2022-2023學年河北省邢臺市卓越聯(lián)盟高二（下）月考語文試卷（3月份）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        司馬遷在《史記》中首創(chuàng)列傳體，在正史的宏大敘事中，列傳關(guān)注微觀細節(jié)，關(guān)注個人經(jīng)驗，是對正統(tǒng)史觀的一個有意義的補充。離開列傳，《史記》“究天人之際，通古今之變”的理想會失色很多，從而減少了“成一家之言”的自信和氣度。
        司馬遷的民族史敘事，在班固手里變得更加精細化、專業(yè)化，劉向、劉歆、揚雄等人都曾續(xù)寫過《史記》。班固也子承父業(yè)，為《史記》做《后傳》，后來改名為《漢書》。當時有人告發(fā)班固“私改作國史”。班固的弟弟班超上書漢明帝，說明班固修《漢書》是為了頌揚漢德，并無毀謗朝廷之意。后來無罪開釋，更得到朝廷支持繼續(xù)寫下去。《漢書》改《史記》的書為志，增加“藝文志”“地理志”等；增《百官公卿表》《古今人物表》等。這就更加細密地總結(jié)展示了漢代及漢以前中華民族在政治經(jīng)濟天文地理文學等各學科各專業(yè)各領(lǐng)域的貢獻。
  《史記》《漢書》的志表，同時體現(xiàn)了兼容并蓄的原則，這可以作為上述方法論的補充。正史一般注重收集史料、考辨史實，“紀傳為式，編年綴事，文非泛論，按實而書”（《文心雕龍?史傳》），有時會忽略修辭和文采。在辭藻潤飾方面能重視并繼承史傳文學傳統(tǒng)的，有時候是那些雜史雜傳，如《穆天子傳》《晏子春秋》《越絕書》《吳越春秋》《列女傳》《漢武故事》等，它們通常被目錄學家們歸于“小說”。《漢志》收“小說”，認為“雖小道，必有可觀者”。《文心雕龍》也贊同說：“文辭之有諧隱，譬九流之有小說。蓋稗官所采，以廣視聽?！庇绕洚斦贰皻q遠則同異難密，事積則起訖易疏”時，小說更能滿足“俗皆愛奇，莫顧實理”的要求，擔當文化溝通、文化普及的重任。
        唐代，伴隨古文運動的深入，更有史傳文學中散傳的興起，兩位古文大家韓愈、柳宗元的散傳《張中丞傳后敘》《國子助教河東薛君墓志銘》《種樹郭橐駝傳》《梓人傳》《段太尉逸事狀》等，以生活化的視角、自然的文筆、個性化的人物塑造，為傳記文學創(chuàng)作別開生面，另辟蹊徑。唐代史傳文學的發(fā)達，不僅表現(xiàn)為正史修撰的繁榮有序、傳記文學的發(fā)達，還同時體現(xiàn)為新敘事文體——唐傳奇的勃興。關(guān)于唐傳奇，宋趙彥衛(wèi)《云麓漫鈔》卷八有一段話非常有名：“唐之舉人，先籍當世顯人以姓名達之主司，然后以所業(yè)投獻。逾數(shù)日又投，謂之溫卷，如幽怪錄傳奇等皆是也。蓋此等文備眾體，可以見史才，詩筆，議論。至進士則多以詩為贄。今有唐詩數(shù)百種行于世者是也?！碧苽髌媸欠裼糜诳婆e的行卷、溫卷，迄今還有很多爭議，但對于唐傳奇“史才、詩筆、議論”三大特征的概括，不僅得到廣泛認同，而且產(chǎn)生了深刻的影響。
  （摘編自薛海燕《古代史傳文學的傳統(tǒng)》）材料二：
