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2021-2022學(xué)年福建省廈門市思明區(qū)湖濱中學(xué)高二(上)期中政治試卷(等級(jí)考)

發(fā)布:2024/11/7 15:30:2

一、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符題意。每小題6分,共60分)

  • 1.哲學(xué)是思、是辯、是追問(wèn)。請(qǐng)回答1~3題。
    “我是誰(shuí)?”“世界從何而來(lái)?”“世界怎樣存在?”萬(wàn)事萬(wàn)物因?yàn)槿说乃伎级@現(xiàn)其意義和價(jià)值。哲學(xué)的研究對(duì)象是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:0難度:0.80
  • 2.哲學(xué)是思、是辯、是追問(wèn)。請(qǐng)回答1~3題。
    人們仰望蒼穹時(shí),往往會(huì)驚訝于自身的渺小和宇宙的浩瀚。這種“驚訝”( ?。?br />①是對(duì)客觀存在的能動(dòng)反映
    ②是哲學(xué)的根本源泉
    ③會(huì)推動(dòng)人們的思考和探究
    ④是人人都有的哲學(xué)

    組卷:3引用:0難度:0.70
  • 3.哲學(xué)是思、是辯、是追問(wèn)。請(qǐng)回答1~3題。
    知道水到零度會(huì)結(jié)冰,到100度會(huì)變成氣,這是科學(xué),但由此知道量變可以引起質(zhì)變并懂得防微杜漸、見微知著,這是哲學(xué)智慧;知道樹葉有正面有背面,這是生活常識(shí),而由此思考“凡物莫不有對(duì)”并從中引出“一分為二”,懂得全面看問(wèn)題,這是哲學(xué)智慧。由此可見(  )

    組卷:3引用:0難度:0.50
  • 4.我們的思想能不能認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界?我們能不能在我們關(guān)于現(xiàn)實(shí)世界的表象和概念中正確地反映現(xiàn)實(shí)?用哲學(xué)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō),這是(  )

    組卷:74引用:13難度:0.3
  • 5.下列說(shuō)法中能體現(xiàn)唯物主義和唯心主義根本分歧的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:6難度:0.5
  • 6.馬克思主義不是書齋里的學(xué)問(wèn),是為了改變無(wú)產(chǎn)階級(jí)歷史命運(yùn)而創(chuàng)立的,是在無(wú)產(chǎn)階級(jí)求解放的實(shí)踐中形成的,也是在無(wú)產(chǎn)階級(jí)求解放的實(shí)踐中豐富和發(fā)展的,為無(wú)產(chǎn)階級(jí)認(rèn)識(shí)世界、改造世界提供了強(qiáng)大精神力量。這表明馬克思主義哲學(xué)( ?。?br />①實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐基礎(chǔ)上的科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一
    ②是社會(huì)變革的先導(dǎo),是“科學(xué)之科學(xué)”
    ③第一次實(shí)現(xiàn)了唯物主義與辯證法的有機(jī)結(jié)合
    ④是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)的世界觀和方法論

    組卷:21引用:14難度:0.6
  • 7.以前,人們通常認(rèn)為植物不像人和動(dòng)物一樣具有“記憶力”。近來(lái),科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),照射到一片葉子上的光,能夠讓整株植物作出相應(yīng)的反應(yīng)??茖W(xué)家認(rèn)為,植物可以用“電化學(xué)信號(hào)”在葉子之間傳遞光強(qiáng)和光質(zhì)信息,這種反應(yīng)方式和人的神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)方式非常相似。植物“記住”光線中的信息并作出反應(yīng),進(jìn)一步佐證了(  )
    ①任何物質(zhì)都有反應(yīng)特性
    ②意識(shí)是一種特殊的反應(yīng)形式
    ③不同形式的物質(zhì)具有同樣的反應(yīng)特性
    ④物質(zhì)的不同反應(yīng)形式之間具有聯(lián)系性

    組卷:90引用:35難度:0.9
  • 8.人類對(duì)月球的探測(cè)不過(guò)半個(gè)世紀(jì),而對(duì)月球的傳說(shuō)和吟誦已歷經(jīng)千古。從哲學(xué)上看,這些傳說(shuō)和吟誦屬于( ?。?/h2>

    組卷:7引用:6難度:0.6
  • 9.目前,在社會(huì)上不斷涌現(xiàn)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)、5G、VR、自動(dòng)駕駛汽車、天問(wèn)一號(hào)等等,而碟片、膠卷、磁帶、MP3等逐漸離開人們的視線。從哲學(xué)上看,這反映了( ?。?br />①物質(zhì)的唯一特性是運(yùn)動(dòng)
    ②運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的、無(wú)條件的
    ③人類社會(huì)是不斷運(yùn)動(dòng)變化的
    ④靜止的事物是不存在的

