2022-2023學年新疆昌吉州昌吉一中高二（上）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題3小題，共9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        如今，全國上下都在抗擊新冠肺炎疫情。大疫面前，又一次彰顯了國人的大愛，尤其彰顯了以醫(yī)護人員為代表的奮戰(zhàn)在抗疫一線的“逆行者”的大愛，他們是這場戰(zhàn)役中真正的英雄。廣大文藝工作者也以自己的方式及時進行創(chuàng)作，一些作品情感真摯、鼓舞人心，唱響人間大愛，是“接地氣”的好作品。文藝創(chuàng)作中的“接地氣”是指創(chuàng)作者要接通百姓生活，從大地和人民中汲取養(yǎng)分，汲取力量。
        “接地氣”是新時代對文藝的熱切呼喚，是文藝人民性的必然要求。新時代必然有新形勢、新情況、新要求和新挑戰(zhàn)。改革開放以來，中國經(jīng)濟發(fā)展和人民生活已發(fā)生了翻天覆地的變化，物質(zhì)極大豐富，精神文化持續(xù)發(fā)展。不過，也出現(xiàn)了一些欲望膨脹、追求奢華、貪圖享樂的現(xiàn)象。有些文藝家高高在上，享受著大都市的文明與奢華，把自己關在“象牙塔”里；還有些文藝工作者忘記了初心和本色，把創(chuàng)作當成追名逐利的“搖錢樹”。創(chuàng)作觸角一旦離開堅實的大地，自然也就接不上地氣。柳青寫《創(chuàng)業(yè)史》、路遙寫《平凡的世界》、蔣子龍寫《喬廠長上任記》等，哪部不是“接地氣”的作品？他們中哪一個不是來自人民、來自堅實的中國大地呢？
        “接地氣”是文藝創(chuàng)作規(guī)律的體現(xiàn)，是不能違背的。文藝創(chuàng)作源于生活，它的發(fā)生、它的動力固然離不開創(chuàng)作主體的創(chuàng)造欲望和創(chuàng)造性勞動，但它更來自生活的賜予，來自時代的要求和人民心聲的表達。生活中本來就存在著豐富的文學藝術原料礦藏，它是一切文學藝術取之不盡、用之不竭的創(chuàng)作源泉，這正是文藝創(chuàng)作需要“接地氣”的理論依據(jù)。“接地氣”就是要接生活之氣、接人民之氣，把創(chuàng)作之根牢牢扎在生活的沃土里。
        文藝創(chuàng)作如何才能“接地氣”？首先，要有愛心，尤其是大愛之心，要解決做人的問題，解決“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。如何做一個真正的人、大寫的人，“我是誰”是首要問題。魯迅說過：“我以為根本問題是在作者可是一個‘革命人’，倘是的，則無論他寫的是什么事件，用的是什么材料，即都是‘革命文學’。從噴泉里出來的都是水，從血管里出來的都是血?！边@是正確的論斷?！拔沂钦l”的問題解決了，“為了誰”“依靠誰”便迎刃而解——那就是一切為了人民，一切依靠人民。蘇聯(lián)文藝評論家別林斯基說：“關鍵在于具有人民的意識、人民的精神、人民的使命，還要有人民的世界觀。”有大愛，才能明大德。
        深入生活，扎根人民，回答時代重大關切，反映人民疾苦和心聲，不應該只停留在口號上，而要有切實的行動。只有踏踏實實，沉入歷史和現(xiàn)實的深處，才能與人民同呼吸，共命運，心連心。大型合唱聲樂《黃河大合唱》是怎樣誕生的？詞作者、青年詩人光未然在抗敵演劇隊轉(zhuǎn)戰(zhàn)的途中目睹了黃河船夫們與狂風惡浪搏斗的情景，聆聽了高亢、悠揚的船工號子，激發(fā)了他的創(chuàng)作靈感，寫下了大型朗誦詩《黃河吟》。作曲家冼星海置身于民族解放斗爭的前沿，痛感民族危亡的深重和人民大眾的痛苦。當他聽到光未然深情地朗誦《黃河吟》和充滿激情的講述后非常興奮，產(chǎn)生強烈共鳴。于是，樂思如潮，終于完成了一首時代的民族音樂史詩。柳青、周立波等作家為了創(chuàng)作，為了“接地氣”，寧愿把全家搬到落后的農(nóng)村，與農(nóng)民同吃、同住、同勞動。
        嚴格來說，如今一些文藝家沒有真正深入生活、扎根人民，多是走馬觀花、蜻蜓點水、淺嘗輒止式的采風。這就不是真正的“接地氣”。只有真正沉入生活的底部，才能吮吸到來自大地深處的汩汩甘泉。這就要不怕吃苦，長期堅持。這也是實踐的難點所在。
  （摘編自王衛(wèi)平《文藝創(chuàng)作要“接地氣”》）（1）下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．“接地氣”的文藝作品，一定能夠反映出新時代的新形勢、新情況、新要求和新挑戰(zhàn)，能夠反映出時代和生活的變化。
  B．尊重作家的創(chuàng)作欲望和創(chuàng)造性勞動，不屬于文藝創(chuàng)作的規(guī)律，因此不能成為文藝創(chuàng)作需要“接地氣”的理論依據(jù)。
  C．魯迅先生說的“從血管里出來的都是血”意在證明文藝創(chuàng)作要解決做人的問題，而首要的是解決“我是誰”的問題。
  D．光未然和冼星海之所以能夠創(chuàng)作出《黃河大合唱》，就是因為他們能夠沉入歷史和現(xiàn)實的深處，并且與人民同呼吸，共命運。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A．文章圍繞“文藝作品要‘接地氣’”的觀點進行論證分析，邏輯嚴密。
  B．文章在提出中心論點后，分別圍繞“為什么”和“如何做”進行論證。
  C．文章運用對比論證的方式，強調(diào)文藝作品既要有時代性，又要有人民性。
  D．文中的反問句雖然增強了論證的氣勢和情感力度，但也削弱了論證力度。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．文藝作品之所以產(chǎn)生真摯感人、鼓舞人心的藝術效果，是因為接通了百姓的日常生活。
  B．文藝工作者若是一味追求名利，忘記初心和本色，就很難寫出“接地氣”的文藝作品。
  C．田漢說的“有生命的藝術常常是野生的，而不是溫室里的”，與本文觀點有相通之處。
  D．文藝工作者不能滿足于走馬觀花式的采風，而是要真正扎根生活與人民，并長期堅持。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