        宋元以降，新出現(xiàn)的小說品類——白話小說以其通俗易懂的語言及生動形象的“敷演”，不僅讓普通觀眾喜聞樂見，并最終贏得文人雅士的青睞。小說創(chuàng)作這一狀況，促使人們對小說與史傳關(guān)系的認知進入新的狀態(tài)。小說作為文體，其虛構(gòu)的本質(zhì)特征，愈來愈受到人們普遍的肯定。這一狀況從以下兩個層面可以看出：
        一是在“小說”文體的闡釋上，呈現(xiàn)出明顯的與“史”的疏離?！豆沤裥≌f敘》中，明馮夢龍?zhí)岢觯骸笆方y(tǒng)散而小說興?！边@一論斷發(fā)出了“小說”欲擺脫“史統(tǒng)”的信號?！端迨愤z文序》中，明袁于令不僅明確將“史傳”與“小說”視為分途發(fā)展的兩大類，還同時指出，它們的本質(zhì)區(qū)別在于一為“傳信”，一為“傳奇”；“傳信者貴真”，“傳奇者貴幻”。這一分類與界定，顯然體現(xiàn)出對小說與史傳設(shè)定邊界、劃定范圍的深刻用心。
        二是在“虛構(gòu)”問題的闡釋上，著意區(qū)分“史傳”與“小說”的本質(zhì)不同。自白話小說出現(xiàn)之后，對“虛構(gòu)”的認知，較之唐代有了更深入的理解?！毒劳ㄑ詳ⅰ分校鳠o礙居士認為，小說高下不必以其題材“真”“贗”來辨，只要其蘊含的道理“不害于風化，不謬于圣賢，不戾于詩書經(jīng)史”，皆有其存在的價值。金圣嘆從敘事學的角度指出：“《史記》是以文運事，《水滸》是因文生事。以文運事，是先有事生成如此如此，卻要算計出一篇文字來，雖是史公高才，也畢竟是吃苦事。因文生事即不然，只是順著筆性去，削高補低都由我?！薄斑\事”者，“實錄”之謂也；“生事”者，“虛構(gòu)”之謂也。“以文運事”與“因文生事”的區(qū)別，恰是史傳與小說的本質(zhì)不同。但它們在“為文”（或文飾）上又有其共通性。即都必須借用文學的敘事方法。在此，金圣嘆既看到了史傳與小說的本質(zhì)不同，又看到了二者內(nèi)在的關(guān)聯(lián)。
  （摘編自何悅玲《中國古代小說與史傳關(guān)系認知的歷史變遷》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A．在正史的宏大敘事中，《史記》關(guān)注微觀細節(jié)及個人經(jīng)驗，是對正統(tǒng)史觀的一個很有意義的補充。
  B．正史修撰繁榮有序，傳記文學發(fā)達以及新敘事文體唐傳奇勃興，三重因素使得唐代史傳文學發(fā)達。
  C．通俗易懂、生動形象的白話小說自宋元出現(xiàn)以后，人們對其“虛構(gòu)”的本質(zhì)特征的認識愈發(fā)肯定。
  D．明袁于令認為，“史傳”與“小說”的本質(zhì)區(qū)別在于“傳信”還是“傳奇”，前者貴幻，后者貴真。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．如果《史記》沒有列傳，那么就會削減司馬遷“究天人之際，通古今之變”的力度。
  B．“俗皆愛奇，莫顧實理”，由此可見，唯有小說才能擔當文化溝通、文化普及的重任。
  C．雖然唐傳奇的功用性目前尚有爭議，但其“史才、詩筆、議論”卻具有深遠的影響力。
  D．馮夢龍的論斷發(fā)出“小說”欲擺脫“史統(tǒng)”的信號，對此，金圣嘆的觀點則不明確。
  （3）下列選項，不能作為論據(jù)來支撐“史統(tǒng)散而小說興”的一項是

