浙教新版九年級上冊《3.3 身體的防衛(wèi)》2019年同步練習(xí)卷(浙江省紹興市楊汛橋中學(xué))(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、
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1.保護人體的結(jié)構(gòu)
種類:可分為以下兩類:一是防止
抗感染免疫:
(1)
(2)組卷:4引用:1難度:0.4 -
2.三道防線:第一道防線是
特異性免疫:包括(1)體液免疫:由組卷:6引用:1難度:0.4 -
3.抗 原:進入人體后或人體內(nèi)能夠引起機體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的任何物質(zhì),如:細菌、病毒、花粉、癌細胞等。
抗 體:當(dāng)血液中的B淋巴細胞偵察到
免疫的特性:小部分細胞會形成組卷:7引用:1難度:0.4
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4.下列關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:1難度:0.4
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5.有人作了如下的實驗:
A實驗:取活的禽流感病毒注射在一只雞的體內(nèi),不久,此雞死亡。
B實驗:取滅活的禽流感病毒注射在另一只雞的體內(nèi),經(jīng)過幾周后,讓此雞的體內(nèi)產(chǎn)生抗體,然后,再取活的禽流感病毒注射在它的體內(nèi),結(jié)果它存活下來。
據(jù)上述實驗回答:
(1)B實驗中說明雞產(chǎn)生了抵抗禽流感病毒的
(2)將另一種病毒注射經(jīng)過B實驗處理的雞體內(nèi),雞是否存活?為什么?
(3)人類的計劃免疫中,相當(dāng)于上述實驗中的
(4)A實驗中的雞在實驗中的作用是
(5)帶病毒的雞對健康的人來說是
(6)禽流感屬于組卷:70引用:23難度:0.1
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14.如圖的漫畫表示人體受到某種病原體感染時發(fā)生的免疫反應(yīng),請據(jù)圖回答:([]中只填序號)
(1)圖中②代表人體內(nèi)的淋巴細胞,則表示病原體的是[
(2)當(dāng)①侵入人體后,會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗它的特殊蛋白質(zhì)[③]
(3)通過注射疫苗也能獲得相應(yīng)的免疫力,疫苗的作用相當(dāng)于圖中的[
(4)該漫畫表示的免疫類型為組卷:272引用:48難度:0.5 -
15.2016年春季以來,我市麻疹疫情呈顯著上升趨勢,截止到2月18日,僅萊城區(qū)就有40多人患病。流行病學(xué)分析發(fā)現(xiàn),所有病例均為兒童,且均未接種過麻疹疫苗。請分析回答:
(1)未接種麻疹疫苗的兒童易患麻疹,從傳染病流行環(huán)節(jié)看,這些兒童屬于
(2)未接種過疫苗又與麻疹患兒接觸的兒童,可在與麻疹患兒接觸后的5天內(nèi)注射麻疹恢復(fù)期兒童的血清(去除纖維蛋白的血漿),以預(yù)防被傳染,這是因為麻疹恢復(fù)期兒童的血清內(nèi)含有
(3)接種過麻疹疫苗的兒童不易患麻疹,是因為這些兒童感染麻疹病毒時,體內(nèi)會
(4)人體清除入侵的麻疹病毒與吞噬細胞和淋巴細胞有關(guān)。研究人員為研究麻疹恢復(fù)期兒童體內(nèi)的吞噬細胞和淋巴細胞對麻疹病毒和結(jié)核桿菌的殺傷作用,在體外進行了相關(guān)實驗,結(jié)果如圖甲、乙所示。分析圖甲、乙可得出的結(jié)論分別是組卷:271引用:10難度:0.1