2019-2020學年河北省石家莊市高新區(qū)七年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題(每題2分，共50分，每題只有一個正確選項)
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1．下列器具中，屬于加熱器具的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：4難度：0.9 -
2．觀察是學習生物學的重要方法，下列觀察方式中符合順序要求的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.6 -
3．制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，如圖所示操作滴加的液體是（ ?。?br />
組卷：144引用：27難度：0.9 -
4．植物、動物以及不同膚色的人為我們展現(xiàn)了生機勃勃的生命世界，這些鮮活的生物結構和功能的基本單位是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：12難度：0.9 -
5．細胞分裂前后，遺傳物質（ ?。?/h2>
組卷：62引用：59難度：0.7 -
6．廣東的柑橘，其果皮、果肉及其中的“筋絡”分別屬于（ ）
①保護組織②輸導組織③分生組織 ④營養(yǎng)組織。組卷：244引用：36難度：0.7 -
7．心臟是人體的重要器官，構成心臟壁的主要組織是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.6 -
8．下列關于生物體結構層次的描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：26難度：0.9 -
9．草履蟲雖然只由一個細胞構成，也能完成各種生理功能，能使其運動的結構是（ ）
組卷：53引用：50難度：0.9 -
10．宋朝哲學家周敦頤在他的《愛蓮說》里曾這樣描寫荷花“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖．”你知道埋在淤泥里的藕是荷花的什么器官嗎？（ ?。?/h2>
組卷：42引用：6難度：0.9
三、識圖分析題（每空1分，共32分。[]中填序號，____填文字）
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30．請結合圖中的有關動物回答問題：
（1）①屬于動物。
（2）若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨組成的，該將圖中的動物分為兩組，則與②不在同一組的動物有（用數(shù)字表示）。
（3）圖中動物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯區(qū)別，如圖中適于水生生活的②能用呼吸；適于水陸兩棲生活的③用肺呼吸，但肺不發(fā)達，需要輔助呼吸；④用肺呼吸，并有輔助
呼吸；⑤用呼吸。
（4）⑥是一種益蟲，身體由許多構成，它的體表有，可以起到保護和支持作用，并能防止。
（5）⑤體溫，⑤與④相比，⑤特有的生殖發(fā)育特點。組卷：2引用：1難度：0.4
四、實驗探宄題（每空2分，共10分）
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31．某品牌洗手液號稱完全不影響環(huán)境，麗麗想做實驗證實該洗手液是否會影響蚯蚓的生活。
（1）提出問題：
（2）作出假設：。
實驗準備：生長狀況相似的同種蚯蚓40條，噴霧器2個，清水，稀釋為1%的洗手液溶液
實驗步驟：
①將富含有機質的土壤均勻鋪撒在大紙盒中，沿中線均分為A、B兩個區(qū)域（如圖所示）。在A、B兩個區(qū)域的土壤中分別放入20條蚯蚓，蓋上紙盒蓋，置于室溫；
②每天向A區(qū)域噴灑1%洗手液溶液10mL，向B區(qū)域噴灑清水10mL；
③兩周后，翻開土壤，分別統(tǒng)計A、B兩個區(qū)域中存活蚯蚓的數(shù)量。
實驗結果：A區(qū)域存活的蚯蚓有2條，B區(qū)域有18條。
根據(jù)實驗，回答下列問題：
（3）實驗中每組使用了20條蚯蚓，而不是1條，理由是。
（4）該探究實驗的變量是。
（5）假如其他同學也照此方案進行實驗，得到了多組數(shù)據(jù)，則應取他們的作為實驗的最終數(shù)據(jù)。
（4）得出結論：。組卷：51引用：5難度：0.5