2021-2022學(xué)年河南省信陽第二高級(jí)中學(xué)高三（上）周考?xì)v史試卷（9月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共24小題，每小題2分，滿分48分）
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1．西周時(shí)期的封君不僅可以世襲土地和人民，且在其封地內(nèi)享有相對(duì)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事特權(quán)，然而戰(zhàn)國時(shí)期的封君絕大多數(shù)不得世襲封土及人民，只享有衣食租賦之權(quán)。造成這一變化的決定因素是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：5難度：0.5 -
2．如圖是漢武帝時(shí)期的水利工程分布圖（局部）。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)（ ?。?/h2>組卷：9引用：3難度：0.6 -
3．所謂“唐人尚法”，是指唐朝的書法藝術(shù)法度森嚴(yán)，堂堂正正，一變魏晉風(fēng)流之氣，在書法結(jié)體和用筆方面多行規(guī)范，風(fēng)格自此而定。這一特點(diǎn)（ ）
組卷：13引用：4難度：0.7 -
4．宋人認(rèn)為節(jié)儉是人最高尚的行為，但節(jié)儉又不是吝嗇，要量力而行，“豐儉隨其財(cái)力，則不謂之費(fèi)”；對(duì)公益事業(yè)．則要盡力而為，不要吝惜財(cái)產(chǎn)，“不可謂舍財(cái)不見獲福而不為”。這一觀念（ ）
組卷：4引用：4難度：0.6 -
5．傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為．元雜劇在元英宗年間呈現(xiàn)衰落，是因?yàn)樵┢谏鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的衰退；后來有研究者認(rèn)為，其主要原因是知識(shí)分子地位發(fā)生了變化；又有學(xué)者提出，劇本結(jié)構(gòu)的弊端是其重要因素。據(jù)此可知，關(guān)于元雜劇在元英宗年間衰落的認(rèn)識(shí)（ ?。?/h2>
組卷：21引用：3難度：0.7 -
6．雍正帝召見軍機(jī)大臣時(shí)，指示各項(xiàng)事件應(yīng)如何辦理，有時(shí)向軍機(jī)大臣詢問情況，聽取他們的意見，以作出裁決。軍機(jī)大臣根據(jù)旨意，草擬文書。上諭形成后，不經(jīng)過內(nèi)閣，由軍機(jī)處直接傳達(dá)給有關(guān)官員執(zhí)行。據(jù)此可知，軍機(jī)處的設(shè)置（ ?。?/h2>
組卷：45引用：6難度：0.5 -
7．1881年開平煤礦規(guī)定了“每日早晨六點(diǎn)鐘、下午兩點(diǎn)鐘、夜間十點(diǎn)鐘系工人換班之時(shí)”，明確了每天二十四小時(shí)分三班，每班八小時(shí)的工作制度。這一規(guī)定反映出（ ）
組卷：8引用：5難度：0.6 -
8．維新變法時(shí)期，譚嗣同、梁?jiǎn)⒊热藷崆榈匦麄鳌懊駲?quán)”學(xué)說，把歐美權(quán)歸國民視為“太天之公理，仁學(xué)之真諦”，他們遍數(shù)歷朝君主的罪惡，并以民賊視之。由此可見，他們（ ?。?/h2>
組卷：16引用：3難度：0.7 -
9．1918年4月，胡適在《建設(shè)的文學(xué)革命論》中提出四條：一、要有話說，方才說話；二、有什么話，說什么話；三、要說自己的話，別說別人的話；四、是什么時(shí)代的人，說什么時(shí)代的話。此舉旨在（ ?。?/h2>
組卷：30引用：7難度：0.5 -
10．1919年5月9日《申報(bào)》頭版刊發(fā)消息：“商務(wù)印書館印刷所、發(fā)行所、編譯所于5月9日停業(yè)一日。4上海股票商業(yè)公會(huì)5月9日停止交易一天”，“5月9日寧波旅滬同鄉(xiāng)會(huì)小學(xué)校停課一天?！薄粭l條休業(yè)或停課啟事連篇累牘，撲面而來。這表明（ ）
組卷：20引用：4難度：0.8
二、解答題（共6小題，滿分82分）
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29．材料 1927年4月，蔣介石改變了孫中山先生“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的政策，從其反共的立場(chǎng)出發(fā)處理與蘇聯(lián)的關(guān)系，12月，南京政府單方面宣布與蘇聯(lián)斷交。九一八事變發(fā)生后，斯大林深知中國戰(zhàn)場(chǎng)的價(jià)值，希望中國在抵抗日本方面有所作為。1935年后，面對(duì)日本向華北的不斷擴(kuò)張。中國加大了對(duì)蘇外交的力度，實(shí)行“聯(lián)蘇御日”的方針。蔣介石特別希望與蘇聯(lián)簽訂互助條約，但斯大林擔(dān)心中國無力抵抗日本的全面進(jìn)攻，堅(jiān)持與中國簽訂互不侵犯條約，并表示愿意在簽訂這一條約后向中國提供軍事援助。當(dāng)時(shí)的局勢(shì)十分復(fù)雜，1936年11月，德國和日本簽訂“反共產(chǎn)國際協(xié)定”，矛頭明顯指向蘇聯(lián)。1937年7月7日，日本開始了全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。8月13日，上海保衛(wèi)戰(zhàn)打響。8月21日，中國與蘇聯(lián)簽訂了《中蘇互不侵犯條約》，該條約確定了蘇聯(lián)援華抗日的政治基礎(chǔ)。此后，蘇聯(lián)開始積極援助中國。
——摘編自左鳳榮《中蘇在二戰(zhàn)中的互助與合作》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括九一八事變后中蘇關(guān)系的變化及其原因。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析中蘇關(guān)系變化的影響。組卷：4引用：5難度：0.5 -
30．材料 酈道元（約470-527），字善長(zhǎng)。漢族、范陽涿州（今河北涿州）人，北朝北魏地理學(xué)家、散文家。仕途坎坷，終未能盡其才。他博覽奇書，幼時(shí)曾隨父親到山東訪求水道，后又游歷秦嶺、淮河以北和長(zhǎng)城以南廣大地區(qū)，考察河道溝渠，搜集有關(guān)的風(fēng)土民情、歷史故事、神話傳說，撰《水經(jīng)注》四十卷。酈道元不僅是一位著名的地理學(xué)家，還是一個(gè)渴望祖國統(tǒng)一的家國主義者。通過對(duì)《水經(jīng)注》的研究，我們可以獲悉他的許多高尚思想和高貴品質(zhì)。依靠他嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的治學(xué)方法和高度的寫作技巧，《水經(jīng)注》成為一部文字生動(dòng)、內(nèi)容豐富的不朽歷史名著。歷來學(xué)者對(duì)此書的不斷研究，終于形成了一門包羅宏富的世界性學(xué)問——“酈學(xué)”，這就是酈道元為后世留下的寶貴的文化財(cái)富。
——摘編自陳橋驛《酈道元評(píng)傳》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析酈道元《水經(jīng)注》成書的時(shí)代背景。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括酈道元具有的優(yōu)秀品質(zhì)。組卷：2引用：5難度：0.5