揮作用的原因。時間 事件 目的 1947年 馬歇爾計劃 向西歐、日本等國家運送糧食等農(nóng)產(chǎn)品，促使這些國家和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，鞏固美國的政治領(lǐng)導地位。 1951年 實行共同安全法 用糧食等農(nóng)產(chǎn)品配合軍事“援助”，作為實行侵略政策的工具。 1954年 國會通過第480號公法 對發(fā)展中國家實行糧食援助，力圖使其在糧食上依賴 美國，在國內(nèi)外政策上受美國控制，并把它們納入美國的勢力范圍內(nèi)。 1974年 通過“杰克遜?瓦尼克修正案” 以削減糧食等供應相威脅，要求蘇聯(lián)在中東問題上讓步。 1980年 卡特總統(tǒng)對蘇聯(lián)采取部分糧 食禁運 制裁蘇聯(lián)對阿富汗的侵略行為。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，簡要評述二戰(zhàn)后美國的對外糧食貿(mào)易政策。組卷：15引用：4難度：0.4
五、[西方國家經(jīng)濟政策]
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20．閱讀材料，完成下列要求。
材料：如表為14～20世紀資本主義國家的經(jīng)濟活動（部分）
--摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》從表格中提取出至少三個相互關(guān)聯(lián)的歷史信息，自擬一個主題，并結(jié)合所學知識予以論述。（要求：寫明論題，表述成文，持論有據(jù)，論述充分，邏輯清晰。）時間 事件 14～15世紀 英國開展“圈地運動” 16世紀 英、法、荷等國家進行殖民擴張和奴隸貿(mào)易 1759年 亞當?斯密發(fā)表《國富論》 1780年 英國先后開征房產(chǎn)稅和麥芽稅 1786年 英、法兩國簽訂《英法商約》，互相減少關(guān)稅 1929～1933年 經(jīng)濟大危機 1933年 羅斯福新政 1936年 凱恩斯發(fā)表《就業(yè)、利息和貨幣通論》 1973年 資本主義國家出現(xiàn)經(jīng)濟“滯脹”現(xiàn)象 1974～1980年 供給學派提出貨幣政策與財政政策 組卷：5引用：4難度：0.5