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2022-2023學(xué)年黑龍江省哈爾濱三十二中高二(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/9/8 0:0:9

一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題2.5分,共75)

  • 1.南宋后期以來臨安文化中的南方色彩逐漸得到增強(qiáng),北方文化的特色日益沖淡。到了明代,杭州已成為南方文化占主體兼具有一定程度的北方文化特色的城市。這說明( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.5
  • 2.花剌子密改進(jìn)印度數(shù)字、“0”符號(hào)和十進(jìn)位法,被改進(jìn)的數(shù)字系統(tǒng)后來傳入歐洲,代替復(fù)雜的羅馬數(shù)字,使人類的計(jì)算體系發(fā)生深遠(yuǎn)變革。材料評(píng)述的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:4難度:0.7
  • 3.唐詩、宋詞、元曲是中國古代文化的瑰寶。詞是一種新的詩歌體裁,句子有長(zhǎng)有短,可以配曲歌唱。元曲主要是元雜劇,是一種在詩、詞的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的包括說唱、音樂、舞蹈和完整故事情節(jié)的歌劇藝術(shù)。推動(dòng)唐詩到宋詞再到元曲發(fā)展的主要因素是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:38難度:0.9
  • 4.1903年,張之洞等擬《奏定學(xué)堂章程》,其中規(guī)定禁止使用“團(tuán)體”“膨脹”“舞臺(tái)”“影響”“組織”“運(yùn)動(dòng)”“報(bào)告”“觀念”等新名詞,其根本目的在于( ?。?/h2>

    組卷:366引用:72難度:0.7
  • 5.有史學(xué)家指出:“這場(chǎng)革命展示社會(huì)契約實(shí)踐的歷程,證實(shí)了自然法學(xué)說之可行性。(人民)在掙脫舊政府、回歸‘自然狀態(tài)’后,重新建立政府,宣布政府是人民所創(chuàng)造,權(quán)力由人民授予。有人視這為一個(gè)人們可自行設(shè)計(jì)以避免過去錯(cuò)誤的國度,有人贊揚(yáng)這是一個(gè)自然平等的樂園?!薄斑@場(chǎng)革命”應(yīng)是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 6.二戰(zhàn)期間,非洲被迫卷入戰(zhàn)爭(zhēng)并成為戰(zhàn)場(chǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),二戰(zhàn)期間,非洲供給世界所需鈾的100%,工業(yè)用鉆石的98%,鉆的90%,黃金的50%,鉻的39%,釩的24%,錫的22%,錳的19%,銅的16%,鉑的13%。這說明( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 7.英國軍事理論家富勒在20世紀(jì)60年代總結(jié)出這樣一句話:“今天,人類的敵人仍然是人類本身?!睉?zhàn)爭(zhēng)既是人類聰明才智的見證,也是人類愚蠢不化的見證,也許人類將永遠(yuǎn)背負(fù)著這把“雙刃劍”走到歷史的盡頭。對(duì)此認(rèn)識(shí)最正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.5
  • 8.在明代,庶民袖小衣短,“去地五寸”;生員袖大衣長(zhǎng),“去地一寸”,體現(xiàn)斯文之氣,且其服飾顏色和制式內(nèi)含“比德于玉”“規(guī)言矩行”等意。這反映了當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:196引用:39難度:0.6
  • 9.清代普洱茶大量運(yùn)銷西藏,西藏的馬匹等商品進(jìn)入云南,這條商路被稱為滇藏“茶馬古道”?!安桉R古道”的興起反映了當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:7引用:4難度:0.8
  • 10.湯姆同學(xué)驚奇地發(fā)現(xiàn):歐洲的地名與其他地區(qū)的地名非常相似,如大洋洲有新西蘭(New Zealand),荷蘭有西蘭?。╖ealand);美國有新奧爾良(New Orleans),法國有奧爾良(Orleans)。你對(duì)兩者之間關(guān)系的合理解釋是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:18難度:0.9

二、解答題

  • 31.閱讀材料,回答問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:春秋戰(zhàn)國時(shí)期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)有了長(zhǎng)足發(fā)展,上層建筑變革、變法成為潮流……各國變法,其基本內(nèi)容可以分為三個(gè)部分,即富國、強(qiáng)兵與君主集權(quán)。
    ——摘編自蕭平漢《戰(zhàn)國變法運(yùn)動(dòng)與大一統(tǒng)的中央集權(quán)》根據(jù)材料,回答問題。
    (1)分別提取材料一中圖1、圖2的歷史信息,并說明二者之間的關(guān)系。
    (2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明商鞅變法通過哪些措施做到“富國、強(qiáng)兵與君主集權(quán)”的。

    組卷:0引用:3難度:0.5
  • 32.閱讀材料,回答問題。
    材料一:古先民平(公平)其政者,莫遂(達(dá)到)于秦。秦皇負(fù)扆(帝位)以斷天下,而子弟為庶人。所任將相,李斯、蒙恬,皆功臣良吏也?!┧滓郧鼗史剑ū龋h孝武(漢武帝)……孝武一怒,則大臣莫保其性……自法家論之,秦皇為有守。非獨(dú)刑罰依科也,用人亦然……夫有功者必賞,則爵祿厚而愈勸……世以秦皇為嚴(yán),而不妄誅一吏也。由是言之,秦皇之與孝武,則猶高山之與大湫也?!刂票旧眺保渚嗍朗胤ā遣菝?、搢(縉)紳所能擬已。
    ——摘編自《章太炎全集?太炎文錄初編》材料二:謎一樣的秦陵,謎一樣的始皇帝。有學(xué)者認(rèn)為兵馬俑生動(dòng)傳神,兵器與雕塑技藝高超;有學(xué)者則從歷史認(rèn)識(shí)入手,認(rèn)為秦兵馬俑是秦帝國復(fù)雜而高效的管理系統(tǒng)的象征,并分析秦朝立下的行政系統(tǒng),從上到下要經(jīng)過兩層或三層的金字塔結(jié)構(gòu)。
    ——據(jù)許倬云《中西文明的對(duì)照》等整理根據(jù)材料,回答問題。
    (1)指出材料一中所論秦皇“秦制”建設(shè)的最大特點(diǎn),并用一句話概括作者的主要觀點(diǎn)。
    (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),闡述秦帝國是如何確立專制主義中央集權(quán)制的。

    組卷:2引用:3難度:0.5
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