2017-2018學(xué)年山東省樂陵一中高二(上)開學(xué)語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀
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1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
蘇軾的意義
李澤厚
①蘇軾是中國后期封建社會文人們最喜愛的對象,其實,蘇的文藝成就本身并不算太高,比起屈、陶、李、杜要遜色一籌。然而他在中國文藝史上卻有巨大影響,是美學(xué)史的重要人物,道理在哪里呢?我認(rèn)為,他的典型意義在于他把進(jìn)取與退隱的矛盾雙重心理發(fā)展到一個新的質(zhì)變點。
②蘇軾一方面忠君愛國,學(xué)優(yōu)則仕,抱負(fù)滿懷,謹(jǐn)守儒家思想,無論是他在熙寧變法中的溫和保守立場,還是其他許多言行,都表現(xiàn)出這一點。這上與杜、白、韓,下與后代無
數(shù)士大夫知識分子均無不同。但蘇軾留給后人的主要形象并不是這一面,而恰好是另一面。這另一面才是蘇之所以為蘇的關(guān)鍵所在。蘇一生并未退隱,也從未真正歸田,但他通過詩文所表達(dá)出來的那種人生空漠之感,卻比前人任何口頭上或事實上的退隱遁世要更深刻更沉重。因為,蘇軾詩文中所表達(dá)出來的這種退隱,已不只是對政治的退避,而是一種對社會的退避;它不是對政治殺戮的恐懼哀傷,而是對整個人生紛擾的目的和意義這個根本問題的懷疑、厭倦和企求解脫與舍棄。這當(dāng)然比前者又要深刻一層了。前者是可能做到的,后者實際上是不可能做到的。
③如果說《春江花月夜》之類的對人生的自我意識只是少年時代的喟嘆,雖說感傷,并不覺重壓,那么蘇軾的情況就剛好相反,盡管沒有多談,卻更感沉重。這種整個人生空漠之感,這種對整個存在、宇宙、人生、社會的懷疑、厭倦、無所希冀、無所寄托的深沉喟嘆,盡管不是那么自覺,卻是蘇軾最早在文藝領(lǐng)域中把它充分透露出來的。正是這種對整體人生的空幻淡漠感,求超脫而未能,欲排遣反戲謔,使蘇軾奉儒家而出入佛老,談世事而頗作玄思,于是,行云流水,初無定制,嬉笑怒罵,皆成文章。蘇軾在美學(xué)上追求的是一種樸質(zhì)無華、平淡自然的情趣韻味,一種退避社會、厭棄世間的人生理想和生活態(tài)度,反對矯揉造作和裝飾雕琢,并把這一切提到某種透徹了悟的哲理高度。無怪乎在古今詩人中,就只有陶潛最合蘇軾的標(biāo)準(zhǔn)了。直到蘇軾這里,陶潛才被抬高到了獨一無二的地步,千年以來,陶詩就一直以這種蘇化的面目流傳著。
④在散文《方山子傳》中,蘇軾表達(dá)了不要富貴,不合流俗的愿望。在當(dāng)時的“太平盛世”,蘇軾卻憧憬這種任俠居山、棄冠服仕進(jìn)的“異人”,不也如同他的詩詞一樣,表達(dá)著一種獨特的人生態(tài)度么?盡管蘇軾不斷地進(jìn)行自我安慰,時時流露出隨遇而安的“樂觀”情緒,“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”,但與陶淵明、白居易等人畢竟不同,其中總深深地埋藏著某種要求徹底解脫的出世意念。無怪乎朱熹、王船山最不喜歡蘇軾,他們都感受到了蘇軾這一套對當(dāng)時的社會秩序具有潛在的破壞性。
