2021-2022學年福建省泉州市科技中學高二（下）期中語文試卷

一、現代文閱讀（35分）（一）現代文閱讀I（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        元宇宙概念最早出現在1992年美國作家尼爾?斯蒂芬森的科幻小說《雪崩》中。小說描繪了一個平行于現實世界的虛擬數字世界——“元界”?，F實世界中的人在“元界”中都有一個虛擬分身，人們通過控制這個虛擬分身來相互競爭以提高自己的地位。
        事實上，當前科技界對元宇宙并無一個公認的權威定義。清華大學新聞與傳播學院教授沈陽認為，元宇宙是整合多種新技術而產生的新型虛實相融的互聯網應用和社會形態(tài)，它基于擴展現實技術提供沉浸式體驗，以及數字孿生技術生成現實世界的鏡像，通過區(qū)塊鏈技術搭建經濟體系，將虛擬世界與現實世界在經濟系統(tǒng)、社交系統(tǒng)、身份系統(tǒng)上密切融合，并且允許每個用戶進行內容生產和編輯。
        胡聞認為，元宇宙概念在今年大熱不是偶然，經過多年醞釀，虛擬現實、人工智能、區(qū)塊鏈、大數據、5G通訊、可穿戴設備等底層技術的應用日漸成熟，這些技術的結合運用使打造元宇宙成為可能。
        中國社會科學院數量經濟與技術經濟研究所副研究員左鵬飛認為，元宇宙熱背后有著深刻的經濟社會原因——移動互聯網紅利已經到頂并開始消退，元宇宙作為虛擬世界和現實世界融合的載體，蘊含著社交、內容、游戲、辦公等場景變革的巨大機遇，傳統(tǒng)數字科技企業(yè)和新興初創(chuàng)企業(yè)都想抓住未來賽道機遇。
        清華大學新媒體研究中心近期發(fā)布的《2020-2021元宇宙發(fā)展研究報告》認為，2020年是人類社會虛擬化的臨界點，為2021年成為元宇宙元年做了鋪墊。一方面疫情加速了社會虛擬化，在新冠肺炎疫情防控措施下，全社會上網時長大幅增長，“宅經濟”快速發(fā)展；另一方面，線上生活由原先短時期的例外狀態(tài)成為常態(tài)，由現實世界的補充變成了與現實世界的平行世界，人類現實生活開始大規(guī)模向虛擬世界遷移，人類成為現實與數字的“兩棲物種”。
        雖然前景誘人，但多數受訪人士認為，當前元宇宙產業(yè)整體上還處于早期階段，從算力條件、網絡技術、擴展現實等現狀來看，產業(yè)還需要10至20年的發(fā)展時間。
  （摘編自新華社《元宇宙到底是個啥，離我們還有多遠？》）材料二：
        元宇宙的出現，將會整合并推動技術創(chuàng)新，最終實現虛擬世界和真實世界的深度融合。當前，大數據、云計算、區(qū)塊鏈、VR、AR（增強現實）等新技術，始終處于“各自為政”狀態(tài)，難以發(fā)揮集成作用。元宇宙不僅要給用戶提供更真實的體驗，還要整合虛擬現實技術成果，構建一個平行的全息數字世界，實現實體世界與虛擬世界的深度聯通。要想成功構筑這樣一個復雜的虛擬世界，需要包括交互技術、區(qū)塊鏈技術、物聯網技術、人工智能技術、網絡及運算技術和電子游戲技術在內的六大支撐技術。
