2020-2021學(xué)年陜西省漢中市校際聯(lián)考高二（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/5/3 8:0:9
一、選擇題（本大題24小題，每小題2分，共48分。在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
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1．周初受封的幾個大諸侯國，如齊、魯、晉、燕等，在夏商時期皆為蠻、夷、戎、狄各族所居，長期徘徊于原始社會軍事民主制階段，分封制推行后，這些封國所在地區(qū)無一例外地建立起奴隸制政權(quán)。由此可見分封制（ ?。?/h2>
組卷：4引用：8難度：0.6 -
2．在出土秦簡中管理經(jīng)濟的基層官吏“嗇夫”有十幾種之多，數(shù)量也很龐大。秦國對經(jīng)濟的控制，涉及農(nóng)業(yè)、田獵、道路、倉儲、畜牧、建筑工程和手工業(yè)等各生產(chǎn)領(lǐng)域。這反映了秦國（ ）
組卷：39引用：7難度：0.6 -
3．董仲舒在《舉賢良對策三》中指出：為官拿國家俸祿者不必經(jīng)營農(nóng)商，接受了大利就不應(yīng)該謀取小利。為官者既取大利，又謀小利，老天都不能滿足你，何況弱勢之民！這是造成小民貧困不安的原因。董仲舒的這一言論
（ ）組卷：11引用：2難度：0.6 -
4．唐代通過科舉者，要想步入仕途，還得通過吏部的選官考試。吏部選官有四條標(biāo)準(zhǔn)：“一曰身，體貌豐偉；二曰言，言辭辯證；三曰書，楷法遒美；四曰判，文理優(yōu)長?！边@反映出唐朝選官（ ）
組卷：55引用：21難度：0.8 -
5．宋太宗時期，參知政事寇準(zhǔn)勇于自任，深得皇帝信任，他就任帶來了參知政事法定權(quán)力的調(diào)整；魯宗道、陳執(zhí)中擔(dān)任參知政事時，在皇帝默認(rèn)或是支持下，使參知政事的權(quán)力與地位獲得了上升。這說明（ ?。?/h2>
組卷：24引用：8難度：0.7 -
6．明清時期，各地區(qū)間經(jīng)商的人越來越多，并且客商在商業(yè)中心建立會館的現(xiàn)象也變得越來越普遍，例如在當(dāng)時號稱“小南京”的湘潭有來自山西、山東等五省會館一所、江蘇省凡四館、江西省凡十三館、福建一館等。這說明當(dāng)時（ ?。?/h2>
組卷：9引用：10難度：0.6 -
7．明清瓷器繪畫中，常見的有“三綱五常圖”、二十四孝圖，以及岳母刺字、蘇武牧羊、尉遲恭救主、千里走單騎、單刀赴會、精衛(wèi)填海等源于文學(xué)作品的題材。據(jù)此可知（ ）
組卷：52引用：86難度：0.6 -
8．1896年8月，上海《時務(wù)報》創(chuàng)刊，梁啟超為主筆，《時務(wù)報》發(fā)行數(shù)迅速增至一萬多份，“上自通都大邑，下至僻壤窮陬，無不知有新會梁氏者”。這表明，當(dāng)時的《時務(wù)報》（ ?。?/h2>
組卷：17引用：9難度：0.8 -
9．五四運動后，邵力子、陳望道等人從追求民主主義革命向馬克思主義轉(zhuǎn)變；俞秀松、施存統(tǒng)等人從傾向無政府主義向馬克思主義轉(zhuǎn)變；宣中華、葉天底等人從愛國主義向馬克思主義轉(zhuǎn)變，他們還創(chuàng)辦、主編報刊去宣揚馬克思主義。這反映出五四運動后（ ?。?/h2>
組卷：27引用：5難度：0.5
【選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】
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28．材料 1942年5月，中國軍隊第一次遠征緬甸與英、印軍配合對日作戰(zhàn)失利，滇緬路被中斷，主力部隊一部撤駐印度，另一部撤回滇西。為反攻緬甸，中國方面作了大量準(zhǔn)備。但當(dāng)時美、英對此事并未積極響應(yīng)。1943年10月末，美軍已完全掌握了太平洋地區(qū)對日作戰(zhàn)的主動權(quán)，歐洲戰(zhàn)場的局勢也有根本改觀。經(jīng)過中國軍事委員會與盟軍聯(lián)合參謀部一再協(xié)調(diào)，協(xié)定由中國駐印軍為主力和英、美軍一部，向緬甸北部發(fā)起反攻。為相互策應(yīng)，駐滇西的中國遠征軍于1944年5月對日軍發(fā)動了滇西反攻戰(zhàn)。1943年12月至1945年3月的緬北、滇西反攻戰(zhàn)，在人民群眾的大力支持下，克服惡劣氣候下山地叢林作戰(zhàn)的艱難，斃傷俘日軍共25102人，最終取得徹底擊敗日寇的完全勝利。
--摘編自王秀鑫、李榮《全民抗戰(zhàn)》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出緬北、滇西反攻戰(zhàn)取勝的原因。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出緬北、滇西反攻戰(zhàn)勝利的重要意義。組卷：2引用：2難度：0.6
【選修4：中外歷史人物評說】
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29．材料：李時珍（1518-1593）的祖父是一個熱心替人治病的醫(yī)生，其父親李言聞，是當(dāng)時有名的醫(yī)生，又是一個飽學(xué)的秀才。李時珍對于草木蟲魚從小就有出奇的愛好。在父親的房間里，一年到頭都能嗅到白芷，郁金香之類芳草的清香，有時，父親還帶他到山里去，讓他看藥草的生長情況。由此，他在藥草方面的知識逐漸豐富起來。父親李言聞并不想讓李時珍學(xué)醫(yī)，因為在封建社會里，醫(yī)生被官府歧視，他希望兒予多讀點書，將來能做官。在父親的督促下，他認(rèn)真讀書，14歲考中了秀才。但是，從16歲到22歲連續(xù)三次參加考舉人的鄉(xiāng)試都名落孫山。于是他下定決心學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。他熟讀《內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》等古典醫(yī)書，尤其喜歡鉆研歷代的藥物書籍，并用心鉆研前人的醫(yī)學(xué)著作。后來，李時珍被征為御醫(yī)，他經(jīng)常出入于太醫(yī)院的藥房及御藥庫，認(rèn)真仔細地比較、鑒別全國各地的藥材，搜集了大量的資料，在此基礎(chǔ)上，編成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。
--摘編自郭一平主編《李時珍傳》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡述李時珍在中醫(yī)學(xué)上的貢獻。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括李時珍取得醫(yī)學(xué)成就的原因。組卷：5引用：3難度：0.5