⑤蘇東坡生得太早,他沒法做封建社會的否定者,但他的這種美學(xué)理想和審美趣味卻對從元畫、元曲到明中葉以來的浪漫主義思潮,起到了重要的先驅(qū)作用,《紅樓夢》中的“悲涼之霧遍被華林”,更是這一因素在新時代條件下的成果。蘇軾在中國后期傳統(tǒng)美學(xué)上的深遠(yuǎn)的典型意義,其實就在這里。
(摘編自李澤厚《美的歷程》,有刪改)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
A.蘇軾的文藝成就并不高,但他在文藝史上卻影響巨大,是美學(xué)史的重要人物,是中國后期封建社會文人最喜愛的對象。
B.蘇軾在熙寧變法中的溫和保守立場表明了他忠君愛國、謹(jǐn)守儒家思想等特點,這與后代很多的士大夫知識分子并沒有什么不同。
C.蘇軾表達(dá)的退隱思想,并不是對政治的退避或?qū)φ螝⒙镜目謶职?,而是對社會的退避和對人生的懷疑、厭倦和企求解脫與舍棄。
D.蘇軾最早在文藝領(lǐng)域中自覺表達(dá)出人生空漠之感,而且比前人的隱退遁世要更深刻、更沉重。
(2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
A.文章采用總--分結(jié)構(gòu),闡述了蘇軾既忠君愛國又要求徹底解脫這兩個方面的思想特征,作者認(rèn)為蘇軾的獨特性在于后者而并非前者。
B.作者圍繞蘇軾的美學(xué)意義這一核心話題,深入挖掘了蘇軾詩文中表達(dá)的“人生空漠之感”的內(nèi)涵,并指出其對后世影響。
C.作者列舉《方山子傳》,是為了說明蘇軾在散文中表達(dá)的這種不合流俗的愿望與他在詩詞中所表達(dá)的人生態(tài)度具有一致性。
D.作者提到朱熹、王船山不喜歡蘇軾,是為了說明蘇軾破壞了封建社會的秩序,否定了封建社會制度,從而體現(xiàn)其思想的先驅(qū)性。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
A.蘇軾把進(jìn)取與隱退的矛盾雙重心理發(fā)展到一個新的質(zhì)變點,才是他在中國文藝史上有巨大影響。
B.蘇軾將儒、道、佛各家思想相結(jié)合,在美學(xué)上追求樸實平淡,在生活態(tài)度上退避社會,具有一種透徹了悟的哲理意味。
C.如果沒有蘇軾對陶淵明的肯定與褒揚(yáng),把陶淵明抬高到獨一無二的地位,陶淵明的詩也許會以另外一番面貌流傳。
D.作者認(rèn)為蘇軾在中國后期傳統(tǒng)美學(xué)上的深遠(yuǎn)的典型意義,在元畫、元曲到明中葉以來的浪漫主義思潮及《紅樓夢》中都有所體現(xiàn)。組卷:17引用:9難度:0.9 -
2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
花瓷細(xì)腰鼓
楊輕抒 眉間坊是一條街。為什么叫坊不叫街,好像沒人說得清楚。街不寬,也不長,四月的風(fēng)卷著落花從東頭過來,百米之后就消失在了西頭的車流里。街還不直,微有弧線-----之前電視臺曾經(jīng)做過城市航拍,其中就有眉間坊的鏡頭,看到的人說,咱這眉間坊從空中看就像人字的那一撇。
魯老師一個人住在眉間坊一座三間平房圍成的小四合院里。地是紅磚鋪的,年歲久了,一地青紅,青紅的小院里堆積著春日的陽光,幾朵槐花在陽光里飄落。圍墻是灰磚砌的,高過人頭,爬滿七里香。
