人教新版選修中國小說欣賞《第2課 水滸傳》2021年同步練習卷（5）

一、選擇題

• 1．在文中橫線處填入下列語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ā　。?br />             。林沖的槍，武松的棒，楊志的大刀，魯智深的禪杖，都是應(yīng)了自己的身手才能耍得開，讓他們換換家伙兒，保準不是英雄了。
  ①李逵不會
  ②花榮的神箭
  ③人的職業(yè)能力是生存行為，不是生命的天才
  ④都在“梁山泊”造反起義的一百零八將個個的武藝高強，可都與他們的天賦有關(guān)
  ⑤矮腳虎不會
  ⑥鼓上蚤的本事

  A．③⑥⑤②①④

  B．③④⑥①②⑤

  C．⑥①②⑤③④

  D．⑥⑤①②③④
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

二、語言表達

• 2．《水滸》是章回體小說，每一回的題目都是兩個對仗的句子。下面是小說第十回題目的上句，請你根據(jù)該回內(nèi)容，對出下句。
  上句：林教頭風雪山神廟
  下句：

   

  。
  組卷：19引用：2難度：0.5

  解析

三、名著閱讀

• 3．《水滸傳》中寫宋江借酒興在江樓題詩“他年若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”，被人理解為反詩并告發(fā)。
  （1）該詩的“反”意在哪兒？請寫出你的理解。
  （2）請改動詩中的一個字，將它變?yōu)椤罢痹姟?br />改“

   

  ”字
  組卷：4引用：1難度：0.9

  解析

• 4．你喜歡武松這個人物形象嗎？為什么？
  組卷：0引用：1難度：0.9

  解析

• 5．《水滸》中“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”其中“花和尚”指的是

   

  ?！氨宇^”指的是

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.9

  解析

• 6．“景陽崗打虎”“醉打?qū)㈤T神”“大鬧飛云浦”血濺鴛鴦樓“……說的是《水滸傳》中的一位傳奇英雄的故事。這位英雄是

   

  ?！端疂G傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.9

  解析

• 7．“耗國因家木，刀兵點水工?？v橫三十六，播亂在江東”，這首童謠唱的是

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.9

  解析

• 8．“自幼曾攻經(jīng)史，長成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥丘……他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”這是

   

  在

   

  寫的

   

  詩。
  組卷：1引用：1難度：0.9

  解析

• 9．“風雪山神廟”是《

   

  》的情節(jié)，涉及兩個人物及性格是：

   

  ；

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.9

  解析

四、文學類文本閱讀

• 28．閱讀下面的文字，完成各題。
  林沖見差撥      只說公人將林沖送到滄州牢城營內(nèi)來，營內(nèi)收管林沖，發(fā)在單身房里，聽候點視。卻有一般的罪人，都來看覷他，對林沖說道：“此間管營、差撥，十分害人，只是要詐人錢物。若有人情錢物送與他時，便覷的你好；若是無錢，將你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入門便不打你一百殺威棒，只說有病，把來寄下；若不得人情時，這一百棒打得七死八活?！绷譀_道：“眾兄長如此指教；且如要使錢，把多少與他？”眾人道：“若要使得好時，管營把五兩銀子與他，差撥也得五兩銀子送他，十分好了。”
        正說之間，只見差撥過來問道：“那個是新來配軍？”林沖見問，向前答應(yīng)道：“小人便是?！蹦遣顡懿灰娝彦X出來，變了面皮，指著林沖罵道：“你這個賊配軍，見我如何不下拜？卻來唱喏！你這廝可知在東京做出事來，見我還是大剌剌的。我看這賊配軍，滿臉都是餓文，一世也不發(fā)跡！打不死、拷不殺的頑囚！你這把賊骨頭，好歹落在我手里，教你粉骨碎身。少間叫你便見功效?！卑蚜譀_罵得一佛出世，那里敢抬頭應(yīng)答。眾人見罵，各自散了。
        林沖等他發(fā)作過了，去取五兩銀子，陪著笑臉告道：“差撥哥哥，些小薄禮，休言輕微?！辈顡芸戳说溃骸澳憬涛宜团c管營和俺的，都在里面？”林沖道：“只是送與差撥哥哥的；另有十兩銀子，就煩差撥哥哥送與管營?！辈顡芤娏?，看著林沖笑道：“林教頭，我也聞你的好名字，端的是個好男子！想是高太尉陷害你了。雖然目下暫時受苦，久后必然發(fā)跡。據(jù)你的大名，這表人物，必不是等閑之人，久后必做大官。”林沖笑道：“總賴照顧?！辈顡艿溃骸澳阒还芊判??！庇秩〕霾翊蠊偃说臅Y，說道：“相煩老哥將這兩封書下一下?！辈顡艿溃骸凹扔胁翊蠊偃说臅?，煩惱做甚？這一封書值一錠金子。我一面與你下書，少間管營來點你，要打一百殺威棒時，你便只說你‘一路有病，未曾痊可’．我自來與你支吾，要瞞生人的眼目。”林沖道：“多謝指教?！辈顡苣昧算y子并書，離了單身房，自去了。林沖嘆口氣道：“‘有錢可以通神’，此語不差。端的有這般的苦處。”
        原來差撥落了五兩銀子，只將五兩銀子并書來見管營，備說林沖是個好漢，柴大官人有書相薦，在此呈上。本是高太尉陷害，配他到此，又無十分大事。管營道：“況是柴大官人有書，必須要看顧他?！北憬虇玖譀_來見。
        且說林沖正在單身房里悶坐，只見牌頭叫道：“管營在廳上叫喚新到罪人林沖來點名?！绷譀_聽得叫喚，來到廳前。管營道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下舊制：新入配軍，須吃一百殺威棒。左右與我馬犬起來?！绷譀_道：“小人于路感冒風寒，未曾痊可，告寄打?！迸祁^道：“這人見今有病，乞賜憐恕。”管營道：“果是這人癥候在身，權(quán)且寄下，待病痊可卻打?！辈顡艿溃骸耙娊裉焱跆每词氐模鄷r滿了，可教林沖去替換他?！本蛷d上押了帖文，差撥領(lǐng)了林沖，單身房里取了行李，來到天王堂交替。差撥道：“林教頭，我十分周全你。”林沖道：“謝得照顧?！?br />（選自《水滸傳會評本》第八回，有刪節(jié)）
  （1）下列對小說的分析和概括，不正確的一項是

