2019-2020學(xué)年江蘇省徐州市睢寧縣官山中學(xué)六年級(jí)（上）第二次月考語文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)（22分）

• 1．給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
  

  苞（bāo　pào）蕾	痱（fēi　fèi）子	燜（mēn　mèn）米飯
  盤踞（jū jù）	鐵鍬（qiū qiāo）	山坳（āo　ào）
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 2．讀拼音，寫詞語。
  

  tái  xiǎn	zhàng peng	lóu tī	liè fèng
  zuǐ chún	gān zhe	xiù tǒng	cǎo píng
  組卷：204引用：4難度：0.8

  解析

• 3．把下列詞語補(bǔ)充完整。
  

  別出心	忘乎所	暴露無	全神   注
  心   神往	技高一	鞠躬盡	狂風(fēng)肆
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

三、閱讀

• 10．課外閱讀鸚鵡魚的睡衣      ①地中海生活著一種魚，它色彩艷麗，脊背是紫紅色的，體側(cè)是玫瑰紅色，胸部和腹部的鰭是淡黃色的，背鰭是灰黃色的，尾部鑲白色的邊，就像鸚鵡那樣漂亮，所以人們叫它鸚鵡魚。
        ②羅馬人和古希臘人特別器重這種魚，把它當(dāng)作珍品，這倒不是因?yàn)辂W鵡魚長得漂亮，而是因?yàn)樗鼈兊膱F(tuán)結(jié)互助的精神。據(jù)研究這種魚的學(xué)者發(fā)現(xiàn)，如果鸚鵡魚一旦不幸碰上了針鉤，在千鈞一發(fā)之際，它的伙伴會(huì)很快趕來幫忙，咬斷釣魚線，從危險(xiǎn)中救出同伴。如果有的鸚鵡魚被魚筐圍住了，別的伙伴就會(huì)用牙齒咬住它的尾巴，拼命從筐縫中把它拉出來。所以，一般的漁民很難捕獲到這種魚。
        ③雖然鸚鵡魚能夠互相幫助，一般的危險(xiǎn)奈何不了它們，可是，這并不等于鸚鵡魚永遠(yuǎn)沒有危險(xiǎn)。因?yàn)辂W鵡魚很怕死，所以常常在沒有危險(xiǎn)的時(shí)候也憂慮忡忡，它們想，白天遇到危險(xiǎn)了，有同伴來救助，如果晚上同伴們都睡著了，誰來救自己呢？于是，鸚鵡魚們想出了一種辦法。它們每天傍晚都會(huì)給自己織一件睡衣穿，這樣便確保了晚上的安全。
        ④它們織睡衣的方法像蠶吐絲作繭似的，從嘴里吐出白色的絲，利用它的腹鰭和尾鰭，經(jīng)過一兩個(gè)小時(shí)就能從頭到尾織成一個(gè)囫圇的殼，這就是它們的睡衣。每天晚上，它們睡在自己編織的睡衣里，確實(shí)能夠防御敵人的侵害，并能安安靜靜地睡一晚?？墒撬鼈兊乃驴椀锰珗?jiān)固了，第二天早晨要費(fèi)很大力氣才能把睡衣弄破，以便從里面鉆出來。到了晚上，鸚鵡魚再織一件新的睡衣穿在身上。
        ⑤有時(shí)候，鸚鵡魚生病了，晚上躺在睡衣里，早晨想出來的時(shí)候，因?yàn)闆]有足夠的力氣鉆破睡衣，這就麻煩了，時(shí)間一長它必死無疑。因?yàn)?，鸚鵡魚從不救助困在睡衣里的同伴，它們會(huì)認(rèn)為同伴還在睡覺，不便打擾。
        ⑥所以，對(duì)于鸚鵡魚來說，最大的危險(xiǎn)不是來自外界的傷害，而是因?yàn)樽骼O自縛的自殘。人類也擁有像鸚鵡魚相似的一件睡衣，我們從來不缺乏互相幫助的精神，但卻逃不脫作繭自縛的危險(xiǎn)。
  （1）分別找出第①、②、③自然段中能概括段落中心意思的關(guān)鍵詞語。
  ①

   

  　②

   

     ③

   

  
  （2）理解下面句子中加點(diǎn)詞語的意思，體會(huì)說明文用詞的準(zhǔn)確性。
  ①（它們）經(jīng)過一兩個(gè)小時(shí)就能從頭到尾織成一個(gè)囫圇的殼。
  ②第二天早晨要費(fèi)很大力氣才能把睡衣弄破。
  （3）對(duì)畫“        ”的句子理解正確的是

   

  
  A．鸚鵡魚最大的危險(xiǎn)不是來自別的魚類，而是同伴魚類的互相嫉妒。
  B．因?yàn)槠綍r(shí)鸚鵡魚受到外界傷害時(shí)，其他鸚鵡魚會(huì)很快來解救受困者，而當(dāng)鸚鵡魚困在睡衣里時(shí)，就會(huì)因得不到同伴的救助而死亡。
  C．鸚鵡魚織的睡袋太結(jié)實(shí)，它們自己有時(shí)候就出不來，作繭自縛。
  （4）概括這篇文章的主要內(nèi)容。
  （5）根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。
  A第①自然段先寫鸚鵡魚的全身色彩艷麗，又寫身體各個(gè)部位的不同顏色，所以是從整體到局部的說明順序，也就是邏輯順序。

   

  
  B第②自然段采用從結(jié)果到原因，又從原因到結(jié)果的邏輯說明順序。

   

  
  C第①自然段運(yùn)用的說明方法是下定義，第⑤自然段運(yùn)用了舉例子的說明方法。

   

  
  （6）你是如何理解短文最后一句話的？結(jié)合實(shí)際說一說。
  組卷：29引用：1難度：0.3

  解析

四、習(xí)作（30分）

• 11．題目：         里的新鮮事
  要求：（1）把題目補(bǔ)充完整，緊扣“新鮮”來寫。（2）把事情的來龍去脈寫清楚。（3）不少于500字。
  組卷：33引用：2難度：0.5

  解析