   

  
  A．李朝威的《柳毅傳》情節(jié)離奇，性格鮮明，鋪敘細致，文辭華艷，為唐傳奇杰作。
  B．劉慈欣的《三體》構(gòu)筑知識論，呈現(xiàn)出人與人之間交往、互動的文化制作和效果。
  C．李公佐《南柯太守傳》淳于棼夢中當宰相，夢醒皈依宗教，榮華如夢空虛不足恃。
  D．元稹《鶯鶯傳》講述了貧寒書生張生對沒落貴族女子崔鶯鶯始亂終棄的悲劇故事。
  （4）請簡述材料一的行文脈絡(luò)。
  （5）結(jié)合材料二，請從小說文體和虛構(gòu)問題兩個角度分析古代小說與史傳文學的關(guān)系。
  組卷：8引用：2難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成問題。
  司馬遷發(fā)憤
  郭沫若      那是漢武帝天漢四年的正月。有一天司馬遷正在書房里席地而坐，埋著頭寫著他的《史記》的最后一篇《自敘傳》的時候，他的外孫楊惲，一個十三四歲的童子，進來匐著向他報告：
  “任少卿先生來了。”
        司馬遷把頭抬了起來，臉色寡白而微胖，很像中年婦人，他回答了一句：“你把他引進來罷?！边B聲音也和婦人的相仿佛。
        在司馬遷把書案上的稿件略加整理著的時候，楊惲引了一位中等身材的胖子來，有幾根稀疏的胡須在嘴邊畫成八字，肚子挺得很高。這胖子便是做著益州刺史的任少卿了。當時的地方官每年正月要進京朝見一次，他是才從四川來到長安的。
        司馬遷立起身來迎接著他，兩人拱手對揖。
  “少卿你幾時進京的？”
  “剛到，還沒息腳就跑來看你。你的胡子呢，子長？”
  “胡子嗎？唉……”司馬遷含糊著沒有回答出下文來。
  “我記得你要長我兩歲的，我今年三十七，你不是三十九歲嗎？”
  “是啦?！?br />“但你看來卻只有三十歲的光景啦。你從前是一位有長胡子的瘦子，如今你長得這樣白皙而肥胖起來了，你大約是應(yīng)著“心廣體胖”的那句古話啦。你們過著宮廷生活的人真好。你的聲音也變了。子長，宮里的姑娘們一定是很歡迎的罷？嚇嚇?！?br />      一見面便一味嘮叨著的這位任少卿，全沒有想到他說的話，句句都打中了司馬遷的傷痕，司馬遷對于這位本來不大喜歡的官氣十足的朋友，增加了新的厭恨。
  “你請坐罷，坐下之后再慢慢講啦。”
        原來司馬遷在天漢二年的夏天，他在三十七歲的時候，因為李陵的老母為李陵的兵敗失援投降了匈奴要遭誅戮，他不免在漢武帝面前多說了幾句話，說李陵的投降怕是策略的投降，因此便觸犯了皇帝的怒氣，連把他也投在了天牢里。在牢里關(guān)了半年，在第二年的正月，終于受了宮刑。
        但在那年的三月，漢武帝要到泰山去封禪，需要有長于文筆的人做自己的宣傳工具，受了宮刑的司馬遷卻特別被皇帝看中了，便被超拔了起來，拜為“中書令”，就是皇帝御用的秘書長。這在當時是“領(lǐng)贊尚書，出入奏事，秩千石”的很榮耀的職分。漢武帝對于刑余之人的這樣重視，不用說是看上了司馬遷的文才，然而還有一個重大的原因是——司馬遷已經(jīng)受宮刑了?；实鄣闹車怯泻芏噱鷭宓模偃缫x用有文才而又完整的人，那豈不是自尋煩惱嗎？
        司馬遷就這樣因受了宮刑而得到了大官。在他下了獄而受刑的當時深怕受了連累，就像忌避瘟病一樣把他一家人也忌避了起來的一些親戚故舊，等他一得了大官，都跑來加倍地巴結(jié)起來。他們都說司馬遷是“塞翁之馬”；甚至于有好幾個中年的朋友想自己也有這“塞翁之馬”的福分，要司馬遷向皇帝介紹，用他們做部下。
        司馬遷的感觸卻和尋常不同。得官的重大原因是由于受宮刑已使他感覺著雙重的侮辱。那些反掌炎涼的親戚故舊的態(tài)度又使他憤慨著不可救藥的人性的卑鄙。這些侮辱，這些憤慨，他是很想努力把它們忘記的，然而總有些東西要時常向他把它們提起來。
        任少卿一和司馬遷對坐著，又好像突然想起了一樣，向司馬遷叩了一個頭。