（二）非連續(xù)性文本閱讀（本題3小題，共12分）

• 2．?閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        1975年10月，身患癌癥的周恩來，在做完最后一次手術后，讓鄧穎超找來《長征組歌》的唱片，在熟悉的旋律中與病魔相搏。長征，就是以這樣豐厚的典藏和精神的光芒，給人以追憶、啟迪和力量。
        80年前，我們黨領導紅軍將一次危機四伏的被動撤退，變?yōu)橐粋€開創(chuàng)革命新局面的起點；將一段險象環(huán)生的艱難跋涉，變成一曲氣壯山河的英雄史詩。如果說長江是中華民族的自然搖籃，長城是中華民族的文明象征，那么長征則是中華民族的精神豐碑。
        “我們要銘記紅軍豐功偉績，弘揚偉大長征精神”，透過習近平總書記這一飽含深情的期許，我們應更加珍視長征的歷史饋贈，更加堅定走好新長征路的時代擔當。長征精神展示了堅如磐石的理想信念、百折不撓的英雄氣概、敢于勝利的革命風范，“是我們黨取之不竭的寶貴的精神資源，也是我們黨之魂、軍之魂、民族之魂的最高體現(xiàn)”。
        長征勝利屬于中國，但長征精神已走向世界。80多年來，不同國家、不同職業(yè)、不同思維方式的人們，對長征的解讀從未停止。有人感嘆長征是“驚心動魄的史詩”，有人認為“長征是中共黨史上最壯麗的一頁”，還有人拿長征比較，“漢尼拔的跨越阿爾卑斯山在‘歷史的小劇院’中失掉了光彩，拿破侖自莫斯科的撤退也只是災難性的失敗，而長征則是最后勝利的前奏曲”。
        長征精神是用血與火熔鑄的。強渡大渡河、飛奪瀘定橋、血戰(zhàn)獨樹鎮(zhèn)……紅軍官兵幾乎平均每天一次遭遇戰(zhàn)。徐向前在回憶百丈關大戰(zhàn)時說：“附近的水田、山丘、深溝，都成了敵我相搏的戰(zhàn)場，殺聲震野，尸骨錯列，血流滿地。指戰(zhàn)員子彈打光，就同敵人反復白刃格斗；身負重傷，仍堅持戰(zhàn)斗，拉響手榴彈，與沖上來的敵人同歸于盡。”
        長征精神是用生與死鍛造的。4支長征大軍，出發(fā)時總?cè)藬?shù)為20.6萬，沿途補充兵力1.7萬，到長征結(jié)束僅剩5.7萬人。湘江戰(zhàn)役，中央紅軍從出發(fā)時的8.6萬人銳減為3萬多人，擔負后衛(wèi)的紅34師，原有7000余人僅剩下90多人。無數(shù)個“軍需處長”為了戰(zhàn)友甘愿以命換命，無數(shù)紅軍官兵直到生命的最后一刻，想的仍是所信仰的事業(yè)。
        長征精神是用苦與樂冶煉的。聶榮臻元帥曾說：“碰到了困難，人們就想起長征，想想長征，就感到?jīng)]有克服不了的困難?！遍L征以戰(zhàn)斗之頻、河山之險、給養(yǎng)之難、病疫之侵、霜雪之冷，考驗著紅軍官兵的意志與耐力。然而，就是這支每時每刻與死神打交道的隊伍，休息時，有的讀馬列經(jīng)典，有的表演《紅軍舞》，有的用法語唱《馬賽曲》、用俄語唱《國際歌》……到處洋溢著樂觀、友愛和熱情，被斯諾稱為“最幸福的中國人”。
        當今中國，正處在由大向強的“關鍵一躍”，經(jīng)濟社會發(fā)展需要闖過一個個“婁山關”“臘子口”。讀懂、汲取長征精神，就應該經(jīng)常檢視自己可否擁有紅軍爬雪山、過草地時的激情，可否堅定“革命理想高于天”的信念，可否保持“千錘百煉不怕難”的韌勁。