        因此，元宇宙概念的火爆，建立在人們對技術迭代的高度自信之上。盡管目前很多技術并不成熟，甚至距離元宇宙的構想還有一段距離，但僅從2021年元宇宙引發(fā)的市場關注及資本追逐來看，新技術的整合應用將很快得到推進，應用場景和用戶體驗也將進一步豐富和提升。
        元宇宙的出現，將會改變人們認識世界的方式方法，并引發(fā)生活方式的深度改變。如果說元宇宙點燃科技圈的熱情是因為技術創(chuàng)新驅動的力量，那么，元宇宙成功“出圈”引發(fā)全社會的關注，就是源自元宇宙所描繪的場景一旦實現，將改變每個人的生活。
        過去，無論是傳統(tǒng)紙媒，還是互聯網新媒體，人們獲得信息的方式都是平面的，然而，元宇宙會讓人真的“身臨其境”，通過立體多維的方式重新認識和看待世界。網絡世界的海量信息以更直觀的方式進入主觀世界，人的意識得以極大拓展；與此同時，虛擬人也在形成新的社會關系與情感連接，并將自身在虛擬空間獲得的思維和情感體驗反饋到現實世界?，F實與虛擬的實時交互，必將引起傳統(tǒng)社會科學體系的突破與重構，也將推動自然科學研究范式的改變，如信息科學、量子科學、數學和生命科學的交互融合。
        元宇宙的出現，將會引發(fā)對虛擬世界運行規(guī)則的深度探討。在元宇宙形成和發(fā)展過程中，傳統(tǒng)的生命概念、時空概念、能量概念、族群概念、經濟概念都可能被改變，甚至被顛覆。
        首先，元宇宙規(guī)則由社區(qū)群眾自主決定的現狀，可能帶來文化侵襲和價值錯位。當更多人進入元宇宙之后，價值取向、制度選擇和秩序層級等文明規(guī)則該如何設計？虛擬世界中如何實現不同文化的交融？誰來維護這些秩序和規(guī)則？
        其次，虛擬世界也存在貧富分化風險。元宇宙中不存在傳統(tǒng)的產業(yè)結構，“觀念經濟”將是經濟活動的基本形態(tài)。處于雛形的元宇宙經濟體系，可以移植和試驗所有數字經濟創(chuàng)新成果，如合作經濟、共享經濟和普惠金融。但從長期來看，元宇宙獨立的經濟系統(tǒng)，也應納入宏觀經濟調控范疇，避免平行世界出現另類的兩極分化。
        此外，現實世界存在的壟斷主義、霸權主義和種族沖突是否會滲入元宇宙等都是問題。這也提醒人們，依靠數百萬甚至數億人通過游戲娛樂、內容創(chuàng)造、人際互動等方式共同創(chuàng)造的元宇宙，必須建立和諧共存的運行規(guī)則。
  （摘編自王明姬《冷靜面對“元宇宙”熱潮》）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.美國作家尼爾?斯蒂芬森首先提出元宇宙的概念，在他的小說《雪崩》中，現實世界的人在“元界”中都可以控制一個虛擬分身。
  B.沈陽教授認為，元宇宙基于擴展現實技術提供沉浸式體驗，是現代網絡進一步發(fā)展之后形成的虛實相融的互聯網應用和社會形態(tài)。
  C.雖然目前很多虛擬現實技術并不成熟，但元宇宙概念依然大熱。市場的關注和資本的追逐，有利于豐富應用場景，提升用戶體驗。
  D.人們對元宇宙高度關注，是因為它或將改變人們的生活。元宇宙可以讓我們體多維地認識世界，形成新的社會關系與情感連接。
  （2）根據材料內容，下列說法正確的一項是

