上海新版九年級(jí)上冊(cè)《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1 氧氣的制取與性質(zhì)》2018年同步練習(xí)卷

一、單選題

• 1．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，下列操作錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)，為了不浪費(fèi)氧氣，立即收集

  B．加熱時(shí)，先預(yù)熱，再對(duì)著試管中藥品部位集中加熱

  C．固定試管時(shí)，試管口稍向下傾斜

  D．固定試管時(shí)，鐵夾夾在離試管口 1 3 處
  組卷：198引用：18難度：0.7

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• 2．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集的主要操作步驟如下：
  ①點(diǎn)燃酒精燈，先使試管均勻受熱，然后對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱；
  ②將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管；
  ③收集完畢，將導(dǎo)管從水槽中取出；
  ④檢查裝置的氣密性；
  ⑤用排水法收集氧氣；
  ⑥將試管固定在鐵架臺(tái)上；
  ⑦熄滅酒精燈．
  其中正確的操作順序是（　?。?/h2>

  A．②④⑥①⑤⑦③

  B．②④⑥①⑤③⑦

  C．④②⑥①⑤⑦③

  D．④②⑥①⑤③⑦
  組卷：118引用：11難度：0.7

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• 3．如圖表示一定質(zhì)量的KClO₃和MnO₂固體混合物受熱過程中，某變量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)y可以表示（　?。?/h2>

  A．固體中氧元素的質(zhì)量

  B．固體中MnO2的質(zhì)量

  C．生成O2的質(zhì)量

  D．固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
  組卷：693引用：11難度：0.7

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• 4．下列是某位同學(xué)對(duì)階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納：①工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣；②氧氣不易溶于水，故可以用排水法收集；③物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)；④制取任何氣體之前應(yīng)先檢查裝置的氣密性；⑤氧氣的用途很多，比如可以做燃料；⑥分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分，原子不可分．該同學(xué)歸納正確的是（　?。?/h2>

  A．①②④

  B．①②③④

  C．②③④⑥

  D．①②③④⑤⑥
  組卷：460引用：14難度：0.9

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• 5．下列圖像表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體受熱過程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，其中正確的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：5287引用：26難度：0.1

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• 6．正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和人身安全都非常重要，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

  A． 氧氣驗(yàn)滿	B． 液體加熱
  C． 讀液體的體積	D． 稀釋濃硫酸
  組卷：166引用：6難度：0.9

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三、實(shí)驗(yàn)探究題

• 19．根據(jù)如圖回答問題。
  
  （1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是

   

  （填序號(hào)）。
  （2）用裝置B制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是

   

  。
  （3）用裝置D收集氧氣時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

   

  （填序號(hào)）。
  a.加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中
  b.加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí)，立即收集氣體
  c.待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上。
  組卷：34引用：4難度：0.5

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四、綜合題

• 20．如圖所示的裝置具有多種用途，請(qǐng)回答：
  （1）收集氣體：當(dāng)氣體由a管進(jìn)b管出時(shí)，可用于收集密度比空氣

   

  （填“大”或“小”）的氣體；
  （2）測(cè)定氣體體積：可在瓶中充滿水，并使排出的水流入到

   

  （填儀器名稱）里．
  組卷：38引用：4難度：0.5

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