2016-2017學(xué)年甘肅省天水一中高二（上）開學(xué)生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（共30小題，每小題2分）
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1．在兩對相對性狀的遺傳實驗中，可能具有1：1：1：1 比例關(guān)系的是（ ?。?br />①F1雜種自交后代的性狀分離比
②F1產(chǎn)生配子類別的比例
③F1測交后代的表現(xiàn)型比例
④F1自交后代的基因型比例
⑤F1測交后代的基因型比例組卷：7引用：35難度：0.7 -
2．已知杏的大果（R）對小果（r）為顯性，甜（D）對非甜（d）為顯性，這兩對基因遵循自由組合定律，現(xiàn)有一實驗小組將一大果甜杏測交，對其后代再測交，用柱形圖來表示第二次測交后代各種表現(xiàn)型的比例，請分析圖示，最先的大果甜杏的基因型為（ ?。?br />
組卷：4引用：6難度：0.5 -
3．某哺乳動物的直毛（B）對卷毛（b）為顯性，黑色（C）對白色（c）為顯性（這兩對基因分別位于不同對的同源染色體上）?；蛐蜑锽bCc的個體與“個體X”交配，子代的表現(xiàn)型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它們之間的比為3：3：1：1，“個體X”的基因型為（ ?。?/h2>
組卷：216引用：187難度：0.5 -
4．果蠅的長翅（V）對殘翅（v）為顯性．但即使是純合的長翅品系的幼蟲，在35℃條件下培養(yǎng)成的成體果蠅仍為殘翅．下列敘述正確的是（ ）
組卷：31引用：28難度：0.7 -
5．人類的色盲基因位于X染色體上，母親為色盲基因的攜帶者，父親色盲，生下四個孩子，其中一個正常，兩個攜帶者，一個色盲，他們的性別是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：11難度：0.7 -
6．下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，正確的是（ ?。?br />①減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的細胞分裂
②在次級卵母細胞中存在同源染色體
③著絲點在第一次分裂后期一分為二
④減數(shù)分裂的結(jié)果，染色體數(shù)減半，DNA數(shù)不變
⑤同源染色體的分離，導(dǎo)致染色體數(shù)目減半
⑥聯(lián)會后染色體復(fù)制，形成四分體
⑦染色體數(shù)目減半發(fā)生在第二次分裂的末期組卷：116引用：125難度：0.9 -
7．如圖為某種動物細胞分裂不同時期的示意圖，可能屬于卵細胞形成過程的是（ ?。?br />
組卷：49引用：35難度：0.7 -
8．人的膚色正常（A）與白化（a）基因位于常染色體上，色覺正常（B）與紅綠色盲（b）基因位于X染色體上．一對表現(xiàn)正常的夫婦（但這對夫婦的父親均是色盲患者），生了一個患白化病的女兒．這對夫婦的基因型是（ ?。?/h2>
組卷：60引用：32難度：0.9 -
9．下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法，錯誤的是（ ）
①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA
②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
③細胞核的遺傳物質(zhì)是DNA
④細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA
⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA組卷：418引用：90難度：0.7 -
10．據(jù)報道，山東省十幾個縣市的某種玉米患上了“粗縮病”，該病是由灰飛虱傳播“粗縮病”病毒引起的．下列有關(guān)敘述中錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：4難度：0.9 -
11．如圖所示是某同學(xué)制作的脫氧核苷酸對模型，其中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：431引用：47難度：0.9
二、非選擇題（3道，40分）
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32．圖1表示細胞生物遺傳信息傳遞的某過程，圖2表示DNA結(jié)構(gòu)片段，請回答下列問題：
（1）圖1所示的遺傳信息傳遞過程是，人體細胞中發(fā)生該過程的場所主要是，該過程不同于圖2的堿基互補配對方式是．
（2）圖2中的DNA的遺傳信息是指．
（3）科學(xué)家在探究DNA復(fù)制特點時運用的主要技術(shù)是．若把圖2所示DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制3代，子代中含14N的DNA所占比例為．在DNA復(fù)制過程中作用于b點的酶是．組卷：7引用：1難度：0.1 -
33．接種疫苗是一項預(yù)防疾病的重要措施．回答下列相關(guān)問題：
（1）無意間，手指碰到灼熱的物體會立即縮回，來躲避刺激，這個反射活動的中樞位于；而接種疫苗時，人卻沒有躲避，這說明．
（2）接種疫苗的實質(zhì)是向被接種者注射，引起機體產(chǎn)生，為機體迅速抵抗病原體打下堅實的基礎(chǔ)．
（3）用一定濃度的福爾馬林或其他化學(xué)試劑處理病毒，使之失去致病性，可以制成滅活疫苗，（填“能”或“不能”）用加熱殺死病毒的方式制備滅活疫苗，理由是
（4）健康人注射疫苗后，體內(nèi)產(chǎn)生的抗體（填“能”或“不能）對H7N9流感病毒產(chǎn)生作用．組卷：66引用：8難度：0.7