  “我還忘記了啦，我們的中書令大人，我們的天官冢宰，我誠心誠意地向你恭賀?！?br />      這又是射中了傷痕的一箭。
  “老兄的榮升，真是我們交游輩的光寵啦。去年正月我進京的時候，老兄還受著委屈，我們無從見面。僅僅相隔一年，老兄竟成了天上人了?！?br />      司馬遷的憤慨這時候又被任少卿激發(fā)了起來。去年少卿進京的時候自己在獄里，誠然沒有緣分見面，然而家中的兒女是沒有得到他的照顧的。
  “少卿，”司馬遷說著，“你假如和我還有點友誼，希望你莫提起那以往的事情。我受了宮刑便做了中書令，你以為我是受著皇上的知遇嗎？哼，真是自古以來所未曾有的知遇啦！我受了皇上的知遇，是因為我受了宮刑，你明白嗎？”
        少卿聽著司馬遷的這般憤憤的語句，他驚愕了起來。連忙搖著頭說：“老兄，老兄，我看，你，你這樣的話……唉，‘君子無易猶言，耳屬于垣’^①啦！”
  “哼哼，”司馬遷笑著說，“少卿，你用不著那樣害怕。我這兩年來早就把生死置之度外了。我隨時都可以死，只是我有一件掛心的事，便是我所寫的這一部《史記》。這部書我費了十年的功夫來寫，但在未下獄之前的幾年間我是寫得很懶散的，在下獄之后我在一年半的期間便把全部整理了出來，我如今連最后一篇的《自敘傳》都已寫了一半了?！?br />“我這部書寓《春秋》的褒貶之意，而比《春秋》詳明。我這是永遠不朽的書。有權(quán)勢的人能夠在我的肉體上施以腐刑，他不能夠腐化我的精神上的產(chǎn)品。我要和有權(quán)勢的人對抗，看我們的生命哪個更長，我們的權(quán)威哪個更大，我們對于天下后世的人哪個更有功德。有些趨炎附勢的糊涂蛋在藐視我們做文學的人，我要把我們做文學者的權(quán)威提示出來給他們看。我的全部的生命，全部的心血，都凝集在了這兒。這兒是自有中國以來的政教禮樂，學術(shù)道義的結(jié)晶。我的肉體隨時可以死，隨時可以被人寸斷，但我敢相信我的生命是永遠不死的。地上的權(quán)勢，我笑殺它。哼哼，我笑殺它?！?br />“是，是，是。”少卿被司馬遷的氣焰壓倒了，連連地點著頭，但在那頭的上下動中分明有些左右動。
  1936年4月26日（有刪改）注：①君子不能輕發(fā)言，有人耳朵貼墻邊。
  （1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．任少卿嘴上說司馬遷是“交游輩的光寵”，但他一再揭司馬遷的傷疤，可見并不是真心誠意來恭賀，只是為了巴結(jié)他。
  B．司馬遷認為《史記》是“永遠不朽的書”“自有中國以來的政教禮樂，學術(shù)道義的結(jié)晶”，表現(xiàn)了他的自大與狂妄。
  C．司馬遷說自己被任命為中書令是“自古以來所未曾有的知遇”，看似對皇上充滿感激，其實滿懷憤慨不平之情。
  D．小說稱贊司馬遷受屈辱而發(fā)憤著述《史記》堅韌不拔的精神，在古人身上鑄人了自己的思想情感和人格追求。
  （2）下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．小說采用語言、動作等手法刻畫任少卿，將一個自私自利、見風使舵、小心謹慎的形象刻畫得栩栩如生。
  B．全文采用對話的敘事方式推動情節(jié)發(fā)展，在張弛有度的敘述中展現(xiàn)了司馬遷和任少卿兩個不同的人物。
  C．任少卿“連連地點著頭，但在那頭的上下動中分明有些左右動”，通過細節(jié)描寫，暗示了他的不贊同。
  D．小說開頭由司馬遷寫《史記》的最后一篇《自敘傳》開始，以介紹《史記》收束，首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹。
  （3）小說對司馬遷的形象刻畫得非常傳神，請結(jié)合文本分析作者是如何塑造這一形象的。
  （4）小說插敘了司馬遷受宮刑和被超拔為“中書令”的原因，請結(jié)合文本分析其作用。
  組卷：36引用：8難度：0.5