院門半掩,街坊四鄰??匆婔斃蠋熢谠鹤永飳憣懽帧⒑葌€茶什么的。有時候魯老師也念些舊文,只是魯老師念舊文的時候要打節(jié)奏,打節(jié)奏用的是一個瓷的細(xì)腰鼓,兩頭蒙皮,是什么皮大家不知道,但那瓷鼓晶瑩而深透,秋水一般。魯老師腰懸瓷鼓,左擊右拍,嘴里念:“愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。愛敬盡于事親,而德教加于百姓,刑于四?!?br /> 鼓聲穿云裂石,魯老師滿面滄桑。
街上的人偶爾也來串串門,送點時下的青瓜小蔥什么的,但都不進(jìn)去,就站在門口。站在院門口能看到魯老師客廳里掛著的字,字是:無念爾祖,聿修厥德。
關(guān)于魯老師,一直就有很多的猜測。
有人說魯老師書香門第,早年是留過洋的,會幾國外語;也有人說魯老師祖上是有名的富商,傳下寶貝無數(shù);當(dāng)然,也有人說,魯老師就一個離群索居的退休老頭,兒孫都在國外,多年不曾回來過。
不管怎么著,大家都知道魯老師是個文化人,都很敬重他。
常進(jìn)魯老師院里的是老宋。老宋是廠里的水暖工,也懂點電,所以誰家管道破了,電不通了,都請老宋去看看。老宋經(jīng)常到魯老師家去,因為魯老師那房子也老了,經(jīng)常有個下水道堵了,燈泡壞了之類的事情。開始時,魯老師家有事,悄悄喊聲老宋,老宋就去了;后來老宋也不讓魯老師喊了,差不多了就去魯老師家檢查檢查。有事處理個事,沒事就坐在院里看魯老師打腰鼓念舊詞兒。
人總是要老的,魯老師眼看著就一年一年老了。老了的魯老師也寫寫字,也打打鼓,但是看見過的人都說,魯老師寫字手已經(jīng)開始發(fā)抖了,打鼓的時候已經(jīng)沒有什么節(jié)奏感了。大家就想,要是魯老師哪天忽然走了,誰來給他送終???
這個問題漸漸成了眉間坊所有人的心結(jié)。
當(dāng)然,想歸想,卻沒有人說破,只是大家走過魯老師家門前的時候,會忍不住停一下腳步,或者不自覺地回頭望上一眼魯老師那青灰的院門,看見墻上的七里香花瓣又掉了不少,對聯(lián)上的字又淡了一些……
那一天終究還是來了。聽見老宋的叫聲,大家都跑過去。魯老師半躺在院子里的一把藤椅上,臉色青灰,沖大家笑了笑,笑得很艱難。大家說快把魯老師送醫(yī)院吧,魯老師搖頭,意思是不必了。魯老師看看桌上那只腰鼓,又慢慢抬眼看著老宋。
那腰鼓黑地、乳藍(lán)白斑,漂亮得不染一絲煙火氣-----大家第一次這么近地看到那只鼓,也第一次發(fā)現(xiàn)魯老師家里空空蕩蕩讓人心酸。
老宋為難地看看魯老師。
魯老師嘆了口氣,顯得特別失望。大家說:“老宋你什么意思?你真要魯老師放不下?”老宋說:“哪敢讓魯老師放不下?跟魯老師這么些年,這腰鼓我不是不會打,我是怕我念得不好,不像魯老師那樣?!贝蠹艺f:“你念得不好我們幫你念,你打鼓可以吧?”
聽到這話,魯老師眼里忽然閃過一絲絢麗的光彩。
老宋深吸了一口氣,拿起腰鼓,開始拍打,那聲音清越而悠遠(yuǎn),仿佛帶著幾千年遼遠(yuǎn)的氣息。大家一起念:“用天之道,分地之利,謹(jǐn)身節(jié)用……”
沒有人問大家是啥時候?qū)W會那些舊詞的,所有人都覺得那腰鼓的聲音清麗而深重,像暗夜里的曇花開放,像七里香的香氣四處飄蕩,整個城市,不,整個天地之間,都浸透了瓷鼓的聲音……
后來,不知過了多少時日,有操著外地口音的人來眉間坊打聽魯老師的那只花瓷細(xì)腰鼓,說:“那可不是一般的東西,是魯山段店窯燒制的,是唐鈞瓷的鼻祖‘黑唐鈞’,是皇宮的貢品,連皇帝都用過,是祖上傳下來的寶貝呢!”眉間坊的人說:“就你懂?你懂為啥不明白‘天地之性,人為貴。人之行,莫大于孝’也是祖上傳下來的?”