   

  
  A．小說寫了林沖發(fā)配滄州、初入牢營的一段情節(jié)，作者將筆墨集中在對林沖見差撥的細節(jié)描寫上。
  B．由于被高太尉陷害，林沖一進牢營就得到了“一般的罪人”的同情和關(guān)照，卻遭到差撥的辱罵和恐嚇。
  C．小說通過對管營、差撥、牌頭等人相互勾結(jié)欺壓犯人的具體描寫，形象地反映了牢營的黑暗現(xiàn)實。
  D．小說借“有錢可以通神”這句話，揭示了當時社會的世態(tài)人情，也表達了林沖的感慨和無奈。
  （2）小說第一段寫林沖剛到牢營，就有犯人介紹牢營的情況，這樣寫有什么作用？請簡要分析。
  （3）差撥是一個什么樣的人？作者采用了什么表現(xiàn)手法刻畫這個人物？請簡要分析。
  組卷：28引用：10難度：0.6

  解析

• 29．閱讀下面的文字，完成問題。
  林沖棒打洪教頭
  施耐庵
        不覺紅日西沉，安排得酒食果品海味，擺在桌上，抬在各人面前。柴進親自舉杯，把了三巡坐下，叫道：“且將湯來吃?！背缘靡坏罍迤弑?，只見莊客來報道：“教師來也。”柴進道：“就請來一處坐地相會亦好，快抬一張桌來?！绷譀_起身看時，只見那個教師入來，歪戴著一頂頭巾，挺著脯子，來到后堂。林沖尋思道：“莊客稱他做教師，必是大官人的師父?！奔奔惫沓龅溃骸傲譀_謹參。”那人全不睬著，也不還禮。林沖不敢抬頭。柴進指著那洪教頭說道：“休拜，起來?！眳s不躬身答禮。柴進看了，心中好不快意!林沖拜了兩拜，起身讓洪教頭坐。洪教頭亦不相讓，走去上首便坐。柴進看了，又不喜歡。林沖只得肩下坐了，兩個公人亦就坐了。
        洪教頭便問道：“大官人今日何故厚禮管待配軍？”柴進道：“這位非比其他的，乃是八十萬禁軍教頭，師父如何輕慢？”洪教頭道：“大官人只因好習槍棒上頭，往往流配軍人都來倚草附木，皆道我是槍棒教師，來投莊上，誘些酒食錢米。大官人如何忒認真？”林沖聽了，并不做聲。柴進說道：“凡人不可易相，休小覷他?！焙榻填^跳起身來道：“我不信他，他敢和我使一棒看，我便道他是真教頭?！辈襁M大笑道：“也好!也好!林武師，你心下如何？”林沖道：“小人卻是不敢?！焙榻填^心中忖量道：“那人必是不會，心中先怯了。”因此越來惹林沖使棒。柴進道：“且把酒來吃著，待月上來也罷?！?br />      當下又吃過了五七杯酒，卻早月上來了，照見廳堂里面，如同白日。柴進起身道：“二位教頭較量一棒?！绷譀_自肚里尋思道：“這洪教頭必是柴大官人師父，不爭我一棒打翻了他，須不好看。”柴進見林沖躊躇，便道：“此位洪教頭也到此不多時，此間又無對手。林武師休得要推辭，小可也正要看二位教頭的本事。”柴進說這話，原來只怕林沖礙柴進的面皮，不肯使出本事來。林沖見柴進說開就里，方才放心。只見洪教頭先起身道：“來，來，來!和你使一棒看?！币积R都哄出堂后空地上。莊客拿一束桿棒來，放在地下。洪教頭先脫了衣裳，拽扎起裙子，掣條棒，使個旗鼓，喝道：“來，來，來!”柴進道：“林武師，請較量一棒。”林沖道：“大官人，休要笑話。”就地也拿了一條棒起來道：“師父請教。”洪教頭看了，恨不得一口水吞了他。林沖拿著棒，使出山東大擂，打?qū)⑷雭?。洪教頭把棒就地下鞭了一棒，來搶林沖。
