2022-2023學(xué)年四川省成都四十三中八年級(jí)（上）第一次月考語(yǔ)文試卷

A卷（共100分）第Ⅰ卷（選擇題共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用。（共12分）

• 1．下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．要塞（sài）     鐫刻（juān）       銳不可當(dāng)（dāng）

  B．遁形（dùn）     凌空（líng）      振聾發(fā)聵（kuì）

  C．輕盈（yín）     彰顯（zhāng）      屏息斂聲（liǎn）

  D．翹首（qiáo）    篡改（cuàn）       殫精竭慮（dān）
  組卷：28引用：1難度：0.9

  解析

• 2．下列語(yǔ)句中書寫正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．國(guó)民黨反動(dòng)派經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，紛紛饋退。

  B．在口令聲中，遼寧艦官兵嫻熟地操縱著航空母艦，艦尾留下一道寬闊筆直的艦跡。

  C．浩翰的大海可以做證：為了這一夢(mèng)想成真，古老的中華民族已經(jīng)等了近百年。

  D．德國(guó)的貝林在血清療法的研究方面卓有成就；法國(guó)的普呂多姆在詩(shī)歌創(chuàng)作方面頗有建術(shù)。
  組卷：34引用：2難度：0.8

  解析

• 3．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．為了突破警方的層層封鎖，犯罪分子殫精竭慮，最終還是以失敗告終。

  B．北京世園會(huì)共展示1200種植物，許多是只聽過(guò)名字沒(méi)見(jiàn)過(guò)“真身”的植物，讓人眼花繚亂。

  C．魯迅先生的文筆簡(jiǎn)潔而又有力度，氣勢(shì)連貫，振聾發(fā)聵，使人讀起來(lái)如醍醐灌頂，心潮澎湃。

  D．社會(huì)中沒(méi)有文憑、白手起家而終成大業(yè)的人不計(jì)其數(shù)，其中的優(yōu)秀企業(yè)家群體更是引人注目。
  組卷：41引用：4難度：0.5

  解析

• 4．下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．孟晚舟女士歸國(guó)是今年新聞的熱點(diǎn)，受到了大家的高度關(guān)注，隨時(shí)留心對(duì)此的新聞報(bào)道。

  B．成渝兩地聯(lián)合舉辦的“愛(ài)成都?迎大運(yùn)”綠道跑步活動(dòng)，吸引了約一萬(wàn)左右市民參加。

  C．近日成都市加大了對(duì)上市蔬菜抽樣檢測(cè)，以防止不合格農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)在百姓餐桌上。

  D．驚聞雜交水稻之父袁隆平先生離世，人們通過(guò)線上線下的多種方式寄托對(duì)先生的哀思。
  組卷：47引用：1難度：0.7

  解析

二、文言文閱讀。（共12分）

• 5．閱讀下面兩篇文言文，完成問(wèn)題。
  【甲】??自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
        至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
        春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
        每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?br />（酈道元《三峽》）【乙】??風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。
  （吳均《與朱元思書》）（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.沿溯阻絕	溯：逆流而上
  B.絕??多生怪柏	絕：極高的
  C.負(fù)勢(shì)競(jìng)上	上：上面
  D.蟬則千轉(zhuǎn)不窮	轉(zhuǎn)：同“囀”，鳥鳴，文中指蟬鳴

  （2）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是

   

  
  春冬之時(shí)
  A.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥
  B.又?jǐn)?shù)刀斃之
  C.何陋之有
  D.實(shí)是欲界之仙都
  （3）下列對(duì)文中劃線句子翻譯正確的一項(xiàng)是

   

  
  雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
  A.雖然騎著飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也沒(méi)有這么快。
  B.即使騎著飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也沒(méi)有這么快
  C.雖然乘機(jī)奔跑，駕著疾風(fēng)，也沒(méi)有這么快。
  D.即使乘機(jī)奔跑，駕著疾風(fēng)，也沒(méi)有這么快。
  （4）下列對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.《三峽》通過(guò)描寫三峽的美麗景色，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情；《與朱元思書》反映出作者熱愛(ài)自然、寄情山水的感情，同時(shí)看出作者對(duì)追求功名利祿的鄙棄。
  B.《與朱元思書》是一篇用駢文寫成的簡(jiǎn)練精彩的山水游記，文章以四句為主，多用對(duì)偶句，注重形式美；《三峽》句式駢散結(jié)合，多用四字句，間有五、六、七言，錯(cuò)落有致。
  C.兩篇文章都抓住景物的特征，運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法如正側(cè)結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合；多種修辭手法，如夸張、比喻等修辭手法，把山水之美展現(xiàn)得淋漓盡致。
  D.兩文都寫了猿鳴，但寫作目的不同，《三峽》通過(guò)猿鳴烘托環(huán)境的生機(jī)勃勃，《與朱元思書》則通過(guò)猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的凄涼。
  組卷：24引用：1難度：0.5

  解析

四、語(yǔ)言運(yùn)用。（共12分）

• 15．中國(guó)工藝美術(shù)大師，國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蜀繡技藝傳承人郝淑萍擬接受初2020級(jí)1班的小記者采訪，請(qǐng)你根據(jù)采訪提綱，擬定兩個(gè)恰當(dāng)?shù)牟稍L問(wèn)題。
  采訪提綱

  時(shí)間、地點(diǎn)	10月9日下午    郝淑萍蜀繡工作室
  采訪對(duì)象	蜀繡技藝傳承人郝淑萍
  采訪內(nèi)容	了解郝淑萍與蜀繡的故事
  采訪方式	深度訪談，照片拍攝
  采訪器材	紙、筆、照相機(jī)
  采訪問(wèn)題	①       ②
  組卷：14引用：1難度：0.5

  解析

• 16．同學(xué)們通過(guò)采訪了解到隨著時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)手藝人和傳統(tǒng)藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越不被重視，為此，初二一班的同學(xué)們利用主題班會(huì)課開展了一次有關(guān)“傳統(tǒng)藝術(shù)該不該保留”的辯論賽，請(qǐng)你根據(jù)反方的辯詞，陳述正方的觀點(diǎn)。
  ??反方：我方認(rèn)為傳統(tǒng)藝術(shù)不該保留。隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)工業(yè)化的社會(huì)，傳統(tǒng)藝術(shù)沒(méi)有辦法為社會(huì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)和管理，傳統(tǒng)藝術(shù)在社會(huì)上沒(méi)有太大的需求；并且隨著民間工匠的老去，沒(méi)有太多的年輕人愿意學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，所以傳統(tǒng)藝術(shù)保留下來(lái)的意義不大。
  ??正方：

   
  組卷：23引用：1難度：0.5

  解析