那人赧然,掩面而去。
(1)下列對這篇小說的鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->
A.作者以“眉間坊”為故事發(fā)生的背景,小說開頭部分又特別交代航拍鏡頭下“人字的那一撇”暗示了與“做人”相關(guān)的小說主題。
B.小說中描寫了魯老師居住的“小四合院”,青紅的小院、飛揚(yáng)的槐花相交織,渲染出神秘陰森的氛圍,烘托出魯老師離群索居的特點。
C.作者描寫魯老師擊鼓時“鼓聲穿云裂石”“滿面滄?!边@一場景,意在表現(xiàn)魯老師技藝的高超,以及眾人對魯老師文化人身份的敬畏。
D.“聽到這話,魯老師眼里忽然閃過一絲絢麗的光彩”,是因為魯老師覺得老宋得到自己的真?zhèn)鳎梢院妥约阂粯哟蚬哪钆f詞而感到欣慰。
(2)小說中“七里香”三次出現(xiàn)各有什么作用,請分別加以分析。
(3)小說以“花瓷細(xì)腰鼓”為題,請結(jié)合全文從情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物塑造、主題思想方面加以探析。組卷:10引用:4難度:0.6 -
3.閱讀下面的文字,完成下列小題。
材料一:
據(jù)游戲咨詢機(jī)構(gòu)伽馬數(shù)據(jù)估計,2017年第一季度,《王者榮耀》取得了55-60億元的收入,估計占整個手游市場收入的20%左右。與市場上巨大成功相伴而來的,是社會上的爭議不斷。小學(xué)生沉迷游戲后刷爆家長的銀行卡之類的新聞不斷出現(xiàn)。在社會關(guān)注之下,7月4日,《王者榮耀》“防沉迷系統(tǒng)”上線。系統(tǒng)推出當(dāng)天,港股收盤時,騰訊股價下跌4.13%,市值蒸發(fā)151億美元。
《王者榮耀》的防沉迷系統(tǒng),被眾多媒體稱為“史上最嚴(yán)防沉迷措施”。目前,各大網(wǎng)絡(luò)游戲廠商都制定了相似的防沉迷系統(tǒng)規(guī)則。廠商 實名認(rèn)證規(guī)定 防沉迷系統(tǒng)基本原則 網(wǎng)易
暴雪(1)創(chuàng)建游戲通行證必須輸入本人真實姓名和身份證號碼。
(2)未滿18歲納入防沉迷系統(tǒng)。健康時間(3小時以下)不作限制;疲勞時間(3-5小時)游戲收益[注]下降為50%;不健康時間(5小時以上)游戲收益為0. 王者
榮耀
(騰訊)(1)實名認(rèn)證流程同上。
(2)未滿18歲納入防沉迷系統(tǒng),對應(yīng)措施分未滿12周歲、及13-18周歲兩擋。未實名認(rèn)證的被默認(rèn)為12周歲以下。(1)每日此類賬號累計登錄游戲時長:12周歲及以下用戶不可超過1小時;13-18周歲用戶不可超過2小時。
(2)所有未滿18周歲用戶,家長可以在“成長守護(hù)平臺”關(guān)聯(lián)賬號,查詢其游戲記錄,自主設(shè)置游戲時間、消費額度,可以一鍵禁止子女繼續(xù)游戲。
然而,以上政策執(zhí)行得仍不到位。根據(jù)中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會公布的《中國游戲綠色度測評統(tǒng)計報告》,自2013年以來,設(shè)置防沉迷系統(tǒng)的游戲數(shù)量有所增加,但在當(dāng)年所有測評游戲中的占比卻在下降。而且,2016年沒有設(shè)置防沉迷系統(tǒng)的游戲數(shù)量仍占到當(dāng)年所有測評游戲數(shù)量的71%。
(摘編自《澎湃網(wǎng):防止小學(xué)生沉迷游戲,防沉迷系統(tǒng)是最佳方案嗎?》) 材料二:
《2016年中國游戲產(chǎn)業(yè)報告》顯示,去年網(wǎng)游用戶數(shù)量達(dá)到5.66億人,同比增長5.9%.記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),從幾歲的中小學(xué)生到40多歲的中青年都有沉溺于網(wǎng)游的玩家。因為家庭關(guān)懷缺失、學(xué)校教育不足、同伴負(fù)面影響等種種原因,許多青少年愿意到網(wǎng)游世界中尋求精神寄托。而對于中年人來說,他們希望在網(wǎng)游的虛擬世界里獲得在現(xiàn)實工作中難以取得的成就感。
