2022-2023學(xué)年河南省駐馬店市上蔡縣五年級(jí)（下）期末科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/8/27 6:0:10
一、判斷題（每小題1分，共9分）
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1．種子發(fā)芽必需的條件有水、空氣、適宜的溫度和光照等。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．食物鏈一般是從綠色植物開(kāi)始的。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：18引用：15難度：0.7 -
3．用浮的材料一定比用沉的材料造的船載重量大。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：1難度：0.7 -
4．潛艇被設(shè)計(jì)成魚(yú)類(lèi)的身體形狀，可以有效減小水的阻力。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：0引用：5難度：0.5 -
5．全球的大氣和海洋溫度持續(xù)升高，已引起了北冰洋浮冰面積縮小等問(wèn)題。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：1難度：0.7 -
6．盡可能避免產(chǎn)生額外的垃圾，從源頭上減少垃圾。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：2難度：0.7 -
7．水蒸發(fā)的快慢與溫度的高低無(wú)關(guān)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：2引用：5難度：0.6 -
8．溫度不同的物體接觸，熱量會(huì)從高溫物體傳向低溫物體。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：0引用：1難度：0.6 -
9．導(dǎo)熱性能好的材料比導(dǎo)熱性能差的材料用途大。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：7引用：1難度：0.5
二、選擇題（每題2分，共30）
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10．小明把6顆飽滿(mǎn)的種子分成兩組：1號(hào)組種子放在常溫處，保持濕潤(rùn)；2號(hào)組種子放在常溫處，保持干燥。他研究的問(wèn)題是：種子發(fā)芽是否需要（ ）
組卷：84引用：3難度：0.8
四、探究題：（54分）
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29．我們的家園
2021年是有記錄以來(lái)海洋最暖的一年。由23名國(guó)際專(zhuān)家組成的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，大氣中過(guò)多的溫室氣體是造成海洋變暖的主要原因。海洋變暖將會(huì)對(duì)氣候、生態(tài)產(chǎn)生嚴(yán)重影響。為保護(hù)環(huán)境，我們又能做哪些力所能及的事情呢？讓我們一起努力吧!
（1）如果地球沒(méi)有沒(méi)有大氣層，則。
A.生命依然存在
B.天空更加蔚藍(lán)
C.地球晝夜溫差變大
D.不會(huì)有流星體到達(dá)地球
（2）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是。
A.為節(jié)約用水，推廣農(nóng)業(yè)滴灌
B.淡水資源取之不盡、用之不竭
C.地球上大部分是含鹽量很高的海水
D.為減少水體污染，農(nóng)藥要合理使用
（3）如圖中我們面臨的環(huán)境問(wèn)題是。
A.水污染
B.大氣污染
C.噪聲污染
D.固體廢棄物污染
（4）下列垃圾屬于有害垃圾的是。
A.
易拉罐
B.
廢電池
C.
蘋(píng)果核
D.
舊報(bào)紙
（5）為了更好地進(jìn)行垃圾的回收利用，下列做法不合理的是。
A.使用分類(lèi)分裝的垃圾袋
B.設(shè)置不同種類(lèi)的垃圾桶
C.垃圾混在一起統(tǒng)一處理
（6）如圖所示圖片中可回收標(biāo)志為。
A.
B.
C.
D.
組卷：4引用：1難度：0.5 -
30．熱
熱是一種能量，它很容易“跑來(lái)跑去”，也就是從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移另一個(gè)物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分。熱在物體間是怎樣傳遞的？哪些物體傳熱性能好？怎樣能阻止或減緩熱量的傳遞呢？讓我們一起研究它吧!
（1）水沸騰后繼續(xù)給水加熱，溫度會(huì)。
A.上升
B.下降
C.不變
D.先上升后下
（2）
如圖，燒開(kāi)水時(shí)，水壺口冒出來(lái)的“白汽”是 。
A.煙
B.水蒸氣
C.小水珠
D.固態(tài)水
（3）將木勺、鐵勺和塑料勺同時(shí)放入熱水中，比較它們傳熱的速度，。
A.木勺最快
B.鐵勺最快
C.塑料勺最快
D.一樣快
（4）鐵勺放入熱水中，過(guò)一會(huì)也會(huì)變熱，這屬于。
A.熱傳導(dǎo)
B.熱對(duì)流
C.熱輻射
D.都不是
（5）熱水瓶的內(nèi)膽是雙層的，且兩層之間是真空的，這是因?yàn)?。
A.雙層讓瓶膽更重
B.真空讓瓶膽更輕
C.真空可以減慢熱量的散失
D.真空讓瓶中的熱水溫度升高組卷：7引用：1難度：0.5