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人教部編版選擇性必修下冊《第6課 大堰河——我的保姆 再別康橋》2022年同步練習卷(3)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎鞏固

  • 1.下列橫線上應填入的詞語,恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />(1)大堰河純潔無私的內(nèi)心世界如同雪一樣的潔白無瑕,而白雪覆蓋大地的________的景象正好表達了詩人深切的悼念。
    (2)三十年代末的上海,一位著名詩人見到了艾青,曾________地說,德國有萊茵河,法國有塞納河,埃及有尼羅河,那么,我可以驕傲地說,中國有大堰河。
    (3)艾青對他的養(yǎng)母大堰河的愛是發(fā)自內(nèi)心的,因為大堰河對他的愛是讓他________的。

    組卷:74引用:5難度:0.7
  • 2.下列各句中,加橫線的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>

    組卷:21引用:30難度:0.7
  • 3.下列各句中,沒有語病的一項是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.9

三、語言運用

  • 8.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。
          我國是詩歌的國度,①
     
    。在這漫長的歷史中,產(chǎn)生過無數(shù)杰出的詩人,②
     
    。從《詩經(jīng)》《楚辭》到樂府民歌,從魏晉詩歌到唐詩、宋詞、元曲,它們一脈相承,而又風格迥異,是我國文學寶庫中的璀璨明珠。欣賞這些詩篇對我們陶冶性情,提高審美品位,具有積極的作用。③
     
    ?我們一般認為,詩歌是文學作品的一大樣式,是飽含著強烈感情和豐富想象,運用比興、象征、擬人、反復、重疊等表現(xiàn)手法,更集中概括地表現(xiàn)詩人情思,語言生動凝練,富于節(jié)奏和韻律的文學作品。

    組卷:122引用:15難度:0.5
  • 9.某中學將于9月20日舉辦詩歌朗誦會,請根據(jù)你對下面詩歌內(nèi)容、風格等方面的理解,為主持人報幕各設計一段串聯(lián)詞。(每段不超過50個字)
    徐志摩《再別康橋》
    串聯(lián)詞:
    (1)
     

    戴望舒《雨巷》
    串聯(lián)詞:
    (2)
     

    毛澤東《沁園春?長沙》

    組卷:1引用:2難度:0.6
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