2020-2021學(xué)年山東省淄博市八年級（上）期末語文試卷（五四學(xué)制）

一、基礎(chǔ)知識積累與運用（共18分）

• 1．下列詞語字形和加點字注音完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．鮮腴（yú）     張目接舌    惟妙惟肖（xiāo）

  B．喧囂（xiāo）    交頭結(jié)耳    摩肩接踵（zhǒng）

  C．罅隙（xià）     經(jīng)綸世務(wù)    密密匝匝（zh?。?/label>

  D．舳艫（zhú）    縱橫決蕩    絡(luò)繹不絕（yì）
  組卷：15引用：2難度：0.5

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• 2．下列句子中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．置身于移動互聯(lián)時代，“算命”把戲正在不斷變換形式，在網(wǎng)絡(luò)空間潛滋暗長，我們必須要提高警惕。

  B．有人認為天才之作總是合天地之靈氣，妙手偶得，據(jù)說《藍色多瑙河》就是作者在用餐時靈感一來隨手寫在袖口上的。

  C．駐休斯敦總領(lǐng)事館的這場風(fēng)波表明，美國的反華勢力正在不擇手段破壞中美關(guān)系，殫精竭慮阻擋中國的發(fā)展。但這是逆歷史潮流而動，決不可能得逞！

  D．校園欺凌并非忽然生成，如果熟視無睹，不掐掉欺凌苗頭，如果明明看到了欺凌還無動于衷，刻意為其開脫，就是催化欺凌。
  組卷：24引用：3難度：0.8

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• 3．下列句子中，標(biāo)點符號使用不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．瑪麗說：“不要點燈！”接著輕輕地笑了笑，再說：“你記得你對我說‘我希望它有很美麗的顏色’的那一天嗎？”

  B．這段話要有頭有尾，需要數(shù)字的有數(shù)字，需要事例的有事例，需要根據(jù)的有根據(jù)，需要證明的有證明：麻雀雖小，五臟俱全。

  C．他的觸須現(xiàn)在自由了，左右揮動；腿可以伸縮；前面的爪能夠張合自如。

  D．在高大雄偉的城樓兩側(cè)，街道縱橫，房屋林立，茶坊，酒肆，腳店，肉鋪，寺觀，公廁等一應(yīng)俱全。
  組卷：28引用：3難度：0.5

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• 4．下列句子中，沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．在說明文寫作中，運用一些生動形象的說明方法，既避免文章枯燥乏味，同時也突出了事物的特征。

  B．2018年頒布的《中國城市餐飲食物浪費報告》顯示，中國城市餐飲業(yè)人均食物浪費量為每人每餐93克，浪費率為11.7%。

  C．從英烈彪炳史冊的功勛里，讓我們深刻認識到紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。

  D．推行分餐制、使用公筷公勺，關(guān)鍵在于落細落實，將其真正融入日常生活。
  組卷：14引用：2難度：0.9

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四、名著閱讀（共10分）

• 13．閱讀下面文段，完成后面的問題
  ??根據(jù)這初步觀察，我們真的會以為一種可以組織成實物的液體突然凝固成帶肋條的網(wǎng)絡(luò)了。我們還會以為眼前的是一種晶體，因其突如其來，頗像顯微鏡載玻片上的溶化鹽似的。其實并非如此，情況不會是這樣的。生命在其創(chuàng)作中是沒有這種突如其來的。
  ??我折斷一個發(fā)育了一半的翅膀，用大倍數(shù)的顯微鏡對著仔細觀察。這一次，我滿意了。在似乎在逐漸結(jié)網(wǎng)的兩部分的交接處，這個網(wǎng)絡(luò)實際上已預(yù)先存在著。我很清楚地辨別出其中的已經(jīng)粗壯的豎翅脈。我還看見其中橫向排著的支架，盡管它們確實還很蒼白且不凸出。我成功地把末端的幾塊碎片展開來，找到了要找的一切。
  ??這已經(jīng)證實了。翅膀此刻并不是織布機上由電動梭子生產(chǎn)出來的一塊布料，而是一塊已經(jīng)完全織成了的成品布料。它所欠缺的只是展開和剛性，無須費多少事了，這就像熨衣服時用熨斗一熨就成了。
  （1）揣摩加點的語句，概括寫出上面文段在寫法上的特點。
  （2）從上面文段中，你讀出了法布爾怎樣的科學(xué)精神？請簡要寫出。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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五、寫作（共60分）

• 14．閱讀下面的材料，請以“光明中學(xué)學(xué)生會”的身份，給即將放寒假的全校師生，寫一份關(guān)于“制止舌尖上的浪費”的倡議書。不少于600字。
  【材料一】
  ??2020年12月22日，《中華人民共和國反食品浪費法（草案）》提請十三屆全國人大常委會第二十四次會議審議，治理食品浪費的行為將實現(xiàn)有法可依?！爸贫ǚ词称防速M法，將近年來我國實踐中行之有效的政策措施上升為法律規(guī)定，明確各相關(guān)主體的責(zé)任，有利于建立長效機制，發(fā)揮法律的引領(lǐng)和規(guī)范作用，為全社會確立餐飲消費、日常食品消費的基本行為準(zhǔn)則?！比珖舜蟪Ｎ瘯üの敝魅卧S安標(biāo)說。
  【材料二】
  ??反食品浪費法堅持約束與倡導(dǎo)相結(jié)合，約束公務(wù)用餐，規(guī)范餐飲服務(wù)提供者和餐飲外賣平臺的餐飲服務(wù)行為，加強單位食堂、學(xué)校食堂、校外供餐單位管理，明確旅游經(jīng)營者、食品經(jīng)營者責(zé)任，倡導(dǎo)個人和家庭形成科學(xué)健康、物盡其用、防止浪費的良好習(xí)慣和生活方式，要求婚喪嫁娶、朋友聚會、家庭聚會等活動的組織者、參加者科學(xué)適度點餐，文明、健康用餐。
  【材料三】
  ??反食品浪費法草案明確規(guī)定，禁止制作、播出、傳輸宣揚量大多吃、暴飲暴食等浪費糧食的節(jié)目或者音視頻信息。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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