人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則》2023年單元測(cè)試卷(17)
發(fā)布:2024/8/14 4:0:1
一、選擇題
-
1.電影《流浪地球》中有一句臺(tái)詞:“道路千萬條,安全第一條。開車不規(guī)范,親人兩行淚?!闭f明我們要自覺遵守社會(huì)秩序。這是因?yàn)椋ā 。?br />①社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障
②社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序
③破壞社會(huì)秩序都要受到刑罰處罰
④社會(huì)秩序就是公共場(chǎng)所秩序A.①②③ B.①②④ C.①② D.③④ 組卷:1引用:4難度:0.7 -
2.一男子在候車廳大聲地打電話,引起周圍乘客的不滿。面對(duì)他人的勸說,他說:“打電話是我的自由!我想怎么打就怎么打?!睂?duì)此你的認(rèn)識(shí)是( )
①自由不是隨心所欲,要受到規(guī)則的約束
②公民行使自由和權(quán)利,不得損害其他公民的合法自由和權(quán)利
③自由是絕對(duì)的,不受任何約束
④社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界,自由與規(guī)則不可分A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④ 組卷:47引用:13難度:0.7 -
3.2018年3月,第十三屆全國人大一次會(huì)議通過了《中華人民共和國憲法修正案》。至此,我國現(xiàn)行憲法已經(jīng)經(jīng)過了5次修改。這表明( ?。?br />①規(guī)則可以隨便修改,憲法也一樣
②積極改進(jìn)規(guī)則是實(shí)際生活變化的需要
③規(guī)則不是一成不變的
④規(guī)則的制定或修改應(yīng)符合社會(huì)發(fā)展的要求A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 組卷:2引用:2難度:0.6 -
4.“你以為我貧窮、低微、不美、渺小,我就沒有靈魂,沒有心嗎?你想錯(cuò)了,我和你有一樣多的靈魂,一樣充實(shí)的心。”這句經(jīng)典臺(tái)詞源自英國作家夏洛蒂?勃朗特所著的《簡?愛》,從字里行間可以看出女主人公簡?愛希望對(duì)方明白( )
①交往過程中要與人為善
②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體,都希望得到他人的尊重
③交往過程中要學(xué)會(huì)寬容
④社會(huì)生活中我們都應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 組卷:6引用:2難度:0.7 -
5.小海勤奮好學(xué),但說話做事總不顧及別人的感受,沒有幾個(gè)同學(xué)愿意與他交往。為幫助小海走出困境,你給他的建議是( ?。?/h2>
A.放棄自我,完全照顧他人 B.我行我素,一切順其自然 C.委屈自己,積極關(guān)注他人 D.換位思考,體諒對(duì)方感受 組卷:3引用:3難度:0.7 -
6.2019年11月27日,象山縣公交司機(jī)李師傅駕駛公交車在一路口斑馬線前禮讓小學(xué)生,其中一名小學(xué)生突然向駕駛員鞠躬致謝。小學(xué)生這一舉動(dòng)( ?。?br />①體現(xiàn)了文明有禮
②讓社會(huì)更和諧
③是尊重他人的行為
④違反交通法規(guī)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 組卷:8引用:3難度:0.7 -
7.以禮待人是我國的傳統(tǒng)美德。下列對(duì)“禮”解讀正確的是( ?。?br />①言語上文明就是以禮待人
②文明有禮是人際交往的潤滑劑
③文明禮貌要做到態(tài)度謙和
④文明有禮可以體現(xiàn)國家的形象A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④ 組卷:10引用:3難度:0.7 -
8.2019年初,演員翟某某“學(xué)術(shù)門”事件持續(xù)發(fā)酵,后經(jīng)調(diào)查確認(rèn)其存在抄襲論文等學(xué)術(shù)不端行為,北京電影學(xué)院因此撤銷了翟某某的博士學(xué)位。這告訴我們( ?。?/h2>
A.講誠信就沒有隱私 B.不講誠信也沒關(guān)系,但不宜大肆宣揚(yáng) C.誠信是一個(gè)人安身立命之本 D.弄虛作假的人一定會(huì)受到法律的制裁 組卷:5引用:3難度:0.7
三、材料分析題
-
24.閱讀下列材料,回答問題。
材料一:2018年12月29日,杭州余杭區(qū)人民法院判了一個(gè)黑社會(huì)性質(zhì)組織的案件,這個(gè)組織從事套路貸,開設(shè)賭場(chǎng),主要瞄準(zhǔn)未成年人,逼迫學(xué)生們簽下高額賭債,為首的就是吳某。因?yàn)檫@個(gè)組織的橫行,在余杭、海寧等學(xué)校,有多名被害學(xué)生家庭生活受到嚴(yán)重影響,他們有的輟學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、搬離原居住地。余杭區(qū)人民法院根據(jù)我國《刑法》判定吳某數(shù)罪并罰,判有期徒刑20年,剝奪政治權(quán)利四年,并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn),并處罰金人民幣二十四萬元。
(1)吳某的行為屬于什么性質(zhì)的違法行為?結(jié)合材料說明你的理由。
材料二:吳某所在的團(tuán)伙性質(zhì)惡劣,有幾個(gè)曾經(jīng)向他們借過錢的學(xué)生也逐漸被他們發(fā)展成組織成員,這些學(xué)生的作用就是拉同學(xué)來參賭,還有介紹那些習(xí)慣高消費(fèi)常常錢不夠花的同學(xué)來吳某處借錢。
(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)如何加強(qiáng)自我防范。組卷:1引用:2難度:0.4 -
25.閱讀材料,回答問題。
材料一:
(1)圖一、圖二中的果農(nóng)和原告分別適用何種訴訟來維權(quán)?
材料二:八年級(jí)2班的幾位同學(xué)對(duì)因搶劫而判刑的陳某議論開了:
(2)請(qǐng)運(yùn)用法律知識(shí)評(píng)析“大漠孤煙”的觀點(diǎn)。
(3)給未成年人劃清了是非的界限,標(biāo)示了生活中的“雷區(qū)”的是哪一部法律?上述兩則材料對(duì)青少年守法用法有何警示?組卷:1引用:2難度:0.4