2022-2023學(xué)年陜西省渭南市大荔縣八年級(jí)（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/8/27 1:0:9
一、單選題
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1．海蜇是人們非常喜歡的食材，餐桌上常見海蜇皮、海蜇頭。海蜇身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞用來捕食和防御，消化后的食物殘?jiān)杂煽谂懦?。由此可判斷它所屬的?dòng)物類群是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：6難度：0.7 -
2．“綠水青山枉自多，華佗無奈小蟲何?！背鲎悦珴蓶|詩詞《七律二首?送瘟神》中的句子。這里的“小蟲”指的是血吸蟲，下列關(guān)于血吸蟲的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：269引用：14難度：0.5 -
3．小剛同學(xué)做了觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)后作了以下敘述，其中哪一項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的（ ?。?/h2>
組卷：2引用：7難度：0.5 -
4．平時(shí)飲食不注意衛(wèi)生，肚子里可能就會(huì)長蛔蟲，這種生物是人體腸道內(nèi)最大的寄生線蟲，人受感染后會(huì)出現(xiàn)食欲不振、營養(yǎng)不良等癥狀，對(duì)人體造成很大的危害。下列關(guān)于蛔蟲的說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：116引用：6難度：0.5 -
5．根據(jù)消息報(bào)道稱，2020年非洲爆發(fā)了嚴(yán)重的蝗災(zāi)，禍害范圍涉及多國，蝗蟲的總數(shù)目超過4000億只。有數(shù)據(jù)表示，一平方公里蝗蟲一天就要消耗200噸糧食，所損失的糧食難以想象?；认x比蚯蚓更好地適應(yīng)陸地生活，是因?yàn)椋ā 。?br />①胸部有三對(duì)足，兩對(duì)翅，擴(kuò)大了活動(dòng)范圍
②有外骨骼，防止水分蒸發(fā)
③蝗蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象
④用氣管呼吸，能適應(yīng)干旱的環(huán)境組卷：7引用：3難度：0.6 -
6．縊蟶是一種雙殼類軟體動(dòng)物，它獲得食物的方式是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：13難度：0.8 -
7．我國有著漫長的海岸線、眾多的江河湖泊，因此，魚的種類十分豐富，淡水魚類有1000多種，海洋魚類已知的大約有2000種。魚類大多生活在水中，具有適應(yīng)水生生活的特征。下列不是魚類適應(yīng)水生生活形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.7 -
8．下列真正屬于魚類的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：2難度：0.8 -
9．下列有關(guān)兩棲動(dòng)物的描述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：231引用：10難度：0.6 -
10．下列關(guān)于龜、蛇、青蛙和蜥蜴的敘述中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：175引用：5難度：0.6 -
11．下列哪一組是鳥特有的特征（ ?。?br />①體表有羽毛
②用肺呼吸
③體溫恒定
④通過產(chǎn)卵繁殖后代
⑤前肢覆羽成翼
⑥善于飛行。組卷：475引用：40難度：0.9 -
12．如圖是家鴿的形態(tài)與部分內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：48引用：4難度：0.4
二、綜合題
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35．箭毒蛙主要分布于巴西、中美洲等地的熱帶雨林中，通身鮮艷多彩。箭毒蛙的雌蛙將卵產(chǎn)在積水處，約8至15天孵化成蝌蚪，大約2至3個(gè)月，蝌蚪可發(fā)育成1厘米大小的幼蛙，從幼蛙發(fā)育到成蛙大約需要9至14個(gè)月。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）箭毒蛙蝌蚪階段的呼吸器官是。大多數(shù)箭毒蛙棲息在潮濕的熱帶雨林里，這是因?yàn)榧就艿挠淄芎统赏艹艘揽?進(jìn)行氣體交換外，還需要輔助呼吸，才能滿足自身對(duì)氧氣的需要。
（2）箭毒蛙的（填“前肢”或“后肢”）發(fā)達(dá)，適于跳躍，趾間有蹼，也能劃水。
（3）《科學(xué)》公布的一項(xiàng)報(bào)告稱，從1980年至今，兩棲動(dòng)物物種的滅絕數(shù)量已經(jīng)從9種上升到了122種?；就艿葍蓷珓?dòng)物被列入了世界保育聯(lián)合會(huì)的瀕危物種紅色名單中。請(qǐng)你為保護(hù)箭毒蛙提出一項(xiàng)措施。組卷：18引用：2難度：0.6 -
36．小剛對(duì)“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣，并提出疑問：教室內(nèi)的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎？教室與操場相比較，哪種環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的數(shù)量會(huì)多一些？為探究這些問題，小剛設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案：
（1）A、B、C三組實(shí)驗(yàn)中，作為對(duì)照組的是A B C 第一步 第一步在三個(gè)培養(yǎng)皿中分別配制好相同的培養(yǎng)基，分別標(biāo)上A、B、C 第二步 第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行______處理 第三步 A組培養(yǎng)皿放在教室內(nèi)，打開蓋子10分鐘 B組培養(yǎng)皿放在操場，打開蓋子10分鐘 C組培養(yǎng)皿不作任何處理 第四步 將所有培養(yǎng)皿放于30℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng) 第五步 觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果（菌落情況、菌落數(shù)目），并進(jìn)行記錄 。
（2）第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行處理，其目的是殺死培養(yǎng)基中原有細(xì)菌和真菌，防止雜菌污染。
（3）第三步A、B組培養(yǎng)皿放在室內(nèi)或操場上打開蓋子10分鐘，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的哪一步驟。
（4）在觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，發(fā)現(xiàn)A、B兩個(gè)培養(yǎng)基上的菌落都較小，且表面粗糙干燥，可判斷這是菌落。
（5）通過這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)還了解到細(xì)菌和真菌的生存需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、等。組卷：45引用：6難度：0.6