        遠離長征的槍林彈雨，沐浴時代的杏花春雨，我們只有像紅軍那樣闖關奪隘、像紅軍那樣心系人民、像紅軍那樣緊密團結(jié)、像紅軍那樣艱苦奮斗，才能在新長征路上展現(xiàn)出強大的中國精神、凝聚起磅礴的中國力量。
  （辛士紅《讀懂長征的精神力量》，選自《人民日報》）材料二：
        長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。自從盤古開天地，三皇五帝到于今，歷史上曾經(jīng)有過我們這樣的長征么？十二月光陰中間，天上每日幾十架飛機偵察轟炸，地下幾十萬大軍圍追堵截，路上遇著了說不盡的艱難險阻，我們卻開動了每人的兩只腳，長驅(qū)二萬余里，縱橫十一省。請問歷史上曾有過我們這樣的長征么？沒有，從來沒有的。長征又是宣言書。它向全世界宣告，紅軍是英雄好漢，帝國主義者和他們的走狗蔣介石等輩則是完全無用的。長征宣告了帝國主義和蔣介石圍追堵截的破產(chǎn)。長征又是宣傳隊。它向十一省大約兩萬萬人民宣布，只有紅軍的道路，才是解放他們的道路。不因此一舉，那么廣大的民眾怎么會如此迅速地知道世界上還有紅軍這樣一篇大道理呢？長征又是播種機。它撒播了許多種子在十一個省內(nèi)，發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果，將來是會有收獲的?！L征一完結(jié)，新局面就開始。
  （摘自毛澤東《論反對日本帝國主義的策略》）（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A．長征，作為中華民族歷史上一曲氣壯山河的英雄史詩，有著豐厚的典藏和精神光芒。
  B．80多年來，不同國家、不同職業(yè)、不同思維方式的人，都對長征給予了最高的評價。
  C．長征的偉大勝利，是由無數(shù)紅軍官兵用鮮血和生命換來的，所以我們要永遠銘記于心。
  D．紅軍長征就像播種機，在十一個省內(nèi)撒播了革命的種子，今天它們已成長為參天大樹。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項不能支撐材料二觀點的一項是

   

  
  A．1935年10月，毛主席率軍在吳起鎮(zhèn)一帶殲滅了圍追紅軍的反動軍隊，宣告了蔣介石“圍剿”計劃的徹底破產(chǎn)。
  B．四川馬爾康縣黨壩鄉(xiāng)藏族喇嘛桑吉在紅軍經(jīng)過阿壩地區(qū)時受到影響參加紅軍，并加入了中國共產(chǎn)黨后隨軍長征。
  C．在長征途中，黨和紅軍依靠堅強的革命意志，一次次絕處重生，愈挫愈勇，最后取得了勝利，創(chuàng)造了人間奇跡。
  D．顧全大局、嚴守紀律、緊密團結(jié)，是紅軍長征始終保持凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要武器，也是長征勝利的重要條件。
  （3）請結(jié)合材料二的內(nèi)容，給長征下一個簡要定義。
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

