2021-2022學(xué)年新疆昌吉州行知學(xué)校八年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/12/11 19:0:1
一、選擇題(總27分,第8題6分,其余各3分)
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1.下列加點(diǎn)字讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.甲胄(zhòu) 密匝匝(zā) 倔強(qiáng)(juè) 法家拂士(bì) B.緋紅(fěi) 懨懨欲睡(yān) 簌簌(sù) 杳無(wú)消息(yǎo) C.鐫刻(juān) 惟妙惟肖(xiào) 遒勁(jìng) 頷首低眉(hàn) D.佃農(nóng)(diàn) 坦蕩如砥(dǐ) 秀頎(qí) 筋疲力盡(jīng) 組卷:83引用:1難度:0.5 -
2.下列詞語(yǔ)中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.狼藉 輪廓 廣袤無(wú)垠 黯然失色 B.滯留 锃亮 抑揚(yáng)頓挫 粗制爛造 C.躁熱 吹噓 一絲不茍 磨肩接踵 D.軒昂 跋涉 自出新裁 油光可鑒 組卷:25引用:1難度:0.8 -
3.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.近年來(lái),松桃縣城市面貌煥然一新,一棟棟高樓拔地而起,鶴立雞群,蔚為壯觀。 B.年初,新冠疫情肆虐,眾多“白衣戰(zhàn)士”逆行武漢,面對(duì)這種舍身忘我的精神,我們心里怎能無(wú)動(dòng)于衷? C.小李和小王關(guān)系很好,上學(xué)放學(xué)都走在一起,平時(shí)也是摩肩接踵,形影不離。 D.為進(jìn)一步推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作廣大黨員干部深入貧困家庭,了解群眾疾苦,明確群眾需求,因地制宜,帶領(lǐng)困難群眾走上致富之路。 組卷:26引用:1難度:0.8 -
4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是( )
A.通過(guò)這次日本大地震造成的核泄漏事故,使我們充分認(rèn)識(shí)到盲目修建核電站存在的隱患。 B.能否根治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲的“頑癥”,是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。 C.今夏“電荒”提前到來(lái),預(yù)計(jì)電力缺口至少將達(dá)到3000萬(wàn)-4000萬(wàn)千瓦以上。 D.當(dāng)前物價(jià)上漲形勢(shì)必須引起高度注意,國(guó)家要千方百計(jì)保持物價(jià)總水平的基本穩(wěn)定。 組卷:94引用:14難度:0.9 -
5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.“夏滿芒夏暑相連”點(diǎn)出了夏天的六個(gè)節(jié)氣:立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑。 B.他家對(duì)面二、三十米處有一個(gè)網(wǎng)吧,每次放假他都會(huì)跑去玩一玩,對(duì)此,他的父母非常擔(dān)憂。 C.布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌,勞動(dòng)人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾”。 D.不少人失去了對(duì)生活品質(zhì)的判斷力,一味去追逐名牌,用有名的香水、手機(jī)、服裝……等來(lái)顯示自己生活品質(zhì)高人一等,這也正是現(xiàn)今名牌泛濫的主要原因。 組卷:174引用:10難度:0.8
四、現(xiàn)代文閱讀
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14.成 長(zhǎng) 的 橋 ①我記事很晚,所有關(guān)于童年的記憶,差不多都在父母與別人閑談中得知。在很多人眼里,我是一個(gè)不折不扣的笨小孩。
②上學(xué)第一天回家在巷口碰上母親,她問(wèn):“老師今天講了啥?”我想了半天才擠出三個(gè)字:“腳板印”。母親又問(wèn)一起回來(lái)的同學(xué),她說(shuō):“老師要我們腳踏實(shí)地,好好學(xué)習(xí)。”大家一陣笑,我也跟著笑。一次不小心摔破了家中珍愛(ài)的花瓶,我把碎渣掃到地板中央,再搬個(gè)小凳子老實(shí)地坐在旁邊。母親回來(lái)生氣地責(zé)罵時(shí),我振振有詞地說(shuō):“老師講要表?yè)P(yáng)誠(chéng)實(shí)的孩子。你卻批評(píng)我!”母親忍不住撲哧笑了。