   

  
  A.傳統(tǒng)數字科技和新興企業(yè)若能抓住元宇宙產業(yè)發(fā)展的機遇，或可以化解移動互聯網盛極而衰的危機，得以持續(xù)發(fā)展。
  B.清華大學新媒體研究中心認為2021年是元宇宙元年，其依據是社會虛擬化加速，上網時間增長，線上生活成為常態(tài)。
  C.要構建與實體世界平行并深度聯通的虛擬世界，需要對還沒有發(fā)揮集成作用的新技術進行整合，并推動其不斷創(chuàng)新。
  D.元宇宙規(guī)則由社區(qū)群眾自主討論決定，這種無序的方式會使虛擬世界產生眾多問題，必須建立和諧共存的運行規(guī)則。
  （3）結合材料內容，下列選項中不包含元宇宙概念的一項是

   

  
  A.中國移動推出“云視訊”APP，可以在固定場所或移動狀態(tài)下進行多方視頻通訊。
  B.在江蘇衛(wèi)視2022跨年演唱會上，歌手周深與虛擬人鄧麗君同臺對唱，雙向互動。
  C.三星堆歷史博物館采用VR、AR、AI等先進科技手段為游客打造沉浸式旅游體驗。
  D.電影《頭號玩家》中，十億玩家通過VR進入虛擬游戲“綠洲”，進行尋寶冒險。
  （4）有材料在論證上具有“深刻”的特點，請結合文本簡要分析。
  （5）在對元宇宙發(fā)展的認識上，材料一和材料二有哪些異同點？請簡要說明。
  組卷：37難度：0.5

