2022年廣西賀州市富川縣中考?xì)v史模擬試卷
發(fā)布：2024/11/6 3:0:2
一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題的四個備選答案中只有一項(xiàng)是最符合題意的，每小題選出答案后，請用2B鉛筆把“答題卡”上把相對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。本大題共14小題，每小題2分，共28分）
-
1．如圖《全國出土秦計量器主要分布圖》可用于研究秦朝（ ）
組卷：262引用：19難度：0.5 -
2．杰里?本特利在《新全球史》中講道：“商路上交換的最主要商品是來自中國的高質(zhì)量的絲綢。另外，商人、傳教士和其他一些旅行者，帶著他們的信仰、價值觀念和宗教信念來到遠(yuǎn)方?！弊髡咭庠谡f明絲綢之路（ ?。?/h2>
組卷：110引用：21難度：0.8 -
3．《中華民國臨時約法》規(guī)定：“中華民國之主權(quán)屬于國民全體”的實(shí)質(zhì)意義是（ ）
組卷：149引用：15難度：0.5 -
4．1922年1月，共產(chǎn)黨人主辦的《先驅(qū)》發(fā)刊詞指出，“單有反抗的創(chuàng)造的精神，若不知道中國客觀的實(shí)際情形，還是無用的。”這說明，當(dāng)時共產(chǎn)黨人（ ?。?/h2>
組卷：76引用：5難度：0.7 -
5．如圖所示事件是日本侵華過程中制造的重大事件，它產(chǎn)生的影響是（ ）組卷：5引用：4難度：0.8
二、材料解析題（本大題共3小題，第15題6分，第16題14分，第17題12分，共32分）請用黑色字跡簽字筆將各題答案寫在“答題卡”上“歷史部分”的相應(yīng)位置上）
-
16．閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。
材料一“協(xié)議規(guī)定，西藏是祖國大家庭的一個組成部分，驅(qū)逐帝國主義的勢力出西藏……西藏實(shí)行民族區(qū)域自治，逐步進(jìn)行民主改革；尊重西藏人民的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，逐步改善西藏人民的物質(zhì)文化生活條件。”
--摘自《中央人民政府與西藏地方政府關(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議》材料二 鄧小平多次系統(tǒng)闡述“一國兩制”的構(gòu)想。1984年，他在會見香港人士時說：“我們多次講過，我國政府在一九九七年恢復(fù)行使對香港的主權(quán)后，香港現(xiàn)行的社會、經(jīng)濟(jì)制度不變，法律基本不變，生活方式不變，香港自由港的地位和國際貿(mào)易、金融中心的地位也不變，香港可以繼續(xù)同其他國家和地區(qū)保持和發(fā)展經(jīng)濟(jì)關(guān)系。我們還多次講過，北京除了派軍隊以外，不向香港特區(qū)政府派出干部，這也是不會改變的。我們派軍隊是為了維護(hù)國家的安全，而不是去干預(yù)香港的內(nèi)部事務(wù)?！?br />--摘編自部編版義務(wù)教育教科書《中國歷史》八年級下冊【相關(guān)史事】材料三 2008年11月，兩岸達(dá)成空運(yùn)直航、海運(yùn)直航、郵政合作等協(xié)議。隨后，兩岸同時舉行“三通”啟動儀式。兩岸關(guān)系取得重大進(jìn)展。2015年國家主席習(xí)近平與臺灣方面領(lǐng)導(dǎo)人馬英九在新加坡舉行歷史性會面。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)。兩岸同胞是打斷骨頭連著筋的同胞兄弟，是血濃于水的一家人，兩岸雙方應(yīng)堅持“九二共識”。
--摘編自部編版義務(wù)教育教科書《中國歷史》八年級下冊請回答：
（1）材料一反映出中央人民政府為解放和治理西藏采取了哪些重大舉措？請你結(jié)合所學(xué)知識指出這些重大舉措有何歷史作用？
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出“一國兩制”的含義。香港特區(qū)政府的高度自治與材料一的民族區(qū)域自治有什么不同？
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括海峽兩岸交往密切的表現(xiàn)，并解析海峽兩岸交往密切形成的原因。
（4）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓ψ鎳y(tǒng)一的認(rèn)識。組卷：61引用：4難度：0.3 -
17．閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。
材料一 1500年以前，歐洲人普遍認(rèn)為整個世界只有歐、亞非三大洲，且大洲之間基本沒有交流。而恰恰是因?yàn)榈蟻喪?、達(dá)?伽馬、哥倫布、麥哲倫等探險家們的出現(xiàn)，才使世界原有的這種狀態(tài)被打破。新航路開辟后，歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起直接的商業(yè)聯(lián)系，世界開始連為一個整體，從而為世界市場的形成創(chuàng)造了條件。
材料二 19世紀(jì)歐洲對世界的支配不僅建立在歐洲工業(yè)革命和科學(xué)革命的基礎(chǔ)上，也建立在歐洲政治革命的基礎(chǔ)上……歐洲的霸權(quán)不僅在政治領(lǐng)域……以大殖民帝國的形式……表現(xiàn)得很明顯，而且在經(jīng)濟(jì)和文化領(lǐng)域也表現(xiàn)得很明顯。隨著權(quán)力的史無前例的集中，歐亞大陸的一個半島（西歐）已成為世界的中心。
--摘編自（美國）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三 西歐有著共同的文化遺產(chǎn)和心理認(rèn)同感，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平接近，具備一定的聯(lián)合基礎(chǔ)。1945年之后德法兩國都毫無疑問地認(rèn)識到：兩國之間的對抗，不僅削弱了自己，而且還削弱了歐洲。于是由法德作為發(fā)動機(jī)帶動起來的歐洲共同體組織，由于形成統(tǒng)一的市場，統(tǒng)一的貨幣，組建了共同的議會乃至軍事力量，一個超強(qiáng)的地區(qū)聯(lián)合體橫空出世了。
--摘自《大國崛起》請回答：
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說出完成環(huán)球航行的是哪一位航海家？并談?wù)勑潞铰烽_辟給歐洲帶來的影響。
（2）材料二表明近代歐洲處于怎樣的國際地位？試從政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域分析歐洲居此地位的原因有哪些？
（3）根據(jù)材料三，簡述西歐走向聯(lián)合的原因及其產(chǎn)生的影響。并談?wù)剼W洲的發(fā)展史對我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興有什么啟示？組卷：3引用：1難度：0.3