        兩個教頭在明月地上交手，使了四五合棒，只見林沖托地跳出圈子外來，叫一聲：“少歇?！辈襁M道：“教頭如何不使本事？”林沖道：“我輸了?！辈襁M道：“未見二位較量，怎便是輸了？”林沖道：“小人只多這具枷，因此，權(quán)當輸了?！辈襁M道：“是小可一時失了計較?！贝笮χ溃骸斑@個容易?！北憬星f客取十兩銀來。當時將至。柴進對押解兩個公人道：“小可大膽，相煩二位下顧，權(quán)把林教頭枷開了，明日牢城營內(nèi)但有事務(wù)，都在小可身上。白銀十兩相送?！倍?、薛霸見了柴進人物軒昂，不敢違他，落得做人情，又得了十兩銀子，亦不怕他走了。薛霸隨即把林沖護身枷開了。柴進大喜道：“今番兩位教師再試一棒?！?br />      洪教頭見他卻才棒法怯了，肚里平欺他做，提起棒卻待要使。柴進叫道：“且住?！苯星f客取出一錠銀來，重二十五兩，說道：“二位教頭比試，這錠銀子，若是贏的便將去?！辈襁M心中只要林沖把出本事來，故意將銀子丟在地下，洪教頭深怪林沖來，又要爭這個大銀子，又怕輸了銳氣，把棒來盡心使個旗鼓，吐個門戶，喚做把火燒天勢。林沖想道：“柴大官人心里只要我贏他?！币矙M著棒，使個門戶，吐個勢，喚做撥草尋蛇勢。洪教頭喝一聲：“來，來，來!”便使棒蓋將入來。林沖望后一退，洪教頭趕入一步，提起棒，又復(fù)一棒下來。林沖看他步已亂了，便把棒從地下一跳，洪教頭措手不及，就那一跳里和身一轉(zhuǎn)，那棒直掃著洪教頭臁兒骨上，撇了棒，撲地倒了。柴進大喜，叫快將酒來把盞。眾人一齊大笑。洪教頭那里掙扎起來？眾莊客一頭笑著，扶了洪教頭羞顏滿面，自投莊外去了。
  （節(jié)選自《水滸傳》第九回）
  （1）下列對選文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A．選文寫的是林沖發(fā)配途中路過柴進莊院與武師洪教頭較量槍棒的故事。
  B．小旋風柴進，好禮賢下士，較棒一節(jié)，作者飽蘸筆墨寫他對林沖禮遇有加。
  C．較棒的過程寫得曲折搖曳。先是吃酒等月上，較起棒來又是穿插開枷，又是發(fā)利物，真正較量起來，真是吊足了觀眾和讀者的胃口。
  D．林、洪二人槍棒的較量，也是人物性格的較量。林沖隱忍退讓，處事冷靜，洪教頭目空一切，咄咄逼人，小說把二人描寫得栩栩如生。
  （2）林教頭與洪教頭比武的過程一波三折，請概括其起伏的過程。
  （3）選段主要內(nèi)容是圍繞林沖與洪教頭比武展開的，請分析小說是如何刻畫人物形象的。
  組卷：6引用：2難度：0.5

  解析