  解析

（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  秋山圖
  [日]芥川龍之介“您看過元代繪畫神手大癡的《秋山圖》么？”
        一個秋夜，王石谷到惲南田家中作客，一邊喝茶，一邊談話。
  “沒有。您見過？”
  “可以說見過，也可以說沒見過，這是一件怪事……”
        惲南田驚異地瞅著王石谷的臉：“你見過的是摹本么？”
  “也不是摹本，算是見過了真跡……不過，不但我，煙客翁對這《秋山圖》也有過一段因緣。您若有興趣，我就談一談！”
  “請吧！”
        惲南田撥撥燈檠的火頭，便請客人談談這件事。
        那是一年秋天，元宰先生同煙客翁談畫，忽然問，見過大癡的《秋山圖》沒有。翁在畫道上是師法大癡的，凡是大癡的畫，只要留在世上的，差不多全見過，可是這《秋山圖》卻始終沒有見過。
  “不，不但沒有見過，連聽也幾乎沒有聽說過?！?br />      翁這樣回答，覺得挺不好意思。
  “有機會務必看一看吧，那畫可以算大癡的極品了?！?br />“有這樣好的作品，一定得看一看。這畫在誰手里呢？”
  “在潤州張家，您可以去登門拜訪。”
        煙客翁馬上出發(fā)到潤州去。
        張家雖然屋院很大，卻顯得一片荒涼。墻上爬滿了藤蔓，院子里長著長草，成群的雞鴨，見到客來表示好奇的神氣。
        煙客翁被請到廳堂里，陳設著紫檀木的椅子，上面蒙著一層淡淡的塵土。出來接待的主人卻還風雅，有貴族的品格。翁提出想拜觀名畫的愿望。
        主人立刻答應。原來這廳堂正墻上，就掛著一幅中堂。
  “這就是您要看的《秋山圖》?！?br />      翁抬頭一看，不覺發(fā)出一聲驚嘆。
  “畫是青綠山水，蜿蜒溪流，用點墨描出高高低低的叢山，顯出新雨后的翠黛，又著上一點點朱筆，到處表現出林叢的紅葉，美得簡直無法用言語來形容了。好一幅絢爛的圖畫，而布局又極為宏大，筆致十分渾厚……”
        翁完全被迷住了，戀戀不舍地看著，愈看愈覺神奇。
  “神品，神品，元宰先生的稱賞果非虛言?！?br />      翁一邊說，一邊眼睛仍沒離開畫幅。
  “是么，真是這樣的杰作嗎？”
        翁聽了這話，不覺把吃驚的眼光轉向主人。
  “什么，您覺得我看得不對嗎？”
  “不，沒有什么不對?！?br />      主人像少女似的羞紅了臉，然后淡淡一笑，怯生生地看著墻上的畫。
        過了一會，翁告別這個荒院一般的張家。
        逗留潤州時，煙客翁幾次派人到張家去交涉，希望把《秋山圖》讓給他，可是張家不肯接受他的請求。于是，翁只好斷念了。
        王石谷講到此處，停了一下，又說：“這是我從煙客翁那里聽說的?！?br />“那么，只有煙客先生見過《秋山圖》的了?！?br />      惲南田捋捋長髯，眼望著王石谷。
        這回，王石谷沒喝茶，又娓娓地講下去了。
        煙客翁同我講這事，是見過《秋山圖》后五十年的時候。此后過了約一月，我獨自去南方游歷。其間偶然聽說那《秋山圖》，已被相識的貴戚王氏以千金代價從潤州張氏子孫那兒弄到手。我便急忙到王氏府，去拜觀《秋山圖》了。
        現在還記得很清楚，這正是王氏庭院的牡丹花在玉欄邊盛放的初夏午后。在匆匆謁見中，不覺就笑了起來：
  “聞說《秋山圖》今已歸府上所有，煙客先生為此畫曾大費苦心?！?br />      王氏滿臉得意地說：
  “今天煙客先生也約好了要來，先到的請先看吧！”
        王氏馬上叫人在廳堂側墻上掛起了《秋山圖》。臨水的紅葉村舍，籠罩山谷的白云，遠遠近近側立屏風似的青翠的群峰-立刻，在我的眼前，出現了大癡老人手創(chuàng)的比天地更靈巧的一座小天地。我眼睛一眨不眨地注視墻上的畫。
        云煙丘壑的氣勢，顯然無疑是大癡的真品，用這樣多的皴點，而墨色又這樣靈活……著這樣重疊的色彩，而看不出一點筆痕，除了癡翁，別人究竟是不可能的。可是-可是這《秋山圖》，和煙客翁曾在張氏家所見那幅，確不是同一大癡的手筆。比之那幅，這恐怕是比較下品的了。
        王氏窺探我的臉色，我竭力不使失望之色露出臉上。過了一會兒，王氏帶著擔心的神氣問：
  “您看如何？”
        我連忙回答：
  “神品，神品，難怪煙客先生大為驚奇。”
        王氏好像對我的贊賞還有點不大滿足。
        這時候，恰巧對我大講《秋山圖》妙趣的煙客翁也到來了。他同王氏寒暄著，顯出高興的笑容。
  “五十年前在張家荒園看的《秋山圖》，現在又在華貴的尊府再度相逢，真是意外的因緣?！?br />      翁如此說著，舉頭觀看墻上。這《秋山圖》究竟是否他見過的那幅，他當然是最明白的。因此我也同王氏一樣，深深注意他看圖的表情。果然，他的臉上漸漸籠上了一道陰云。
        沉默了一會兒之后，王氏更加不安了，怯生生地問：
  “您看如何，剛才石谷先生也大大贊賞了”
        大概也不忍使王氏失望吧，翁看完了畫，便鄭重對王說：
  “您得到這畫，真是莫大幸運，它給府上的珍藏，又添加了一重光彩?！?br />      我向煙客先生做了一個眼色，小聲地說：
  “這就是那幅《秋山圖》嗎？”
        他搖搖頭，回我一個奇妙的眼色：
  “真是一切如在夢中，也許那張氏家的主人是一位狐仙吧？”
  “《秋山圖》的故事就是如此?！?br />      王石谷講完了話，慢慢地喝了一杯茶。
  “果然，真是一個怪談?！?br />      惲南田兩眼盯視著銅檠的火焰。
  “可是煙客先生心中，不是明明留下了那幅奇怪的《秋山圖》，而且你心中也……”
  “青綠的山巖，深朱的紅葉，即使現在，還好像歷歷在目呢。”
  “那么，沒有《秋山圖》，也大可不必遺憾了吧？”
        惲王兩大家談到這兒，不禁撫掌一笑。
  （有刪改）（1）下列對小說相關內容的理解，正確的一項是

   

