2021-2022學年河南省八所名校聯(lián)考高二（下）第三次月考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2分，共60分）
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1．在“低溫誘導染色體數(shù)目變化”的實驗中，低溫所起主要作用是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：3難度：0.8 -
2．可遺傳的變異在育種中得到廣泛應用，下列對育種原理的分析正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.7 -
3．從如圖a～h所示的細胞圖中，說明它們各含有幾個染色體組．正確答案為（ ?。?/h2>組卷：31引用：2難度：0.7 -
4．達爾文以克格倫島上的見聞、觀察，完成了劃時代的學說——進化論，從而使克格倫島聞名于全世界?？烁駛悕u上經(jīng)常刮大風，科學家對島上一種昆蟲的翅型（已知該種昆蟲的翅型由一對等位基因控制）進行調查，發(fā)現(xiàn)它們主要有翅特別發(fā)達和無翅兩種類型，其中基因型為雜合子的具有一般飛行能力的昆蟲則逐漸被淘汰。下列分析不合理的是（ ）
組卷：6引用：3難度：0.7 -
5．下列關于基因庫的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：7難度：0.9 -
6．下列選項中，與其他三個選項的含義都有很大差別的一項是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.6 -
7．科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后，觀察到的相應現(xiàn)象如表。據(jù)此判斷激素a、b、c的化學名稱依次是（ ）
注射的激素 注射后的反應 a 神經(jīng)興奮性增強 b 促進蛋白質的合成，并使軟骨生長明顯 c 使呼吸、心率加快，并使體內產(chǎn)熱量增加 組卷：13引用：3難度：0.6 -
8．逃生演練中，某同學作出逃生反應的部分機制如圖，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：14引用：6難度：0.6 -
9．下列行為會傳染艾滋病的是（ ）
①與艾滋病病人共同進餐
②靜脈吸毒者共用一個針管
③與艾滋病患者擁抱
④與艾滋病患者共用文眉器械
⑤叮咬過艾滋病患者的蚊蠅叮咬正常人
⑥與艾滋病患者共用剃須刀組卷：7引用：3難度：0.8 -
10．用不同實驗材料分別對燕麥的胚芽鞘進行以下研究實驗，若圖中箭頭所指表示實驗進行一段時間后胚芽鞘的生長情況，實驗結果正確的是（ ?。?/h2>
組卷：61引用：35難度：0.7 -
11．植物激素對植物的生長發(fā)育起著重的調節(jié)作用。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.7
二、填空題
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33．某生物研究小組同學利用實驗室培育酵母菌的技術完成了以下探究性實驗，請回答下列問題：
（1）小組成員提出的探究問題是“一定量的培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時間變化的？”，設計實驗時應將作為自變量。
（2）實驗過程中需定期檢測酵母菌種群的數(shù)量，而對培養(yǎng)液中所有的酵母菌進行逐個計數(shù)是非常困難的，可以采用的計數(shù)方法是。計數(shù)時小組成員使用了臺盼藍染液，其目的是。
（3）結果第3天開始種群數(shù)量迅速增加，第6天開始種群數(shù)目達到最大。實驗至第7天結束，且種群數(shù)量基本等于第6天的種群數(shù)量。由此可知，在一定量的培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量隨時間呈型增長。請設計一個表格記錄實驗數(shù)據(jù)。
（4）環(huán)境容納量又稱K值，是指。如果小組成員加大酵母菌的初始接種數(shù)量，則K值（填“增大”“減小”或“不變”）。組卷：3引用：1難度：0.6 -
34．據(jù)研究報道，氯丙嗪可干擾下丘腦體溫調節(jié)中樞的調控功能，使體溫隨環(huán)境溫度變化而變化，出現(xiàn)低或高體溫狀態(tài)。某科研小組利用小鼠進行實驗，以驗證氯丙嗪的作用，實驗步驟如下。請回答下列問題：
第一步：取6只生長發(fā)育狀況相同的健康小鼠稱重，標記為①～⑥，用體溫計測肛溫。
第二步：小鼠①③⑤腹腔注射氯丙嗪0.1mL/10g；小鼠②④⑥腹腔注射_____。小鼠①②置于室溫中，③④置于40℃恒溫箱中，⑤⑥置于冰箱中。
第三步：30min后，測量每只小鼠肛溫，記錄結果，比較差異。
（1）小鼠體溫來源于，正常情況下小鼠體溫保持相對穩(wěn)定是調節(jié)的結果。
（2）第二步橫線上是。
（3）有研究者認為該實驗說服力不強，理由是。
（4）如圖是寒冷條件下小鼠體溫調節(jié)過程示意圖：
①激素A（填“是”或“不是”）只向垂體方向運輸；激素B（填“是”或“不是”）只能作用于甲狀腺。
②下丘腦產(chǎn)生的興奮只能單向作用于腎上腺，原因是。
③激素C和D在調節(jié)體溫方面的關系是。組卷：20引用：4難度：0.6