新人教版九年級上冊《第6章 碳和碳的氧化物》2018年單元測試卷（17）
發(fā)布：2024/12/14 21:30:2
一、單選題
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1．在大氣層中，因CO2的含量不斷增加而引起“溫室效應(yīng)”，造成大氣中CO2含量增加的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：166引用：10難度：0.7 -
2．證明木炭燃燒產(chǎn)物是二氧化碳的方法是（ ）
組卷：109引用：3難度：0.7 -
3．關(guān)于化學(xué)反應(yīng)C+O2
CO2，說法錯誤的是（ ）點燃組卷：328引用：7難度：0.7 -
4．關(guān)于CO和CO2的說法錯誤的是（ ）
組卷：89引用：57難度：0.9 -
5．除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑、方法正確的是（ ?。?br />
選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的試劑或方法 A CO2 CO 點燃 B Fe粉 炭粉 稀鹽酸，過濾 C MnO2 KCl 足量水，過濾 D CuSO4溶液 FeSO4溶液 過量鐵粉，過濾 組卷：30引用：3難度：0.7 -
6．2010年8月26日上午，我國載人潛水艇“蛟龍?zhí)枴蓖黄?759米的深度大關(guān)，躋身世界五強．下列反應(yīng)都能產(chǎn)生氧氣，其中最適宜在潛水艇里供給氧氣的反應(yīng)是（ ?。?/h2>
組卷：85引用：4難度：0.7 -
7．環(huán)境和能源是人類生存的基本條件，下列連線前后關(guān)系不正確的是（ ）
組卷：72引用：47難度：0.9 -
8．下列認(rèn)識或說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：2難度：0.7 -
9．運用化學(xué)知識可以解決許多實際問題．如表中完全正確的一組是（ ?。?br />
A． 安全常識 B． 區(qū)分常見物質(zhì) 天然氣泄漏--立即打開換氣扇
海鮮防腐--甲醛溶液浸泡
預(yù)防煤氣中毒--確保煙道暢通O2和CO2--用澄清石灰水
氫氧化鈉和石灰水--用酚酞試液
食醋和白酒--聞氣味C． 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 D． 日常生活經(jīng)驗 N2性質(zhì)穩(wěn)定--作保護氣
H2具有可燃性--作氣體燃料
CO具有還原性--冶煉金屬食品干燥劑--濃硫酸
使篝火更旺--把木柴架空
煤燃燒更充分-把煤作成蜂窩狀組卷：13引用：3難度：0.7
四、綜合題
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27．請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．
（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a、b．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式是．用排水法收集完氧氣，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再停止加熱，主要是防止．
（3）若用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳，可選用B或C作為發(fā)生裝置，這兩種裝置相比，C裝置優(yōu)點是．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（4）甲烷是密度小于空氣，極難溶于水的氣體．實驗室用加熱醋酸鈉固體和堿石灰固體混合物的方法來制?。迫〖淄閼?yīng)選用的發(fā)生裝置是，若要收集較純的甲烷，可選擇D、E、F中的．若用圖G所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集甲烷，則甲烷進入端為（填“a”或“b”）．組卷：25引用：3難度：0.3 -
28．（1）經(jīng)過一年化學(xué)學(xué)習(xí)。你可能已經(jīng)喜歡上了在實驗室做實驗的感覺。讓我們一起再來做實驗吧
①實驗室用裝置A制取氧氣，若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置（填字母）若用G裝置收集氧氣，驗滿方法為；
②通常情況下，乙炔是一種密度比空氣略小。且難溶于水的氣體。實驗室常用塊狀碳化鈣固體和水反應(yīng)制取乙炔，該反應(yīng)在常溫下進行且非常劇烈。實驗室欲制取乙炔，最好選用的裝置組合是（填字母），該發(fā)生裝置的優(yōu)點為。
（2）化學(xué)興趣小組同學(xué)進行中和反應(yīng)實驗時，將4mL2%的稀硫酸 逐滴滴加到2mL2%的氫氧化鈉溶液中，測得溶液的pH變化曲線如圖所示。
【提出問題】導(dǎo)致溶液pH變化的原因是什么？
【查閱資料】
①溶液的pH是由H+或OH-濃度決定，H+濃度越大，pH越??；OH-濃度越大，pH越大。
②溶液中某種離子濃度非常小時，可忽略不計。
【作出猜想】
猜想Ⅰ：溶液pH變化是因為氫氧化鈉溶液被稀釋。
猜想Ⅱ：溶液pH變化是因為發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
【進行實驗】同學(xué)們分成兩組分別進行實驗。
甲組：同學(xué)們將4mL 2%的稀硫酸換成，逐滴滴加到2mL 2%的氫氧化鈉溶液中，并測得溶液的pH始終大于7，說明猜想Ⅰ不合理。
乙組：同學(xué)們分別取a、b、c三處溶液進行實驗。
【實驗結(jié)論】猜想Ⅱ合理。實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗分析 取適量a處溶液于試管中，加入鎂條 無氣泡產(chǎn)生 溶液中幾乎不含 （填離子符號）取適量b處溶液于試管中，加入紫色石蕊溶液 溶液中幾乎不含H+和OH- 取適量c處溶液于試管中，加入 溶液中幾乎不含OH-
（3）【知識拓展】從微觀角度分析，中和反應(yīng)的實質(zhì)是。組卷：10引用：1難度：0.4