2022-2023學(xué)年湖北省鄂州市部分高中教科研協(xié)作體高二（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/11/29 14:30:2
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．《禮記》載：“排列好上代祖與父的順序，是為了尊其所當(dāng)尊。排列好下代子孫的順序，是為了親其所當(dāng)親。排列好兄弟等旁系親屬的關(guān)系，集合同族的人在祖廟中聚餐，以父昭子穆的次序排列座次，以禮義區(qū)別男女，做人的道理，也就這么多了?！辈牧现荚趶?qiáng)調(diào)（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.5 -
2．下表為北魏孝文帝改革的部分內(nèi)容。孝文帝的上述舉動(dòng)（ ?。?br />
孝文帝從前方回到洛陽后，見婦女服裝仍為夾領(lǐng)小袖，就責(zé)備留守京都的官員，認(rèn)為他們禁止胡服不徹底 在廢除西郊祀天前數(shù)年，孝文帝已開始采用中原地區(qū)的祭祀天地儀式，圓丘祭天，方澤祭地，以祖宗配天 組卷：4引用：2難度：0.5 -
3．唐代科舉下，學(xué)館授課、考試均以儒家經(jīng)典書籍為基礎(chǔ)，首先保證學(xué)子領(lǐng)悟律法之精神。在策問這一環(huán)節(jié)中，也有關(guān)于律法的內(nèi)容。學(xué)子們登科之后，將斷獄之職納入官員考課范圍。唐政府此舉旨在（ ?。?/h2>
組卷：8引用：12難度：0.6 -
4．唐貞觀八年，吐蕃贊普松贊干布嗣位，唐太宗遣使祝賀，松費(fèi)干布聽說突厥和吐谷渾都娶了唐朝公主，于是遣使求婚，唐太宗沒有答應(yīng)。吐蕃開始用武力要挾，進(jìn)犯唐朝的松州，但被唐軍擊敗。貞觀十四年，吐蕃再次求婚，次年唐太宗命禮部遣使送文成公主嫁松費(fèi)干布。該事件表明（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.6 -
5．如圖是中國古代某一朝代權(quán)力分配示意圖。據(jù)此可以判斷（ ?。?br />
組卷：8引用：9難度：0.6 -
6．洪武五年二月，明政府以田野之民不知禁令，往往誤犯刑憲，乃詔令有司于府州縣及鄉(xiāng)里社皆立申明亭，“凡境內(nèi)人民有犯者，書其過，名榜于亭上，使人有所懲戒”。據(jù)此可知，明政府此舉（ ?。?/h2>
組卷：6引用：10難度：0.6
二、非選擇題：本題共4小題，共52分。
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19．材料一“大部制”早在隋唐時(shí)期已經(jīng)以三省六部制的形式存在和推行。唐初，中書省的職責(zé)是輔佐皇帝制定重大決策，參與討論國家政治、軍事重要事項(xiàng)，審理文書，并按照皇帝的授意草擬詔書和下行文書，接著必須將詔書、文書奏章等交由門下省進(jìn)行審議。門下省首先對(duì)中書省草擬的詔令進(jìn)行審議，然后簽署奏章和審閱上下文書，如果門下省認(rèn)為詔令有問題，他們有權(quán)將詔令封還給皇帝。如果門下省不在詔書上副署，中書省就不能發(fā)布詔書。門下省可對(duì)其認(rèn)為不合適的詔書拒絕副署，意味著該詔書不能被頒布。只有經(jīng)過門下省副署，皇帝的詔令才能有效。尚書省官員可以參議國家軍政大事，專門負(fù)責(zé)執(zhí)行皇帝詔令，也可以通過署印、勾檢、行朱、對(duì)公文的檢覆等方式，實(shí)現(xiàn)對(duì)中書、門下兩省的決策權(quán)的制約。
——摘編自黃璐《隋唐時(shí)期的“大部制”的特點(diǎn)與啟示》材料二 美國總統(tǒng)只有在與參議院協(xié)商并經(jīng)后者同意后，才能任命大使、公使及政府其他重要官員；經(jīng)過國會(huì)參議院2/3的議員同意后，總統(tǒng)及政府對(duì)外締結(jié)的條約才能生效。美國國會(huì)中的參議院有權(quán)批準(zhǔn)或否決總統(tǒng)提出的聯(lián)邦最高法院法官人選，國會(huì)有權(quán)彈劾聯(lián)邦法院系統(tǒng)的法官。國會(huì)通過的立法案要交總統(tǒng)簽署，而總統(tǒng)往往根據(jù)立法案的內(nèi)容是否符合政府的意愿來決定簽署與否，而不是例行公事般地一律照簽不誤。聯(lián)邦最高法院法官人選首先由總統(tǒng)提名，然后經(jīng)參議院批準(zhǔn)，最后由總統(tǒng)正式任命。聯(lián)邦最高法院可以通過行使憲法解釋權(quán)宣布國會(huì)的立法違憲而予以廢止。聯(lián)邦最高法院也可以通過解釋憲法含義宣布總統(tǒng)和政府部門實(shí)施的行政行為因違憲無效，或宣布總統(tǒng)發(fā)布的具有法律效力的行政命令違憲作廢。
——摘編自黃金橋《美國憲政中的分權(quán)制衡機(jī)制》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出唐朝“大部制”的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國唐朝“大部制”與美國三權(quán)分立體制在運(yùn)行機(jī)制方面的相同之處，并分析其不同影響。組卷：7引用：1難度：0.5 -
20．材料
——摘編自袁珠妮《中西方傳統(tǒng)政治文化對(duì)公務(wù)員制度形成的影響》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“中西方的文官制度”自擬論題，并加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，論證充分，邏輯嚴(yán)密，史實(shí)準(zhǔn)確）項(xiàng)目 西方文官制度 中國公務(wù)員制度 用人標(biāo)準(zhǔn) 注重通才或?qū)２?，把業(yè)務(wù)知識(shí)和能力作為主要條件 強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)洌缘聻橄?/td> 政治立場(chǎng) 政治中立 堅(jiān)持黨的基本路線 管理原則 由獨(dú)立于黨派之外的專門機(jī)構(gòu)管理 黨管干部 行政價(jià)值取向 公平正義、公共利益、公共責(zé)任、依法行政 堅(jiān)持為人民服務(wù) 組卷：5引用：8難度：0.6