  解析

二、古代詩文閱讀（37分）

• 3．閱讀下面的文言文文段，完成下面小題。
        武來歸明年，上官桀子安與桑弘羊及燕王、蓋主謀反。武子男元與安有謀，坐死。初，桀、安與大將軍霍光爭權(quán)，數(shù)疏光過失予燕王，令上書告之。又言蘇武使匈奴二十年不降，還乃為典屬國。大將軍長史無功勞，為搜粟都尉，光專權(quán)自恣。及燕王等反誅窮治黨與武素與桀弘羊有舊數(shù)為燕王所訟子又在謀中廷尉奏請逮捕武霍光寢其奏免武官數(shù)年，昭帝崩，武以故二千石與計謀立宣帝，賜爵關(guān)內(nèi)侯，食邑三百戶。久之，衛(wèi)將軍張安世薦武明習故事，奉使不辱命，先帝以為遺言。宣帝即時召武待詔宦者署，數(shù)進見，復為右曹典屬國。以武著節(jié)老臣，令朝朔望，號稱祭酒，甚優(yōu)寵之。武所得賞賜，盡以施予昆弟故人，家不余財?；屎蟾钙蕉骱睢⒌劬似讲?、樂昌侯、車騎將軍韓增、丞相魏相、御史大夫丙吉皆敬重武。武年老，子前坐事死，上閔之，問左右：“武在匈奴久，豈有子乎？”武因平恩侯自白：“前發(fā)匈奴時，胡婦適產(chǎn)子通國，有聲問來，愿因使者致金帛贖之?！鄙显S焉。后通國隨使者至，上以為郎。又以武弟子為右曹。武年八十余，神爵二年病卒。甘露三年，單于始入朝。上思股肱之美，乃圖畫其人于麒麟閣，法其形貌，署其官爵姓名。唯霍光不名，曰大司馬大將軍博陸侯姓霍氏，次曰衛(wèi)將軍富平侯張安世，次曰車騎將軍龍額侯韓增，次曰后將軍營平侯趙充國，次曰丞相高平侯魏相，次曰丞相博陽侯丙吉，次曰御史大夫建平侯杜延年，次曰宗正陽城侯劉德，次曰少府梁丘賀，次曰太子太傅蕭望之，次曰典屬國蘇武。皆有功德，知名當世，是以表而揚之。
  （節(jié)選自《漢書》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

   

  
  A．及燕王等反/誅窮治黨與/武素與桀/弘羊有舊/數(shù)為燕王所訟/子又在謀中/廷尉奏請逮捕武霍光/寢其奏/免武官/
  B．及燕王等反誅/窮治黨與/武素與桀/弘羊有舊/數(shù)為燕王所訟/子又在謀中/廷尉奏請逮捕武/霍光寢其奏/免武官/
  C．及燕王等反誅/窮治黨與/武素與桀弘羊有舊/數(shù)為燕王所訟/子又在謀中/廷尉奏請逮捕武霍光/寢其奏/免武官/
  D．及燕王等反/誅窮治黨與/武素與桀弘羊有舊/數(shù)為燕王所訟/子又在謀中/廷尉奏請逮捕武/霍光寢其奏/免武官/
  （2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

