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人教版(2019)必修1《第二章 地球上的大氣》2020年單元測(cè)試卷(7)

發(fā)布:2024/11/12 9:30:2

一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共50分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.電視劇《闖關(guān)東》中有這樣一段情景:主人公朱開(kāi)山為了避免所種的莊稼遭受霜凍危害,帶領(lǐng)全家人及長(zhǎng)工們?cè)谔镩g地頭點(diǎn)燃了柴草……結(jié)合大氣受熱過(guò)程示意圖,完成1~2題。
    下列關(guān)于圖中a、b、c所代表的內(nèi)容的敘述,正確的是( ?。?br />①a代表大氣的直接熱源
    ②b代表大氣的直接熱源
    ③b代表的輻射比a代表的輻射波長(zhǎng)短
    ④c代表的輻射對(duì)地面有保溫作用

    組卷:5引用:0難度:0.80
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.電視劇《闖關(guān)東》中有這樣一段情景:主人公朱開(kāi)山為了避免所種的莊稼遭受霜凍危害,帶領(lǐng)全家人及長(zhǎng)工們?cè)谔镩g地頭點(diǎn)燃了柴草……結(jié)合大氣受熱過(guò)程示意圖,完成1~2題。
    朱開(kāi)山一家燃燒柴草防御霜凍的做法,有利于( ?。?/h2>

    組卷:6引用:0難度:0.80
  • 3.如圖為大氣受熱過(guò)程示意圖。讀圖,完成3~4題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    大氣中(  )

    組卷:5引用:0難度:0.80
  • 4.如圖為大氣受熱過(guò)程示意圖。讀圖,完成3~4題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    有利于緩解大氣“溫室效應(yīng)”的措施是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:0難度:0.50
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.一般對(duì)流層的氣溫是近地面較高,且隨高度增加而遞減。氣溫狀況在一天中的不同時(shí)段也會(huì)有差異,有時(shí)甚至出現(xiàn)高層氣溫反而高于低層氣溫的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象稱為逆溫。如圖為同一地點(diǎn)在某日清晨、上午、午后及夜間四個(gè)不同時(shí)段的近地面大氣氣溫垂直分布曲線圖。讀圖,完成5~6題。
    圖中丁曲線越接近地面氣溫越高的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:0難度:0.80

二、非選擇題(本大題共3小題,共50分)

  • 27.讀“北半球某地區(qū)等壓線圖”,回答下列問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在圖中標(biāo)出高壓中心和低壓中心的位置。
    (2)圖中甲地的風(fēng)向是
     
    風(fēng),乙地的風(fēng)向是
     
    風(fēng)。
    (3)甲地的風(fēng)力較乙地的風(fēng)力
     
    ,原因是
     
    。
    (4)若丙與丁之間形成熱力環(huán)流,則兩地中氣溫較高的是
     
    ,垂直方向上為下沉氣流的是
     
    。

    組卷:53引用:10難度:0.1
  • 菁優(yōu)網(wǎng)28.閱讀圖文資料,完成下列問(wèn)題。
    礦物能源的大量使用,會(huì)使大氣中二氧化碳的濃度不斷提高;開(kāi)發(fā)利用新能源,可以減少二氧化碳排放,降低大氣中二氧化碳的濃度。甲、乙兩圖反映的是開(kāi)發(fā)利用新能源的兩種途徑。
    (1)冬季晴天時(shí),在未采用任何取暖設(shè)備的條件下,圖甲所示“陽(yáng)光居室”室內(nèi)的最高溫度可達(dá)22℃.請(qǐng)分析“陽(yáng)光居室”是如何達(dá)到這一保溫效果的?
    (2)開(kāi)發(fā)利用新能源,能夠減緩全球變暖。請(qǐng)根據(jù)“溫室效應(yīng)”的原理,解釋其原因。

    組卷:6引用:3難度:0.5
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