人教版（2019）必修1《1.1 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位》2023年同步練習(xí)卷（5）
發(fā)布：2024/7/13 8:0:9
一、選擇題
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1．細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立具有很重要的意義，但不能說明（ ?。?/h2>
組卷：34引用：6難度：0.7 -
2．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：5難度：0.9 -
3．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，下列三種情況分別屬于（ ?。?br />①一個(gè)大腸桿菌
②培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落
③培養(yǎng)基被污染后，除大腸桿菌外，還滋生了別的細(xì)菌和真菌．組卷：11引用：2難度：0.7 -
4．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列細(xì)胞中能夠完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：8難度：0.7 -
5．下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：3難度：0.9
二、解答題
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14．根據(jù)如圖所示的顯微結(jié)構(gòu)回答下列問題：
（1）綠眼蟲和變形蟲都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的單細(xì)胞生物，都能完成運(yùn)動(dòng)、攝食、增殖等生命活動(dòng)，由此可以說明。
（2）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看，在一條小河流中，所有的衣藻構(gòu)成，綠眼蟲和變形蟲等所有生物構(gòu)成一個(gè)。
（3）分析下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次（以刺槐為例）：葉肉細(xì)胞→葉→刺槐→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，回答有關(guān)問題：
①以上生命系統(tǒng)中屬于“器官”層次的是。
②在生命系統(tǒng)各個(gè)結(jié)構(gòu)層次中，能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)層次是。
③從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，一片刺槐林應(yīng)屬于。組卷：40引用：6難度：0.7 -
15．草履蟲是單細(xì)胞生物，能獨(dú)立完成自身所需要的一切生命活動(dòng)．為”探究食鹽對草履蟲的影響”，請根據(jù)所給材料和用具，在給出步驟的基礎(chǔ)上完成實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)測可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出相應(yīng)的結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)原理：草履蟲具有應(yīng)激性，它對外界的刺激能發(fā)生反應(yīng)．材料和用具：草履蟲培養(yǎng)液、食鹽、吸管、顯微鏡、載玻片、鑷子、吸水紙．
（1）實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟：
①從草履蟲培養(yǎng)液中吸取含有草履蟲的培養(yǎng)液，滴一滴在載玻片的左側(cè)，右側(cè)滴一滴不含草履蟲的培養(yǎng)液，并將兩滴培養(yǎng)液連通，在低倍顯微鏡下能觀察到草履蟲的運(yùn)動(dòng)狀況．過一段時(shí)間后，左右兩側(cè)培養(yǎng)液的草履蟲數(shù)量大致相等．
②在載玻片左側(cè)含草履蟲的培養(yǎng)液中加入少許，在顯微鏡下觀察．
（2）預(yù)測最可能的結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論．
結(jié)果：
結(jié)論：．組卷：16引用：2難度：0.5