2023-2024學(xué)年廣東省中山市三十八校聯(lián)考九年級（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/10/1 7:0:2
一、單選題（本題共12小題，每題3分，共45分，每小題只有一個選項符合題意。）
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1．廣東民間傳統(tǒng)工藝底蘊深厚，下列工藝品制作過程中涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.9 -
2．下列實驗操作不規(guī)范的是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.7 -
3．認(rèn)真觀察、準(zhǔn)確記錄和仔細分析實驗現(xiàn)象是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：537引用：20難度：0.6 -
4．科學(xué)家對人類文明和社會可持續(xù)發(fā)展作出了重要貢獻。下列選項正確的是（ ?。?/h2>
組卷：361引用：37難度：0.7 -
5．下列反應(yīng)中既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是（ ?。?/h2>
組卷：181引用：109難度：0.9 -
6．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具。下列表示兩個氮原子的是（ ?。?/h2>
組卷：307引用：14難度：0.6
四、綜合題（共10分）
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20．A、B均為純凈物，C、D、E均為混合物；①-⑤五條途徑（如題20圖所示）都會產(chǎn)生氣體M，實驗室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來制取M，工業(yè)上可通過途徑④來生產(chǎn)M，自然界可通過途徑⑤來提供M，M能供給呼吸且支持燃燒。途徑①反應(yīng)生成的一種物質(zhì)N可作為途徑②、③反應(yīng)的催化劑。圖中部
分物質(zhì)未寫出，請回答下列問題。
（1）N的名稱為是。
（2）常溫下，A、B為固體，C為液體，途徑①反應(yīng)的符號表達式為：，屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
（3）細鐵絲在M中反應(yīng)的符號表達式為：，要使該實驗成功，且現(xiàn)象明顯，有很多注意事項，例如：（寫一例即可）。
（4）工業(yè)上可通過途徑④來生產(chǎn)M，此方法的名稱是，該方法屬于變化（填“物理”或“化學(xué)”），途徑⑤的生成物之一為葡萄糖（C6H12O6），通過該途徑提供M在自然界中被稱為作用。組卷：12引用：1難度：0.5
五、計算題（共10分）
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21．實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，現(xiàn)將 2.5g二氧化錳放入盛有 50g過氧化氫溶液的錐形瓶中，完全反應(yīng)后，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。
（1）完全反應(yīng)后生成的氧氣g。
（2）寫出過氧化氫溶液制取氧氣的符號表達式：。
（3）反應(yīng)結(jié)束后，過濾、洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣的質(zhì)量為g。
（4）如果改用分離液態(tài)空氣法來得到以上質(zhì)量的氧氣，大概需要多少 L 的空氣？（寫出計算過程，已知氧氣的密度是 1.429g/L）組卷：95引用：1難度：0.5