2020-2021學(xué)年山東省日照市嵐山區(qū)巨峰中學(xué)八年級（下）開學(xué)歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一.選擇題（50分）
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1．“取得戰(zhàn)爭勝利的英國人則試圖建立中外交往的新制度……這些新制度的發(fā)展集中體現(xiàn)在初期開放的五個通商口岸上?！迸c之直接相關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：203引用：15難度：0.5 -
2．外國船（包括兵船），可以往來于沿海各通商口岸，也可以在長江一帶自由通航，上述現(xiàn)象，最早出現(xiàn)于（ ）
組卷：87引用：21難度：0.6 -
3．19世紀(jì)下半期，趁火打劫地強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共侵占了中國東北和西北150多萬平方千米土地的國家是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：58難度：0.6 -
4．“這次叛亂的唯一良好后果，就是上帝借助它作為一種動力，打破一個偉大民族的死氣沉沉的氣氛，使他們覺醒，意識到需要有一個新國家。1894年、1895年、1898年、1900年、1901年和1904年到1905年所發(fā)生的一系列事件，正充分證明了這一點?！薄斑@次叛亂”是（ ?。?/h2>
組卷：357引用：44難度：0.5 -
5．1839年，湖廣總督上書道光帝：“竊臣等欽遵諭旨，將夷船繳到煙土二萬余箱，在粵銷毀。時任湖廣總督的人是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.7 -
6．李鴻章認(rèn)為中國正處于“外國猖獗至此，不亟亟（jí jí．急迫；急忙）焉求富強(qiáng)，中國將何以自立耶”的局面。為此，清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些比較開明的官員，掀起了一場強(qiáng)兵富國的運動。關(guān)于這場運動，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：140引用：26難度：0.6 -
7．戊戌變法在中國歷史上第一次提出了由傳統(tǒng)走向近代的系統(tǒng)方案，倡導(dǎo)博愛、平等、自由、人權(quán)。這些思想觀念并沒有因變法失敗而消失，相反更加深入人心，體現(xiàn)在變法（ ?。?/h2>
組卷：369引用：91難度：0.5 -
8．歷史學(xué)家費正清說：“對19世紀(jì)60年代到90年代的下一代中國人來說，西方卻成為仿效的榜樣，以便更好地加強(qiáng)中國的實力來對付西方?！?9世紀(jì)60年代到90年代，中國人效仿西方掀起了（ ?。?/h2>
組卷：81引用：32難度：0.7 -
9．汪林茂在《層級遞進(jìn)的晚清三次新政》中評論某一歷史事件時指出：其最大的意義并不是產(chǎn)生“強(qiáng)兵”的效用，而是在古老的封建主義的“體”上開始撕開了一道口子，開動了近代化這輛列車。這個“歷史事件”是（ ）
組卷：237引用：53難度：0.5 -
10．近代某條約第七款：“大清國國家允定各使館境界以為專與住用之處，并獨由使館管理。中國民人，概不準(zhǔn)在界內(nèi)居住?！袊鴩覒?yīng)允諸國分應(yīng)自主，常留兵隊分保使館?！痹摋l約是（ ）
組卷：96引用：32難度：0.8
二.簡答題
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29．“中國夢”是中國人追求國家富強(qiáng)、民族復(fù)興，人民幸福之夢。近代以來，輩輩仁人志士。為追求“中國夢”而不懈努力，幾多教訓(xùn)，幾多啟示。閱讀材料，回答問題
【中體西用】
材料一“中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨火器萬不能及?！袊詮?qiáng)，莫如學(xué)習(xí)外國利器。”
--《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》（1）材料一反映了李鴻章的一種什么主張？為此他們興起了什么運動？目的是什么？
【立憲之夢】
材料二 梁啟超認(rèn)為，“我支那四千年之大夢喚醒，始自甲午戰(zhàn)敗”。有人認(rèn)為戊戌變法在政治上是具有君主立憲時目標(biāo)和理想，在經(jīng)濟(jì)上呢，它要推動民菇工商業(yè)的發(fā)展。
（2）由材料二可知，甲午戰(zhàn)敗極大地喚醒了中國人，以康有為、梁啟超為代表的資產(chǎn)階級維新派，希望通過改革在中國建立君主立憲制的資本主義國家。但改革最終失敗。這說明了什么問題？
【共和之路】
材料三 中國同盟會綱領(lǐng)：“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)。”
（3）依照材料三中國同盟會綱領(lǐng)，資產(chǎn)階級革命派在哪一年建立了共和體制的“民國”？其勝利果實被誰篡奪？
【思想風(fēng)暴】
（4）辛亥革命失敗后，一些先進(jìn)中國人認(rèn)為革命失敗的根源在于封建思想根深蒂固，于是掀起了新文化運動。新文化運動為批判封建文化，主張學(xué)習(xí)西方文化，提出了哪兩大口號？
【規(guī)律揭示】
（5）從洋務(wù)運動到新文化運動，中國人對救國道路的探索，在對西方的學(xué)習(xí)上，體現(xiàn)了一種怎樣的規(guī)律？組卷：16引用：9難度：0.7
四、探究題（10分）
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30．艱難探索道路，道路決定命運。中國各階級面對近代民族危機(jī)，進(jìn)行了不懈的道路探索。閱讀材料，探究下列問題。
[守制 岐路]
材料一：伴隨著中國半殖民地半封建社會的程度不斷加深，封建統(tǒng)治飄搖不定。以曾國藩、李鴻章為首的封疆大吏著手開始由上至下的改良，購買西方先進(jìn)的武器提高國防能力，但是他們始終沒有觸及封建體制的改變，始終維護(hù)著封建階層的利益核心。
--摘編自《淺論近代中國道路選擇的曲折性》（1）西方列強(qiáng)發(fā)動的哪一次戰(zhàn)爭導(dǎo)致“中國半殖民地半封建社會的程度不斷加深”？在此情況下，曾國藩、李鴻章等人為維護(hù)“封建階層的利益核心”進(jìn)行的“改良”運動是什么？
[變制 尋路]
材料二：以孫中山為首的下層資產(chǎn)階級的暴力革命派，奪取了國家政權(quán)，卻以袁世凱稱帝斷送了建立共和國的偉大主張。
--摘編自《淺論近代中國道路選擇的曲折性》（2）材料二中的“暴力革命”指哪一具體事件？該事件有何偉大歷史意義？
[求是 指路]
材料三：“走俄國人的路”，是對“社會主義”的追求與認(rèn)同。由于沒有認(rèn)識到國情上的差異，中國革命遭受一系列挫折與失敗。后來，毛澤東號召要立足中國國情，探索“有中國特色”的革命道路。
--摘編自《近代中國社會發(fā)展道路選擇的歷史考察及啟示》（3）根據(jù)材料三指出，什么原因?qū)е隆爸袊锩馐芤幌盗写煺叟c失敗”。結(jié)合所學(xué)知識，毛澤東在實踐中探索的“有中國特色”的革命道路是什么？
（4）百年求索路漫漫，華夏逐夢踏征程。你從中獲得哪些啟示？組卷：6引用：1難度：0.6