部編版七年級(jí)上冊(cè)《第六單元 課外古詩(shī)誦讀》2020年同步練習(xí)卷（1）

一、補(bǔ)寫下面古詩(shī)詞的空缺部分

• 1．自古逢秋悲寂寥，

   

  。[劉禹錫《秋詞》（其一）]
  組卷：245引用：1難度：0.9

  解析

• 2．晴空一鶴排云上，

   

  。[劉禹錫《秋詞》（其一）]
  組卷：180引用：1難度：0.9

  解析

• 3．

   

  ，巴山夜雨漲秋池。（李商隱《夜雨寄北》）
  組卷：175引用：4難度：0.9

  解析

• 4．何當(dāng)共剪西窗燭，

   

  。（李商隱《夜雨寄北》）
  組卷：79引用：2難度：0.8

  解析

• 5．

   

  ，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。[陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二）]
  組卷：88引用：1難度：0.8

  解析

• 6．夜闌臥聽風(fēng)吹雨，

   

  。[陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二）]
  組卷：125引用：2難度：0.9

  解析

三、古代詩(shī)歌閱讀

• 18．閱讀（十一月四日風(fēng)雨大作》（其二），按要求回答問題。
  十一月四日風(fēng)雨大作（其二）
  陸游
  僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。
  夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。（1）詩(shī)中“僵”與“孤”，寫出了詩(shī)人當(dāng)時(shí)怎樣的處境？它們?cè)谠?shī)中有什么作用？
  （2）本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的愿望？
  組卷：166引用：3難度：0.7

  解析

• 19．閱讀《潼關(guān)》，回答問題。
  （1）詩(shī)歌前兩句描繪了

   

  、

   

  、

   

  等景物，表現(xiàn)了潼關(guān)孤城的寂寥與遼遠(yuǎn)。
  （2）請(qǐng)從修辭手法的角度賞析詩(shī)歌最后兩句。
  組卷：31引用：1難度：0.8

  解析