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人教部編版必修上冊(cè)《古詩(shī)詞誦讀 鵲橋仙(纖云弄巧)》2021年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、閱讀詩(shī)歌,完成題目。

  • 1.閱讀詩(shī)歌,完成題目。
    鵲橋仙
    (宋)秦觀
    纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。
    金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)。
    柔情似水,佳期如夢(mèng),忍顧鵲橋歸路。
    兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。
    【注】①銀漢:銀河。
    (1)這首詞上闋的景物描寫有何作用?
    (2)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本詞最后兩句的深刻含義。

    組卷:18引用:2難度:0.6
  • 2.閱讀詩(shī)歌,完成題目。
    鵲橋仙
    (宋)秦觀
    纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。
    金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)。
    柔情似水,佳期如夢(mèng),忍顧鵲橋歸路。
    兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。
    (1)“纖云弄巧,飛星傳恨”中為什么是“恨”而不是“愛”?
    (2)“金風(fēng)玉露”是什么意思?運(yùn)用這個(gè)意象有什么好處?

    組卷:18引用:2難度:0.6
  • 3.閱讀詩(shī)歌,完成題目。
    鵲橋仙
    (宋)秦觀
    纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。
    金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)。
    柔情似水,佳期如夢(mèng),忍顧鵲橋歸路。
    兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。
    (1)下列對(duì)本課《鵲橋仙》一詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“柔情似水,佳期如夢(mèng),忍顧鵲橋歸路?!眱蓚€(gè)精妙的比喻寫盡牛郎、織女的相見之歡和離別之苦。
    B.“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮?!边@兩句對(duì)男女主人公致以深情的慰勉:只要兩情至死不渝,又何必貪求卿卿我我的朝歡暮樂(lè)?這一驚世駭俗、振聾發(fā)聵之筆,使全詞升華到新的思想高度。
    C.本詞的內(nèi)容是歌詠牛郎、織女的神話。上片寫佳期相會(huì)的盛況,下片則是寫依依惜別之情。
    D.這首詞主要運(yùn)用敘事、描寫的表達(dá)方式,寫得自然流暢而又婉約蘊(yùn)藉,余味雋永。
    (2)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本課《鵲橋仙》一詞中“忍顧鵲橋歸路”中“忍”字的表達(dá)效果。

    組卷:28引用:2難度:0.6

二、★遷移延伸★

  • 8.閱讀下文,回答問(wèn)題。
    春日
    秦觀
    一夕輕雷落萬(wàn)絲,霽光浮瓦碧參差
    有情芍藥含春淚,無(wú)力薔薇臥曉枝。
    [注]①秦觀:北宋著名詩(shī)人,先后多次貶官遭徙,一生潦倒失意。②萬(wàn)絲:指密蒙的雨絲。③霽光:雨后初晴的陽(yáng)光。④參差:指層疊的瓦片。⑤春淚:指雨珠。
    (1)詩(shī)中寫的是什么季節(jié)的景色?
    (2)描摹傳神是這首詩(shī)的特點(diǎn),請(qǐng)對(duì)詩(shī)中的“臥”字作一簡(jiǎn)單賞析。

    組卷:9引用:2難度:0.6
  • 9.閱讀下面兩首詞,完成后面試題。
    浣溪沙
    (晏殊)
    一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái),夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?
    無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),小園香徑獨(dú)徘徊。
    浣溪沙
    (秦觀)
    漠漠輕寒上小樓,曉陰無(wú)賴似窮秋,淡煙流水畫屏幽。
    自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁,寶簾閑掛小銀鉤。
    【注】:①漠漠:寂寥無(wú)聲。②無(wú)賴:百無(wú)聊賴。③淡煙流水:指畫屏上的景致。
    (1)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.晏殊詞中“一曲”“一杯”,兩個(gè)“一”字可見作者自吟自飲,孤單冷寂。
    B.晏殊詞上闋因今思昔,追憶難忘的歡聚,感嘆時(shí)光的易逝。
    C.秦觀詞上闋先寫樓外天色陰沉,后寫室內(nèi)光景清幽,于是一股淡淡哀愁油然而生。
    D.晏殊詞描寫的是暮春時(shí)節(jié)日落時(shí)分之景,秦觀詞描寫的是深秋時(shí)節(jié)拂曉時(shí)分之景。
    (2)意象是指蘊(yùn)含詩(shī)人情感的物象,這兩首詞中都有“花”的意象,試比較其不同之處。

    組卷:13引用:2難度:0.5
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