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2021-2022學(xué)年江西省贛州市南康五中片區(qū)八年級(jí)(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/12/5 0:0:2

一、單選題(每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng),將所選選項(xiàng)前面的字母填涂在答題卡相應(yīng)位置上。每小題2分,共36分)

  • 1.當(dāng)今社會(huì),魯迅先生說:“一個(gè)人要想離開社會(huì)而生存,那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣。”對(duì)這句話,下列理解正確的是(  )

    組卷:24引用:12難度:0.9
  • 2.2020年8月,第七屆全國青少年模擬政協(xié)活動(dòng)首次在“云端”進(jìn)行,來自全國67所學(xué)校的600多名學(xué)生社團(tuán)代表帶來了85份提案。本屆“小委員”們帶來的提案題材廣泛,關(guān)注的都是社會(huì)熱點(diǎn)及“痛點(diǎn)”問題,緊隨時(shí)代步伐,緊扣全球熱點(diǎn)問題。關(guān)于模擬政協(xié)活動(dòng),以下看法正確的是( ?。?br />①是參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的最佳方式
    ②有利于培養(yǎng)我們的親社會(huì)行為
    ③花費(fèi)時(shí)間,不適合中學(xué)生參與
    ④可以讓我們?yōu)樯鐣?huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策

    組卷:10引用:3難度:0.7
  • 3.在這次抗疫中涌現(xiàn)了一大批配合抗疫工作的志愿者組織和個(gè)人,有的免費(fèi)為醫(yī)務(wù)人員送餐,有的義務(wù)接送醫(yī)務(wù)人員,有的組織網(wǎng)絡(luò)援助活動(dòng),有的參與社區(qū)防疫…….我國志愿者組織和個(gè)人日益成為社會(huì)生活中一道亮麗的風(fēng)景線。他們用行動(dòng)詮釋的價(jià)值觀念是( ?。?br />①投身公益活動(dòng),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
    ②服務(wù)社會(huì)公眾,貢獻(xiàn)個(gè)人力量
    ③參與改革實(shí)踐,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步
    ④維護(hù)國家利益,增強(qiáng)綜合國力

    組卷:286引用:10難度:0.6
  • 4.近兩年,短視頻APP火爆異常。一段時(shí)間,炫富、罵臟話、虐待動(dòng)物、無底線的惡搞、宣揚(yáng)早戀等段子比比皆是。接觸這些短視頻后,一些青少年樂此不疲,有的因模仿視頻行為發(fā)生危險(xiǎn)情形,有因視頻影響喪失正確的人生觀、價(jià)值觀……對(duì)此,青少年要( ?。?/h2>

    組卷:119引用:25難度:0.8
  • 5.如圖所示的漫畫給我們的警示有( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①消費(fèi)者應(yīng)該及時(shí)制裁各種網(wǎng)絡(luò)食品謠言
    ②消費(fèi)者應(yīng)注意信息出處,關(guān)注官方信息
    ③有了食藥監(jiān)總局就能消除網(wǎng)絡(luò)食品謠言
    ④有關(guān)部門應(yīng)依法嚴(yán)懲網(wǎng)絡(luò)謠言的制造者

    組卷:25引用:19難度:0.7
  • 6.社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。下列行為與社會(huì)秩序?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是( ?。?br />①相關(guān)人員按疫情防控要求居家隔離——公共場所秩序
    ②機(jī)床工人按操作規(guī)程工作——生產(chǎn)秩序
    ③行人、自行車、機(jī)動(dòng)車各行其道——交通秩序
    ④人們?cè)谏虉?、車站保持安靜——社會(huì)管理秩序

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 7.對(duì)漫畫解讀正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:167引用:38難度:0.8

四、探究與實(shí)踐(緊扣題意,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐。22小題8分,23小題12分,共20分)

  • 22.道德是生命的靈魂,是社會(huì)關(guān)系的基石,我們應(yīng)該向往追求講道德守道德的生活
    【培育公德】在日常生活中,我們往往會(huì)遇到這樣一些現(xiàn)象,比如,隨便給他人起綽號(hào);隨意打斷他人的談話;對(duì)穿戴不好的人指指點(diǎn)點(diǎn);對(duì)身體有殘疾的人挖苦嘲笑;等等。
    (1)上述這些人缺乏什么品質(zhì)?在日常生活中,我們應(yīng)怎樣培養(yǎng)這種品質(zhì)?
    【淺談意義】某中學(xué)積極響應(yīng)《推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行工作實(shí)施方案》要求,組織開展研學(xué)旅行活動(dòng)。對(duì)此,八年級(jí)學(xué)生森森不屑地說:“我可不想?yún)⒓踊顒?dòng),好不容易放假了,我還想在家里看看電視呢!”
    (2)請(qǐng)你運(yùn)用“在社會(huì)中成長”的知識(shí),勸說森森積極參加學(xué)校組織的研學(xué)旅行活動(dòng)。
    【發(fā)出號(hào)召】
    (3)作為中學(xué)生我們應(yīng)該養(yǎng)成親社會(huì)行為?請(qǐng)你向同學(xué)們提出兩點(diǎn)合理化建議。

    組卷:19引用:1難度:0.4
  • 23.自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)不應(yīng)該被忽視,但人又是社會(huì)中的人,是社會(huì)的一份子,應(yīng)該主動(dòng)為社會(huì)作貢獻(xiàn)。所以,我們應(yīng)該在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)奉獻(xiàn)社會(huì),在奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中提升自我價(jià)值。這樣的人生才是有價(jià)值的人生,才是幸福的人生。和諧社會(huì),和諧社區(qū),呼喚我們積極地融入社會(huì)、關(guān)注社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。
    某班決定以上述材料為背景組織一次主題班會(huì)宣傳活動(dòng),請(qǐng)你完成下列任務(wù):
    【設(shè)計(jì)提綱】
    (1)活動(dòng)的目的是要我們?nèi)谌肷鐣?huì),親近社會(huì)。請(qǐng)你就“人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)”設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的發(fā)言提綱。
    (2)評(píng)論:從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。

    組卷:8引用:1難度:0.4
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