2022-2023學(xué)年福建省福州市福清市高中聯(lián)合體高一（上）期中語(yǔ)文試卷

一、積累運(yùn)用（8題，共32分）

• 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．窸窣（shū）   鉚釘（mǎo）   慰藉（jiè）   寥廓（guō）

  B．篤（dǔ）實(shí)    兜蝥（máo）   木訥（nà）    造詣（yì）

  C．扭怩（ní）     紅綃（shāo）   百舸（gě）   銼（cuò）刀

  D．稻穗（suì）    早秈（xiān）   擯棄（bìn）   虔（qián）誠(chéng)
  組卷：9引用：2難度：0.9

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• 2．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．引動(dòng)棕色深淵自上而下的一派囂鳴，像軍旅遠(yuǎn)去的喊殺聲。我的指關(guān)節(jié)鉚釘一樣楔入巨石的罅隙。

  B．她們就成幫搭伙地站在村口，翹起下巴，貪婪、專注地仰望著火車。有人朝車廂指點(diǎn)，不時(shí)能聽見她們由于互相捶打而發(fā)出的一兩聲嬌瞋的尖叫。

  C．鐘揚(yáng)共撰寫、翻譯、審校了10本科普著作，其中不乏《大流感》這樣的暢銷書?！洞罅鞲小愤@本書，內(nèi)容包羅萬(wàn)相，語(yǔ)言風(fēng)格多變。

  D．遇到患肝炎的顧客，老張就介紹買糖份多、對(duì)治肝病有好處的水果糖，遇到患?xì)夤苎椎念櫩停徒榻B買冰糖……
  組卷：9引用：1難度：0.9

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• 3．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．媽媽看到被老鼠啃壞的衣服，義無(wú)反顧地去買了一瓶老鼠藥。

  B．正視發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)，亦步亦趨，博采眾長(zhǎng)，是為了發(fā)展自己。

  C．來(lái)此旅游的人們，面對(duì)著太湖的水色山光，又焉能不為大自然的巧奪天工所驚嘆呢！

  D．很少有人知道，這細(xì)膩而又富有文采的文字，竟出自這位看起來(lái)五大三粗的理工男之手。
  組卷：28引用：1難度：0.5

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• 4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．近幾年，“汕優(yōu)63”的年種植面積都超過(guò)1億畝，平均畝產(chǎn)穩(wěn)定在約500千克左右，不僅產(chǎn)量高而且品質(zhì)好，被評(píng)為全國(guó)優(yōu)質(zhì)秈稻米。

  B．為進(jìn)一步保障公眾用藥安全，國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局決定對(duì)匹多莫德制劑說(shuō)明書進(jìn)行修訂，降低了適應(yīng)癥范圍，并明確指出3歲以下兒童禁用。

  C．推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作應(yīng)該抓好人才隊(duì)伍建設(shè)，加大力度培育新型職業(yè)農(nóng)民，制定吸引人才和留住人才的政策措施，鼓勵(lì)大學(xué)生、城市在職科技人員、退休人員積極參與。

  D．這位雜交水稻專家的研究成果，不僅對(duì)解決中國(guó)乃至全世界的糧食問(wèn)題也具有重大意義，而且使中國(guó)率先在世界上實(shí)現(xiàn)“超級(jí)稻”目標(biāo)。
  組卷：20引用：1難度：0.8

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（五）

• 13．閱讀下面這首詩(shī)，完成下列各題。
  雜詩(shī)十二首（其四）
  【東晉】陶淵明
  丈夫志四海，我愿不知老。親戚共一處，子孫還相保。
  觴弦肆朝日，尊中酒不燥。緩帶盡歡娛，起晚眠常早。
  孰若當(dāng)世士，冰炭滿懷抱。百年歸丘壟，用此空名道。【注】①謝靈運(yùn)有詩(shī)亦云：“一隨往化滅，安用空名揚(yáng)”一隨往化滅：一切都跟著死亡而消失。空名揚(yáng)：指元嘉三年為劉義真平反，恢復(fù)廬陵王封號(hào)，并追贈(zèng)侍中、大將軍等名號(hào)。
  （1）下列對(duì)這首詩(shī)歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“我愿不知老”借用典故，寄托了詩(shī)人“樂(lè)以忘憂，不知老之將至”的心愿。
  B.“親戚共一處，子孫還相?！奔葘懗隽嗽?shī)人對(duì)骨肉親情的眷戀，也暗示了當(dāng)時(shí)動(dòng)亂的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
  C.“緩帶盡歡娛，起晚眠常早”表明詩(shī)人盡享田園生活帶來(lái)的樂(lè)趣，常常懶散放任，隨心所欲。
  D.“孰若當(dāng)世士，冰碳滿懷抱”寫出了受困于名利場(chǎng)的人承受兩面煎熬，內(nèi)心充滿矛盾沖突的狀態(tài)。
  （2）詩(shī)歌后四句表達(dá)了作者怎樣的人生態(tài)度？如何表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  組卷：10引用：5難度：0.3

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三、寫作（60分）

• 14．閱讀下面文字，根據(jù)要求寫作。
        青少年是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。這期間，總會(huì)有一個(gè)人離你很近，可能是空間的“近”，也可能是情感的“近”，還可能是思想的“近”……
        請(qǐng)以“那年，離我最近的那個(gè)人”為題，聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫一篇不少于800字的記敘文。
        要求：（1）選用恰當(dāng)事例，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的方法，寫出人物個(gè)性。（2）文中不要透露你個(gè)人的身份信息。（3）不要套作，不得抄襲。
  組卷：3引用：1難度：0.1

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