人教版八年級(jí)上冊(cè)《2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播》2021年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．關(guān)于聲音的傳播下列說(shuō)法中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：3難度：0.9 -
2．2025年我國(guó)將實(shí)現(xiàn)航天員登月計(jì)劃，在月球上漫步的航天員須借助無(wú)線電通信設(shè)備才能進(jìn)行交談，其原因是（ ?。?/h2>
組卷：318引用：41難度：0.6 -
3．下列實(shí)驗(yàn)中，探究聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：5難度：0.9 -
4．如圖所示，兩名同學(xué)用兩個(gè)小紙盒、一根銅線做成了“土電話”，這表明（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202108/13/da578d20.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right" />
組卷：499引用：9難度：0.7 -
5．在復(fù)習(xí)聲現(xiàn)象時(shí)，同學(xué)們舉出了一些實(shí)例，其中能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是（ ?。?br />①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，在抽取鐘罩內(nèi)空氣的過(guò)程中，鈴聲逐漸減小
②正在發(fā)聲的音叉插入水里，看到水花四濺
③用手按住正在發(fā)聲的琴弦時(shí)，琴聲會(huì)消失組卷：50引用：3難度：0.7 -
6．按照民間傳統(tǒng)習(xí)俗，迎親隊(duì)伍時(shí)常以敲鑼打鼓、吹嗩吶等方式來(lái)營(yíng)造熱鬧喜慶的場(chǎng)面。關(guān)于嗩吶與鑼鼓的發(fā)聲原因，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：1417引用：32難度：0.8
三、實(shí)驗(yàn)探究題
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17．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來(lái)，說(shuō)明了 ，此過(guò)程中用到的研究問(wèn)題的方法是 。
（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：。
（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。這種現(xiàn)象叫 。組卷：101引用：3難度：0.5 -
18．為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花，如圖甲所示。
（1）由此可以得出的結(jié)論：。
（2）小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒(méi)有振動(dòng)，為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是：。
（3）小明、小華又提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎樣傳播到遠(yuǎn)處的？針對(duì)這一問(wèn)題，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：
①聲音的傳播需要介質(zhì)；②聲音的傳播不需要介質(zhì)；
究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖乙所示，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越（填“大”或“小”），由此現(xiàn)象可以推理：猜想是正確的。組卷：255引用：10難度：0.5