據(jù)一些游戲設(shè)計師介紹,企業(yè)內(nèi)部對游戲設(shè)計的考評就是靠每日活躍玩家(DU)等指標(biāo),為了達(dá)到目的,游戲就會每天搞整點活動等,刺激玩家提高在線時長。某些游戲廠商雖然推出游戲防沉迷系統(tǒng),但通過使用別人的身份信息,未成年人依然可以“暢游”該游戲。因為網(wǎng)游后臺沒有核查申請人和玩家是否為同一人,實名制根本落不到實處。以游客身份登錄的,雖然系統(tǒng)默認(rèn)為未成年人,但仍然可以憑游客身份充值買游戲裝備。
(摘編自《鳳凰網(wǎng):防沉迷系統(tǒng)形同虛設(shè) 亟須實行游戲分級制》) 材料三:
武漢市教科院德育研究室主任王一凡說,防止沉迷網(wǎng)游最關(guān)鍵的是家庭教育。家長應(yīng)該多培養(yǎng)孩子現(xiàn)實中的興趣愛好,加強(qiáng)和孩子的交流與溝通,對孩子使用電子產(chǎn)品應(yīng)該進(jìn)行管控和限制。另一方面,作為游戲運(yùn)營企業(yè)應(yīng)提高企業(yè)的責(zé)任意識,真正落實實名認(rèn)證。社會公眾以及網(wǎng)絡(luò)平臺對涉及色情暴力的游戲及時舉報。同時,網(wǎng)絡(luò)平臺還應(yīng)大力推薦、宣傳積極向上并有益于未成年人健康成長的綠色游戲。
“揚(yáng)清是激濁最有效的手段,當(dāng)前亟待扶持一批具有強(qiáng)大影響力、吸引力的綠色游戲。”中國傳媒大學(xué)新媒體研究院副院長曹三省說,青少年受到網(wǎng)游的吸引,說明網(wǎng)游有強(qiáng)大的吸引力,文化需求的出口還不夠。為此,應(yīng)建立有效的推動機(jī)制,把綠色游戲當(dāng)成產(chǎn)業(yè)來做,并對整個行業(yè)進(jìn)行引導(dǎo),推動更多的企業(yè)越來越綠色。要用運(yùn)動鍛煉、興趣愛好、綠色游戲等來占據(jù)青少年的閑暇時光,有效促進(jìn)身心健康。
(摘編自《新華網(wǎng):網(wǎng)游在和我們爭時間?》)[注]游戲收益:指在游戲中取得的經(jīng)驗值和虛擬貨幣。
(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
A.
B.
C.
D.
(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A.十多年前游戲防沉迷系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)版本就已經(jīng)在各大游戲廠商中廣泛推行。
B.當(dāng)前不少成年玩家沉溺于網(wǎng)游,其心理成因與那些青少年玩家有某些相似之處。
C.那些家庭關(guān)懷缺失、學(xué)校教育不足的青少年,比較容易成為沉溺于網(wǎng)游的玩家。
D.大力推行綠色游戲,運(yùn)動鍛煉等有益活動,有助于促進(jìn)青少年的身心健康。
(3)當(dāng)前游戲防沉迷系統(tǒng)取得的效果欠佳,主要有哪些原因?請結(jié)合材料概括說明。組卷:4引用:9難度:0.5
三、語言文字運(yùn)用
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9.如圖是某班級考察大蜀山活動的構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過80個字。
組卷:177引用:567難度:0.3
四、寫作
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10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
每年高考結(jié)束后總有許多同學(xué)糾結(jié)于志愿的填報。有的同學(xué)會按照父母的行業(yè)背景選擇專業(yè);有的同學(xué)依據(jù)近年熱門行業(yè)選擇專業(yè);有的同學(xué)根據(jù)自己的興趣選擇專業(yè)。
根據(jù)自己的實際,你會做出哪種選擇?
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。組卷:13引用:3難度:0.3