2021-2022學(xué)年新疆昌吉州行知學(xué)校八年級(jí)（上）期末語文試卷

一、選擇題（總27分，第8題6分，其余各3分）

• 1．下列加點(diǎn)字讀音無誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．甲胄（zhòu）   密匝匝（z?。?nbsp;       倔強(qiáng)（juè）     法家拂士（bì）

  B．緋紅（fěi）      懨懨欲睡（yān）   簌簌（sù）      杳無消息（yǎo）

  C．鐫刻（juān）    惟妙惟肖（xiào）  遒勁（jìng）   頷首低眉（hàn）

  D．佃農(nóng)（diàn）    坦蕩如砥（dǐ）     秀頎（qí）       筋疲力盡（jīng）
  組卷：82引用：1難度：0.5

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• 2．下列詞語中無錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．狼藉      輪廓     廣袤無垠     黯然失色

  B．滯留      锃亮     抑揚(yáng)頓挫     粗制爛造

  C．躁熱     吹噓     一絲不茍     磨肩接踵

  D．軒昂      跋涉     自出新裁      油光可鑒
  組卷：25引用：1難度：0.8

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• 3．下列句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．近年來，松桃縣城市面貌煥然一新，一棟棟高樓拔地而起，鶴立雞群，蔚為壯觀。

  B．年初，新冠疫情肆虐，眾多“白衣戰(zhàn)士”逆行武漢，面對(duì)這種舍身忘我的精神，我們心里怎能無動(dòng)于衷？

  C．小李和小王關(guān)系很好，上學(xué)放學(xué)都走在一起，平時(shí)也是摩肩接踵，形影不離。

  D．為進(jìn)一步推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作廣大黨員干部深入貧困家庭，了解群眾疾苦，明確群眾需求，因地制宜，帶領(lǐng)困難群眾走上致富之路。
  組卷：25引用：1難度：0.8

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• 4．下列各句中，沒有語病、表意明確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．通過這次日本大地震造成的核泄漏事故，使我們充分認(rèn)識(shí)到盲目修建核電站存在的隱患。

  B．能否根治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲的“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。

  C．今夏“電荒”提前到來，預(yù)計(jì)電力缺口至少將達(dá)到3000萬-4000萬千瓦以上。

  D．當(dāng)前物價(jià)上漲形勢必須引起高度注意，國家要千方百計(jì)保持物價(jià)總水平的基本穩(wěn)定。
  組卷：71引用：14難度：0.9

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• 5．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．“夏滿芒夏暑相連”點(diǎn)出了夏天的六個(gè)節(jié)氣：立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑。

  B．他家對(duì)面二、三十米處有一個(gè)網(wǎng)吧，每次放假他都會(huì)跑去玩一玩，對(duì)此，他的父母非常擔(dān)憂。

  C．布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾”。

  D．不少人失去了對(duì)生活品質(zhì)的判斷力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手機(jī)、服裝……等來顯示自己生活品質(zhì)高人一等，這也正是現(xiàn)今名牌泛濫的主要原因。
  組卷：160引用：10難度：0.8

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四、現(xiàn)代文閱讀

• 14．成 長 的 橋      ①我記事很晚，所有關(guān)于童年的記憶，差不多都在父母與別人閑談中得知。在很多人眼里，我是一個(gè)不折不扣的笨小孩。
        ②上學(xué)第一天回家在巷口碰上母親，她問：“老師今天講了啥？”我想了半天才擠出三個(gè)字：“腳板印”。母親又問一起回來的同學(xué)，她說：“老師要我們腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)。”大家一陣笑，我也跟著笑。一次不小心摔破了家中珍愛的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個(gè)小凳子老實(shí)地坐在旁邊。母親回來生氣地責(zé)罵時(shí)，我振振有詞地說：“老師講要表揚(yáng)誠實(shí)的孩子。你卻批評(píng)我!”母親忍不住撲哧笑了。
        ③懵懵懂懂長到九歲，我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。
        ④那年，春天的花開得特別艷，尤其我家向陽的窗下（那里有個(gè)半米寬的窄臺(tái)），花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忽略了扳著的窗沒有插銷了。一分鐘后那扇要命的窗子開了，把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運(yùn)動(dòng)；仙人掌又火上澆油，落地的我已變成昏迷不醒的“刺猬”。后來聽說是好心的行人送我進(jìn)了醫(yī)院；私下嫌我笨的母親，聽到這個(gè)消息竟在柜臺(tái)內(nèi)暈倒了，蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑；而父親一臉煞白，騎自行車撞到了電線桿，爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖……那天醫(yī)生差點(diǎn)下死亡通知書。警告說，病人必須一直保持清醒意識(shí)。于是父母每隔一個(gè)小時(shí)忐忑不安地喚我一次?；杌璩脸镣聣嬄涞奈?，就被父母一聲又一聲、柔和而有力、平穩(wěn)而又焦急、攙雜著心痛與希冀的呼喚拉回了這鳥語花香的世界。
        ⑤那年期末，我破天荒考了個(gè)全年級(jí)第一。鄰居說這一摔沒留下后遺癥已是萬幸，想不到還摔開了竅，變聰明了。只有我自己知道，是48小時(shí)的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親緊握我手的力量，是一睜開眼他們憔悴面容上的極大喜悅，與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我一剎那長大了。我才知道我對(duì)父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望--我要為父母好好讀書。拿到成績單時(shí)父母的驚喜和欣慰，讓我開心了好久。后來讀書成了習(xí)慣，一讀讀到研究生。
        ⑥我至今仍不知道我的智商屬高屬低，這對(duì)人的一生也許并不重要。重要的是有怎樣的父母，從懵懂到明事，其實(shí)只有一橋只隔；這座橋就是父母溫厚的愛，就像黑云經(jīng)過太陽的親吻也會(huì)變成絢麗的彩霞，再笨的小孩，有父母的愛來呵護(hù)，也會(huì)成長為頂天立地的棟梁。
  （1）讀了本文，你認(rèn)為“成長的橋”在文中指的是什么？
  （2）第②段中母親回來生氣地責(zé)罵時(shí)，我振振有詞地對(duì)答，結(jié)果母親忍不住笑了。你覺得母親笑的原因是什么？
  （3）作者開頭說“在很多人眼中，我是一個(gè)不折不扣的笨小孩?！钡?jīng)過一次變故后，竟考了全年級(jí)第一，其中的原因是什么？
  （4）結(jié)合全文內(nèi)容，概括一下“我”的性格特點(diǎn)。
  （5）文中寫父母給予孩子的愛，感人至深。請(qǐng)寫出文中令你感受最深的句子，并簡要談一下理由。
  ①句子：

   

  
  ②理由：

   

  。
  組卷：16引用：3難度：0.1

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五、作文（60分）

• 15．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
        董卿在《朗讀者》第二期開場白中說，在我們每一個(gè)人的生命里，會(huì)遇到各種各樣的陪伴。朋友的陪伴，讓時(shí)光多了一份友愛；父母的陪伴，讓生命多了一份溫暖；好書的陪伴，讓頭腦多了一份智慧；《朗讀者》的陪伴，讓心靈多了一份震撼……
  請(qǐng)以“陪伴，讓歲月多了一份

   

  ”為題目寫一篇文章，請(qǐng)先補(bǔ)充完題目，再作文。
  要求：1．字?jǐn)?shù)在600字以上；2．詩歌除外，文體不限；3．文章不能套用，更不能抄襲，力求真情實(shí)感；4．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
  組卷：277引用：55難度：0.5

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