    組卷:2引用:4難度:0.4
  • 10.楊樹和柳樹的景觀生態(tài)功能突出,固碳滯塵功能強(qiáng)大,對(duì)北京綠化功不可沒(méi)。然而,每年四五月,都是楊柳飛絮的季節(jié)。為降低飛絮給城市交通、市民健康等帶來(lái)的不利影響,園林工人采取為雌株楊柳樹注射藥劑、嫁接、修剪等方式,有效抑制了飛絮產(chǎn)生。這表明,園林工人們( ?。?/h2>

    組卷:20引用:27難度:0.7
  • 11.2021年8月8日,“出走”17個(gè)月的云南北移亞洲象群14只大象已跨越元江,平安回歸棲息地。此次云南野象遷移的原因,一是人類活動(dòng)范圍擴(kuò)大導(dǎo)致野象棲息地減少,二是地磁暴刺激到了象群的神經(jīng)系統(tǒng),激活了它遷移的本能欲望。由此可見( ?。?br />①樹立正確的自然觀是處理人與自然關(guān)系的基礎(chǔ)
    ②改造自然實(shí)踐能否成功取決于尊重規(guī)律的程度
    ③聯(lián)系是普遍的,沒(méi)有一個(gè)事物或現(xiàn)象是孤立存在的
    ④聯(lián)系是多樣的,應(yīng)透過(guò)現(xiàn)象聯(lián)系去把握本質(zhì)的聯(lián)系

    組卷:99引用:32難度:0.5

二、非選擇題(共5題,共40分)

  • 34.貧困是長(zhǎng)期困擾人類的一大難題,戰(zhàn)勝貧困是中華民族的千年夙愿。從2012年底至今,我國(guó)連續(xù)7年每年減貧1000萬(wàn)人以上,貧困發(fā)生率由10.2%下降到0.6%,脫貧攻堅(jiān)取得前所未有的成就。成績(jī)的背后,靠的是廣大人民群眾常年不懈的實(shí)干。
    在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中,從貧困農(nóng)民到幫扶干部,從建筑工人到學(xué)校師生,從留守兒童到企業(yè)員工,不同的行業(yè)不同的群體,有著不同的視角、不同的經(jīng)歷和不同的感受。他們見證了貧困群眾脫貧致富的不懈奮斗,見證了貧困地區(qū)的發(fā)展變遷,見證了社會(huì)翻天覆地的變化,見證了國(guó)家日新月異的發(fā)展。他們的認(rèn)識(shí)最深刻、感受最真切、情感最動(dòng)人,對(duì)講好脫貧攻堅(jiān)故事最有發(fā)言權(quán)。群眾自己的創(chuàng)造也最鮮活最生動(dòng),最能得到情感共鳴和價(jià)值認(rèn)同。
    在脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)偉大實(shí)踐中,人民群眾既是“劇中人”,也是“劇作者”,是當(dāng)之無(wú)愧的主角。結(jié)合材料,運(yùn)用社會(huì)歷史主體的知識(shí)對(duì)此加以說(shuō)明。

    組卷:27引用:8難度:0.4
  • 35.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    2020年9月8日,全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上,“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者、中國(guó)工程院院士、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)張伯禮獲頒獎(jiǎng)?wù)?,張伯禮,人民英雄,扎根醫(yī)療一線的杰出代表。1月27日,農(nóng)歷大年初三,正在天津指導(dǎo)疫情防控工作的張伯禮臨危受命飛赴武漢,投身抗疫最前線。然而,在武漢超負(fù)荷的工作下,張伯禮膽囊炎發(fā)作,并于2月19日接受了微創(chuàng)膽囊摘除手術(shù),張伯禮不聽勸阻,帶病堅(jiān)持工作,帶領(lǐng)同事們研究中西醫(yī)結(jié)合療法,提出抗疫的“中國(guó)方案”。
    張伯禮已年過(guò)古稀,幾乎一輩子的時(shí)間都投身于所熱愛的醫(yī)學(xué)事業(yè),從醫(yī)幾十載,長(zhǎng)期從事醫(yī)療、教學(xué)和科研工作,不知救下多少病人、攻破多少醫(yī)學(xué)難關(guān),本著高超醫(yī)術(shù)和救世之心,滿腔熱忱和赤膽忠心,他逆光而行,替全國(guó)人民負(fù)重前進(jìn),他配得上百姓至高的贊美和信任,是我們心中當(dāng)之無(wú)愧的英雄。
    請(qǐng)結(jié)合材料,運(yùn)用實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的有關(guān)知識(shí),分析張伯禮院士的事跡給我們哪些啟示?

    組卷:14引用:4難度:0.4
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