   

  
  A．崩，古代常用山塌下來作為比喻天子死，故帝王的死為“崩”或“山陵崩”。
  B．朔，古代農(nóng)歷一個月中某些特殊日子有特定名稱，稱每月最后一日為“朔”。
  C．祭酒，饗宴時酹酒祭神的長者，后成為學官名，有博士祭酒、國子監(jiān)祭酒。
  D．坐，有“以……的罪名”或“因……犯罪”的意思，文中指因犯罪被處死。
  （3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A．蘇武回到漢朝后，上官桀之子上官安與桑弘羊及燕王、蓋主謀反，蘇武的兒子參與了上官安的謀反，蘇武受牽連被捕。
  B．昭帝去世，蘇武因為曾以原二千石的身份參與朝臣迎立宣帝登基之事，被賜給關(guān)內(nèi)侯的爵位和三百戶的食邑。
  C．張安世說蘇武通達熟悉過去的典章制度，出使不辱命，昭帝遺言也講到這些，宣帝又啟用蘇武任右曹典屬國一職。
  D．蘇武獲得了朝中許多任的敬重，如皇后的父親平恩侯、宣帝舅舅平昌侯、車騎將軍韓增、丞相魏相、御史大夫丙吉等。
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①奉使不辱命，先帝以為遺言。
  ②武所得賞賜，盡以施予昆弟故人，家不余財。
  （5）漢宣帝的哪些做法體現(xiàn)了對蘇武這位節(jié)操顯著的老臣的優(yōu)待、關(guān)心與尊敬？
  組卷：1引用：4難度：0.6

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（二）語言文字運用（本題共1小題，10分）

• 10．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        長江是中國最大的河流，也是中華大地的一條文學之河！從楚辭漢賦到唐詩宋詞，一條文學長河貫通下來，如同一江豐盈的碧水蜿蜒而來。她還是一條具有永不衰竭的航運能力的黃金水道，因一水之便，一代代詩人和作家行走于江水之上，以詩詞和華章沿途點亮這道大江，讓它放射出①__________的奇光異彩。
        屈原自沉汨羅江剛過一百年的某日，江邊渡口走來一位②__________的青年書生，向擺渡老者打聽當年屈原懷石投水的位置。老者告訴他，有的說屈原是在下游河灘走進激流的，有的說他就在這個渡口旁邊的一塊巖石上縱身跳進深水的。于是，那位青年登上巖石，大喊了兩聲“先生”，接下來向著江水默立良久，最后揖謝老人緩緩離去。
  “先生”之前不加姓氏是一種特別崇敬的稱呼。搖船老人不知道來人是誰，但歷史知道，他就是賈誼。他是在被貶謫為長沙王太傅之后，于赴任的路上特意趕到汨羅江畔的。他和屈原一樣③__________，并且都具有高潔的品格和遠大的人生抱負，這次憑吊之后他寫了《吊屈原賦》，堪稱屈原最早的“鐵粉”。
        浩浩的江水流淌著的是不朽的動人故事和傳說、光亮的詩詞和散文、綿綿不絕的中華文脈。
  （1）請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。
  （2）請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，不得改變原意。
  （3）文中畫橫線的句子使用了怎樣的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其構(gòu)成和表達效果。
  組卷：3引用：5難度：0.5

  解析

五、寫作（60分）

• 11．閱讀以下材料，根據(jù)要求寫作。
        張藝謀執(zhí)導的開年大劇《滿江紅》上映14天，總票房突破38億。該影片的成功人們眾說紛紜，有人認為該片采用喜劇的形式，懸疑上設(shè)置層次反轉(zhuǎn)吊足了觀眾的胃口；有人認為該片明星陣容強大、演技高超，幾位主演展現(xiàn)出了更多的可能；更有人認為《滿江紅》的“精忠報國”的精神，喚醒了我們靈魂深處的愛國情結(jié)，升華了中國觀眾的大義精神。
        對此你有什么看法，請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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