  
  A.元宰先生對《秋山圖》的高度評價，讓煙客翁五十年來對該畫念念不忘。
  B.描寫張府廳堂的紫檀椅子上蒙著淡淡的塵土，間接表明了張府家道中落。
  C.張府荒草叢生與王府牡丹盛開形成對比，暗示《秋山圖》終將大放異彩。
  D.王石谷謁見王氏時的笑容，既有將見到名畫的興奮，也有對貴戚的諂媚。
  （2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說開篇以王石谷的問話引出《秋山圖》故事，“可以說見過，也可以說沒有見過”預示故事曲折而神秘，引起讀者興趣。
  B.小說圍繞《秋山圖》的故事展開，構成故事套故事的格局，其中既有王石谷聽聞的，也有他親歷的，故事之間過渡自然。
  C.小說插入喝茶、撥燈、捋長髯等多個細節(jié)，有意造成敘述的停頓，使節(jié)奏緩急有度，同時也巧妙地營造了講故事的氛圍。
  D.小說兩次細致描繪《秋山圖》畫面，突出“云壑丘山”的磅礴氣勢，是為了展現中國傳統(tǒng)文化的魅力，深化了小說主題。
  （3）同是畫作藏家，潤州張氏和貴戚王氏對《秋山圖》的心態(tài)卻不相同，請結合小說簡要分析。
  （4）本小說脫胎于清代文人筆記，該筆記以王石谷與惲南田相約同去尋找“《秋山》真本”為結尾，確定王府的畫是假的。而本小說關于《秋山圖》故事的結尾具有“不確定性”，這樣的處理有什么好處？請簡要分析。
  組卷：73引用：3難度：0.1

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，11分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        處暑是氣溫由炎熱向寒冷變化的節(jié)氣?！对铝钇呤蚣狻氛f：“處，止也，暑氣至此而止矣?！碧幨畋硎狙谉峒磳⑦^去，我國大部分地區(qū)氣溫逐漸下降。
        處暑節(jié)氣，①

   

  ：一是太陽的直射點繼續(xù)南移，太陽輻射減弱；二是副熱帶高壓跨越式地向南撤退，蒙古冷高壓開始逐漸影響我國。此時若空氣干燥，往往帶來刮風天氣；若大氣中有暖濕氣流輸送，②

   

  ，人們會感到較明顯的降溫，故有“一場秋雨（風）一場寒”之說。
        夏季橫行霸道的副熱帶高壓，雖說邁開大步南撤，但絕不肯輕易認輸，輕易敗退到西太平洋的海上。在它控制的南方地區(qū)，剛剛感受到一絲秋涼的人們，往往在處暑尾聲，③

   

  ，這就是名副其實的“秋老虎”。這期間晝夜溫差加大，人們往往對夏秋之交的冷熱變化很不適應，一不小心就容易引發(fā)呼吸道感染、腸胃炎、感冒等疾病。
  （1）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。
  （2）請分析文中劃波浪線句子運用的修辭手法及其表達效果。
  組卷：24引用：6難度：0.7

  解析

四.寫作（60分）

• 8．閱讀下面材料，按照要求作文。
        奧運賽場：她，一槍絕殺，逆轉奪得首金；他，臂力千鈞，舉起大國榮耀；她們，輕盈一跳，成就完美；他們，千錘百煉，追求極致……
        防疫戰(zhàn)場：她，兩針疫苗，護你安康無恙；他，臨危受命，扛起院士責任；她們，防護之下，一馬當先；他們，生死關頭，日夜奮戰(zhàn)……
        洪災現場：她，以命護子，彰顯母愛偉大；他，拍車預警，勸人棄車逃生；她們，聚心協力，守護家園；他們，不怕疲勞，連續(xù)作戰(zhàn)……
        不同的“場”，同樣的精神，不同的“場”，同樣的榮光！你的“場”在哪里？你如何面對？請就此寫一篇文章。
        要求：結合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：11難度：0.7

  解析