（三）文學類閱讀（本題3小題，共15分）

• 3．閱讀下列材料，完成文后小題。
  莊子的翅膀葉春雷      ①人到中年，活著感覺越來越沉重。這種沉重就像一個人陷入沼澤，你拼命想掙脫泥水的圍困，想讓自己的身體變得輕盈，從而從泥沼的吸引中脫穎而出，但是你似乎越掙扎，陷得越深。
        ②感覺自己正陷入這種恐懼。我周圍的生活就像一個巨大的泥沼，我深陷其中，不能自拔。這時候我想到了莊子，想到了那個貧窮而中年喪妻的莊子。這只蝴蝶，或者大鵬。這是長翅膀的莊子，從人世的巨大泥沼中超脫出來從而變得輕盈無比的莊子。比起我生活的時代，莊子的周圍才真正稱得上是一個巨大的泥沼，一個恐怖的陷阱。莊子，包括和莊子一樣地位卑微的“士”以及比莊子地位更加卑微也更多數(shù)的“庶”，他們只是君主的獵物，被圍困在君主的苑囿里，君主什么時候高興了或者不高興了，就宰殺一只，純粹為了娛樂。那是一個毫無生命尊嚴的時代，那是一個人命低于草芥的時代。
        ③莊子也是一只獵物呀，被君主圍捕，但卻沖破君主的包圍圈，勝利大逃亡了。對于“士”，君主不是純粹用刀劍來對付，他們還用蜂蜜和甜酒，用玉帛和銅幣。他們要讓一部分獵物成為自己的寵物，供自己取樂，同時也會為自己充當爪牙，去獵殺更加低級的“庶”。
        ④莊子被誘惑。楚王派使者持千金來了。楚王要降服這一只桀驁不馴的獵物。溫柔的大網(wǎng)張開了，暗藏殺機。但莊子就是不入其彀中。莊子選擇了突圍。莊子沖天而起。莊子就是這樣被逼出了一雙翅膀。
        ⑤莊子從此不再是一只獵物。莊子完成了自己。因為有了翅膀，因為舍棄。莊子獲得了前所未有的自由。自由是什么？自由是你一無所有之后，還能自信地對所有的人說：“我富甲天下?！蔽覀冇羞@種氣魄嗎？沒有。所以我們成不了莊子。
        ⑥莊子曾經(jīng)向監(jiān)河侯貸粟，因為莊子家貧。莊子從來不是迂腐的伯夷叔齊，莊子知道生命的可貴。但莊子從來不向君主搖尾乞憐，像那些君主豢養(yǎng)的哈巴狗。莊子是有翅膀的人。莊子的靈魂在天上，在與天地精神相往還的浩渺宇宙間。莊子是能夠吞吐宇宙的人，“摶扶搖直上者九萬里”，莊子寧愿在污泥中曳尾，因為曳尾污泥，那是在與大自然肌膚相親。
        ⑦莊子就這樣拔地而起。莊子在我們靈魂的仰望中翩翩起舞。莊子是雄渾的，莊子也是嫵媚的。莊子一會兒是大鵬，力拔山兮氣蓋世；一會兒是蝴蝶，流連戲蝶時時舞。莊子讓當時的社會吃驚，更讓后人吃驚。這個長著翅膀的怪物，滑過陰暗的宮廷，滑過君主的刀叢，竟然毫發(fā)無損。憑什么？憑他的一對翅膀。
        ⑧人到中年，我感到生命的沉重。因為我沒有莊子的翅膀。說到底我沒有莊子那樣徹底的思想。思想使人輕盈。金錢使人沉重。在我們生活的這個時代，每個人都被捆縛在欲望的戰(zhàn)車上，每個人都在沖鋒陷陣，都在拼命拼殺。這是另一個尸橫遍野的戰(zhàn)場，沒有硝煙，但比起戰(zhàn)國的刀光劍影、血肉橫飛，絲毫也不遜色。我們沒有翅膀，我們只有欲望。
        ⑨沉重是自找的。
        ⑩莊子是戰(zhàn)國時最偉大的散文家。因為莊子的散文也有一雙翅膀。能夠飛翔的散文才是好散文，而能夠在飛翔中不被大風刮散架的散文才是散文中的珍品。莊子的散文在歷史的大風中飛翔了兩千多年，不僅沒有散架，沒有像羽毛一樣被刮得無影無蹤，反而在風沙的打磨中日益錚亮，這得益于莊子翅膀的輕盈，還有堅實。
        ?我飛不起來。因為我的沉重。這種沉重是污濁的，散發(fā)著生活的枯枝敗葉的腐朽氣息。我的生活中堆積著那么多腐朽的枯枝敗葉，但我一點也不舍得丟棄，反而視若珍寶，所以我注定無法輕盈。
        ?我想飛，卻怎么也飛不高。那是許多年前的一首老歌。一首老歌訴說著我們對飛翔的夢想，而一雙綁縛著沉重黃金的翅膀，是怎么也飛不起來的??！
        ?還是不要胡言亂語了。讓我們的心，老老實實地在股票與基金的浮沉中，飛翔一生吧。
  （選自《散文》2008年第3期）（1）下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A．題目“莊子的翅膀”作者用借代的手法，使題目有吸引力，更加生動形象表現(xiàn)莊子思想的特點。
  B．作者第一段詳細描寫了自己的“沉重”感受，是為了與超脫的莊子“輕盈”的生活構成對比，突出下文“莊子的翅膀”對于現(xiàn)代人生活的重大意義。
  C．第二段中，作者寫莊子生活的時代：一是為了作對比，突出莊子生活的時代是一個毫無生命尊嚴、人命低于草芥的時代；二是為了在結(jié)構上為下文寫莊子的翅膀做鋪墊，以突出莊子的翅膀是被時代逼出來的。
  D．第三段中“獵物”是指在君王的統(tǒng)治之下，被君王任意宰殺，毫無生命尊嚴的“庶”平民階層?！皩櫸铩笔侵冈诰踅y(tǒng)治之下，接受君主豢養(yǎng)，供君王取樂同時充當其爪牙的“士”階層。
  （2）結(jié)合全文說說標題“莊子的翅膀”的含義是什么？作者對他有何評價？
  （3）第⑨段中作者為什么說“沉重是自找的”？請根據(jù)文意作簡要概括。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

