2021-2022學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共15小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分,共30分)
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1.2021年世界環(huán)境日中國(guó)宣傳主題是“人與自然和諧共生”。下列做法與該主題不相符的是( )
組卷:44引用:2難度:0.7 -
2.下列反應(yīng)中,吸收熱量的是( ?。?/h2>
組卷:94引用:2難度:0.7 -
3.下列變化中,屬于物理變化的是( )
組卷:29引用:1難度:0.9 -
4.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( ?。?/h2>
組卷:24引用:2難度:0.6 -
5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/h2>
組卷:21引用:1難度:0.8 -
6.把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢?,可以得到有色溶液的是( ?。?/h2>
組卷:31引用:1難度:0.8 -
7.在元素周期表中鐵元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鐵的說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:32引用:1難度:0.6
四、(本題包括2小題,共12分)
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20.A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中A、B都是由兩種元素組成的物質(zhì),A中兩種元素質(zhì)量比為3:1,B在生活中可用來(lái)滅火;E、F、G都為金屬,E是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,它們之間的關(guān)系如圖所示,圖中“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式是
(2)B→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)E、F、G三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)?組卷:181引用:1難度:0.5
五、(本題包括1小題,共10分)
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21.某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里探究木炭與氧化銅的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)1:用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),很快發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁;
(1)請(qǐng)寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)加熱一段時(shí)間后,裝有木炭和氧化銅的試管口處,凝聚了少量的水。但是反應(yīng)物中并沒(méi)有氫元素,為什么會(huì)有水產(chǎn)生呢?我的分析:
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:(如圖2)針對(duì)上述實(shí)驗(yàn),小華同學(xué)認(rèn)為當(dāng)木炭較多、溫度較高時(shí),該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中可能含有CO和CO2,小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證:
(已知;堿石灰是NaOH和CaO的混合物,可以吸收二氧化碳和水。)
實(shí)驗(yàn)前,先檢查裝置的氣密性;點(diǎn)燃酒精燈前,先打開(kāi)K,通入N2一段時(shí)間。
(3)要達(dá)到上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢懗鯞中反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)D中玻璃管盛裝的試劑為CuO,E中盛裝的試劑為澄清石灰水。若A裝置產(chǎn)物中確有CO,則應(yīng)觀察到的現(xiàn)象有:
(5)上述實(shí)驗(yàn)的不足之處是
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:小吳同學(xué)通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn):木炭還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;氧化亞銅為紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O。
(6)小吳將實(shí)驗(yàn)1中得到的紅色固體粉末全部放入燒杯中,加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后,觀察到
(7)若小吳實(shí)驗(yàn)使用的氧化銅粉末的質(zhì)量為2.00g,不考慮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的損耗,則實(shí)驗(yàn)1得到的紅色固體粉末中,單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為組卷:144引用:1難度:0.5