人教版必修4《2.6.1 人的認識從何而來》2020年同步練習卷（11）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
-
1．習近平主席在中央扶貧開發(fā)工作會議上強調(diào)，堅持精準扶貧、精準脫貧，重在提高脫貧攻堅成效，要取得實實在在的效果，就必須在精準施策上出實招、在精準推進上下實功、在精準落地上見實效。這是因為（ ?。?br />①實踐具有直接現(xiàn)實性
②實踐具有能動性
③實踐是人們改造主觀世界的活動
④實踐具有社會歷史性組卷：12引用：6難度：0.9 -
2．“人離動物越遠，他們對自然界的作用就越帶有經(jīng)過思考的、有計劃的、向著一定的和事先知道的目標前進的特征?！倍鞲袼沟倪@句話強調(diào)實踐的特征是（ ）
組卷：11引用：3難度：0.7 -
3．Google、Twitter、維基百科、微博……，互聯(lián)網(wǎng)正改變著人們學習和接受教育的方式。因此，有同學認為“認識來源于實踐”這一結(jié)論已經(jīng)不適合互聯(lián)網(wǎng)時代了，這種觀點（ ?。?/h2>
組卷：13引用：10難度：0.7 -
4．隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷深化發(fā)展、中國特色社會主義民主政治與法制日趨完善以及新媒體的廣泛使用，我國公民的權(quán)利、義務意識和法制等觀念日益增強，這說明（ ?。?/h2>
組卷：11引用：5難度：0.7 -
5．《小馬過河》的故事告訴我們：實踐出真知。實踐出真知是說（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202107/250/6ca57961.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：0引用：1難度：0.6 -
6．從“只生一個好”到“農(nóng)村適當放寬生育兩孩的條件”，再到“單獨二胎”。2016年我國全面放開二胎，我國的計劃生育政策隨著人口與經(jīng)濟社會發(fā)展形式一直處于動態(tài)調(diào)整中。這說明（ ?。?br />①人們可以認識和利用鼓勵造福人類 ②實踐是認識發(fā)展的根本動力
③認識與實踐的統(tǒng)一是具體的歷史的 ④人們對事物的認識受主觀條件的限制。組卷：19引用：6難度：0.9 -
7．“鄉(xiāng)愁”即是“愁鄉(xiāng)”，“思鄉(xiāng)”。每一個人都有一個關(guān)于家的味道、家的記憶，南北不一，味道各異，但都蘊涵著深深的愛。幼兒時，愛是母親輕輕搖動的睡籃；少年時，愛是父親嚴厲的輕聲呵責；長大后，愛是父母慈愛目光里的團圓飯……從中我們獲得的哲學感悟是（ ?。?br />①家的記憶源于每個人對家的心理感受
②不同的家的味道寓于相同的家庭之愛中
③家的味道在不同階段傳遞著不同的情感
④每個人對家的情感來自于長期的生活體驗組卷：38引用：11難度：0.7 -
8．有人學了《愚公移山》的故事后，認為愚公真“愚”，為什么移山不用炸藥炸，不用汽車運呢？這種觀點錯在否認了實踐的（ ?。?/h2>
組卷：12引用：26難度：0.7 -
9．“夢想是海市蜃樓，還是綠洲，關(guān)鍵取決于你是否停止跋涉的腳步?！迸c這句話內(nèi)涵相一致的是（ ?。?/h2>
組卷：90引用：21難度：0.9
一、選擇題
-
28．隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的快速推進，與之相關(guān)的人口、資源、環(huán)境、生態(tài)等一系列社會問題接踵而至，人類居住環(huán)境承載力受到前所未有的考驗。由此在融合建筑學、城市規(guī)劃學、風景園林學等學科基礎(chǔ)上，形成了人類環(huán)境學。這表明實踐是（ ）
組卷：109引用：27難度：0.7 -
29．某實驗團隊通過對細胞凋亡發(fā)生和調(diào)控機制的研究，揭示了細胞凋亡通路中的一系列分子過程。根據(jù)其研究成果研發(fā)的治療癌癥新藥，已進入臨床試驗階段。這表明（ ?。?br />①意識能夠直接改造客觀世界
②思維和存在具有同一性
③發(fā)揮主觀能動性就能認識規(guī)律
④實踐是認識的目的和歸宿組卷：382引用：56難度：0.5