③懵懵懂懂長(zhǎng)到九歲,我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。
④那年,春天的花開(kāi)得特別艷,尤其我家向陽(yáng)的窗下(那里有個(gè)半米寬的窄臺(tái)),花朵更是美不勝收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,卻忽略了扳著的窗沒(méi)有插銷了。一分鐘后那扇要命的窗子開(kāi)了,把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運(yùn)動(dòng);仙人掌又火上澆油,落地的我已變成昏迷不醒的“刺猬”。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是好心的行人送我進(jìn)了醫(yī)院;私下嫌我笨的母親,聽(tīng)到這個(gè)消息竟在柜臺(tái)內(nèi)暈倒了,蘇醒過(guò)來(lái)跌跌撞撞推開(kāi)同事就往醫(yī)院跑;而父親一臉煞白,騎自行車撞到了電線桿,爬起來(lái)車子不要、泥水不管地直往前沖……那天醫(yī)生差點(diǎn)下死亡通知書(shū)。警告說(shuō),病人必須一直保持清醒意識(shí)。于是父母每隔一個(gè)小時(shí)忐忑不安地喚我一次?;杌璩脸镣聣嬄涞奈?,就被父母一聲又一聲、柔和而有力、平穩(wěn)而又焦急、攙雜著心痛與希冀的呼喚拉回了這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。
⑤那年期末,我破天荒考了個(gè)全年級(jí)第一。鄰居說(shuō)這一摔沒(méi)留下后遺癥已是萬(wàn)幸,想不到還摔開(kāi)了竅,變聰明了。只有我自己知道,是48小時(shí)的昏迷中母親帶淚的呼喚,父親緊握我手的力量,是一睜開(kāi)眼他們憔悴面容上的極大喜悅,與眼眶里滑落的中年人的淚水,讓我一剎那長(zhǎng)大了。我才知道我對(duì)父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛(ài)滋生成牢不可破的愿望--我要為父母好好讀書(shū)。拿到成績(jī)單時(shí)父母的驚喜和欣慰,讓我開(kāi)心了好久。后來(lái)讀書(shū)成了習(xí)慣,一讀讀到研究生。
⑥我至今仍不知道我的智商屬高屬低,這對(duì)人的一生也許并不重要。重要的是有怎樣的父母,從懵懂到明事,其實(shí)只有一橋只隔;這座橋就是父母溫厚的愛(ài),就像黑云經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的親吻也會(huì)變成絢麗的彩霞,再笨的小孩,有父母的愛(ài)來(lái)呵護(hù),也會(huì)成長(zhǎng)為頂天立地的棟梁。
(1)讀了本文,你認(rèn)為“成長(zhǎng)的橋”在文中指的是什么?
(2)第②段中母親回來(lái)生氣地責(zé)罵時(shí),我振振有詞地對(duì)答,結(jié)果母親忍不住笑了。你覺(jué)得母親笑的原因是什么?
(3)作者開(kāi)頭說(shuō)“在很多人眼中,我是一個(gè)不折不扣的笨小孩?!钡?jīng)過(guò)一次變故后,竟考了全年級(jí)第一,其中的原因是什么?
(4)結(jié)合全文內(nèi)容,概括一下“我”的性格特點(diǎn)。
(5)文中寫(xiě)父母給予孩子的愛(ài),感人至深。請(qǐng)寫(xiě)出文中令你感受最深的句子,并簡(jiǎn)要談一下理由。
①句子:
②理由:組卷:16引用:3難度:0.1
五、作文(60分)
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15.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
董卿在《朗讀者》第二期開(kāi)場(chǎng)白中說(shuō),在我們每一個(gè)人的生命里,會(huì)遇到各種各樣的陪伴。朋友的陪伴,讓時(shí)光多了一份友愛(ài);父母的陪伴,讓生命多了一份溫暖;好書(shū)的陪伴,讓頭腦多了一份智慧;《朗讀者》的陪伴,讓心靈多了一份震撼……
請(qǐng)以“陪伴,讓歲月多了一份
要求:1.字?jǐn)?shù)在600字以上;2.詩(shī)歌除外,文體不限;3.文章不能套用,更不能抄襲,力求真情實(shí)感;4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。組卷:307引用:56難度:0.5