二、古代詩文閱讀（38分）（一）課內(nèi)文言文閱讀（本題2小題，共6分）

• 4．?閱讀材料，完成小題。
        大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。
        古之欲明明德于天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。
  （1）下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是

   

  
  

  A．致知在格物????	格物：推究事物的原理。
  B．自天子以至于庶人?	庶人：指一般人。
  C．皆有怵惕惻隱之心?	怵惕：驚駭、恐懼。
  D．猶其有四體也???	四體：四肢。

  （2）下列句子中，句式特點與其他三項不同的一項是

   

  
  A．居廟堂之高則憂其民
  B．馬之千里者，一食或盡粟一石
  C．古之欲明明德于天下者
  D．蚓無爪牙之利，筋骨之強
  組卷：3引用：3難度：0.5

  解析

（二）選擇與簡答題（本題3小題，共10分）

• 11．請將下面的新聞改成一句話新聞。要求：能概括出新聞的主要內(nèi)容，不超過30字。
        （人民網(wǎng)北京2019年11月14日電）11月14日，中國火星探測任務首次公開亮相：中國首次火星探測任務著陸器懸停避障試驗在位于河北懷來的地外天體著陸綜合試驗場進行。該試驗模擬了著陸器在火星重力環(huán)境下（火星重力加速度約為地球的1/3）懸停、避障、緩速下降的過程，對其設計正確性進行了綜合驗證。
        火星探測是當前國際前沿的科技創(chuàng)新活動，安全著陸是火星探測任務最艱巨的挑戰(zhàn)之一。據(jù)了解，中國首次火星探測任務計劃于2020年擇機實施，目標是通過一次發(fā)射任務，實現(xiàn)火星環(huán)繞和著陸巡視，開展火星全球性和綜合性探測，并對火星表面重點地區(qū)精細巡視勘查。
  組卷：5引用：4難度：0.9

  解析

四、作文（60分）

• 12．完成作文。
        在中秋象征團圓的餐桌上，在端午對屈原的惦念里，在春晚《只此青綠》的光影里，在北京冬奧會開幕式“二十四節(jié)氣”倒計時短片里，在書桌上翻開的先賢典籍里，在扶貧攻堅工作者的腳下，在港澳回歸肅穆的交接儀式里，在抗疫戰(zhàn)士們忙碌疲勞的身影里，在蘭考人民對焦裕祿的不舍的眼淚里……在這里，能讀懂中國。
        材料中“在這里，能讀懂中國”引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和感悟？請自擬題目，寫一篇記敘文。
        要求：思想健康，內(nèi)容充實，有細節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰，不少于800字。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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