試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年山東省濱州市惠民縣石廟一中七年級(上)第一次月考道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.告別了小學(xué)的校園,我們來到中學(xué)校園,在這里我們與老師一起閱讀與探討,第一次嘗試用顯微鏡觀察植物細胞,班主任讓我們自己來選班委、制定班規(guī)、設(shè)計班徽……因此,中學(xué)的生活成了我們生命成長的新起點。這里的新起點是指( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.6
  • 2.袁隆平在回憶博學(xué)中學(xué)時光時說:“博中是我最感親切的母校,她給予我的培養(yǎng)和教育,對我的成長起了決定性的作用?!边@給我們的啟示是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:4難度:0.6
  • 3.受新冠肺炎疫情影響,2020年上半年我國中小學(xué)校延遲開學(xué)。與此同時,教育部要求各地中小學(xué)實施線上教學(xué),實現(xiàn)“停課不停學(xué)”。國家重視學(xué)生中學(xué)生活的原因在于( ?。?br />①中學(xué)時代是人生發(fā)展的新階段
    ②中學(xué)時代見證了少年到青年的生命進階
    ③中學(xué)時代是學(xué)業(yè)最緊張的階段
    ④中學(xué)時代對我們的生起著決定性作用

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 4.2020年6月13日至14日,“美麗中國,我是行動者”--第十八屆“賽萊默杯”全國中學(xué)生水科技發(fā)明比賽決賽暨斯德哥爾摩青少年水獎中國地區(qū)選拔賽在北京舉行,來自廣東實驗中學(xué)的張寶心同學(xué)奪冠,向世界展示中國青少年保護水資源科技創(chuàng)新水平及保護全球水資源的使命擔(dān)當。這說明了( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.6
  • 5.進入中學(xué),很多同學(xué)都有自己的想法。下面幾位同學(xué)的想法正確的是( ?。?br />①中學(xué)時代新階段,調(diào)整心態(tài)去適應(yīng)
    ②努力激發(fā)潛能,不斷實現(xiàn)自我超越
    ③主動改正不完美,努力重塑新自我
    ④搞好學(xué)習(xí)最重要,社團活動少參加

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 6.“理想好比是泥土中生長出來的花,它雖然生長在泥土中,但又不是泥土?!边@一形象比喻說明( ?。?br />①理想在任何條件下都可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實
    ②理想與現(xiàn)實既有區(qū)別,又有聯(lián)系
    ③理想來源于現(xiàn)實,是現(xiàn)實的升華
    ④現(xiàn)實孕育著理想,是理想的基礎(chǔ)

    組卷:35引用:10難度:0.7
  • 7.鋼架雪車歐洲杯第五站比賽2018年12月7日在德國舉行,中國運動員閆文港以51.27秒的成績奪冠。這是中國男子鋼架雪車項目首次在歐洲大陸登上最高領(lǐng)獎臺。然而在成功的背后,他卻付出了比常人多幾倍的努力與汗水。這啟示我們(  )

    組卷:22引用:3難度:0.8
  • 8.夢想是對未來美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。下列關(guān)于夢想的說法,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 9.“有夢想,有機會,有奮斗,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。”習(xí)近平總書記這句平實的話語告訴我們,青年人( ?。?/h2>

    組卷:52引用:14難度:0.8

二、材料分析題

  • 29.2020年,在新冠肺炎疫情剛剛發(fā)生時,鐘南山院士心系武漢,第一個走上了逆行之路,馳援武漢。猶記003年非典時期,鐘南山有向擲地有聲的話:患者的生命重如泰山,醫(yī)院就是戰(zhàn)場,醫(yī)生就是一名戰(zhàn)士,戰(zhàn)士不上前線,誰上?”如今,舉國上下都把鐘南山院士視為最新的偶像。鮮花和掌聲來自內(nèi)心。他和更多的科學(xué)家、院士和成千上萬的醫(yī)務(wù)工作者最值得擁有這一刻。
    鐘南山院士和許許多多科學(xué)家、院士和成千上萬的醫(yī)務(wù)工作者才是我們真正的偶像。你是怎樣理解中國夢的?

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 30.觀察漫畫,回答問題。
    (1)漫畫中的公雞犯了怎樣的錯誤?
    (2)在生活與學(xué)習(xí)中,如何正確地認識自己?

    組卷:1引用:1難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正