2022-2023學(xué)年河南省開(kāi)封市通許縣七年級(jí)(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、眾里挑一。(每小題1分,共20分)
-
1.“非洲羚羊發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔跑”,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是( ?。?/h2>
A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B.生物能生長(zhǎng)和繁殖 C.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D.生物之間能相互影響 組卷:91引用:9難度:0.9 -
2.環(huán)境影響生物,下列反映水這種非生物因素對(duì)生物有重要影響的是( )
A.草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕 B.春江水暖鴨先知 C.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 D.干旱使農(nóng)作物減產(chǎn) 組卷:61引用:4難度:0.5 -
3.下列不屬于生物學(xué)研究?jī)?nèi)容的是( )
A.人類基因組計(jì)劃 B.火箭飛行軌跡 C.克隆猴“中中和華華”誕生 D.破解“奧密克戎病毒”的遺傳信息 組卷:34引用:7難度:0.7 -
4.隨著新冠肺炎在全球成燎原之勢(shì),“新冠肺炎的發(fā)源地在哪?”成了很多科學(xué)家一直探究的問(wèn)題,有人認(rèn)為疫情最早爆發(fā)于武漢,武漢可能是發(fā)源地;也有人認(rèn)為病毒應(yīng)該起源于美國(guó)。這些猜測(cè)屬于科學(xué)探究過(guò)程的哪一環(huán)節(jié)( )
A.提出問(wèn)題 B.作出假設(shè) C.實(shí)施計(jì)劃 D.得出結(jié)論 組卷:144引用:21難度:0.5 -
5.2021年12月9日,航天員葉光富在太空中為大家展示了心肌細(xì)胞的神奇變化——心肌細(xì)胞能自動(dòng)節(jié)律的收縮和舒張。心肌細(xì)胞與葉肉細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是( ?。?br />①細(xì)胞壁
②細(xì)胞膜
③細(xì)胞質(zhì)
④細(xì)胞核
⑤線粒體
⑥葉綠體A.②③④⑤ B.②③④⑥ C.①②③④ D.②④⑤⑥ 組卷:260引用:14難度:0.8 -
6.蓮藕“出淤泥而不染”,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.“出淤泥”和“不染”都是受細(xì)胞核控制的 B.“出淤泥”是細(xì)胞生長(zhǎng),分裂和分化的結(jié)果 C.“不染”是細(xì)胞膜將不需要的物質(zhì)擋在細(xì)胞外 D.“不染”的蓮藕細(xì)胞和淤泥不能進(jìn)行物質(zhì)交換 組卷:301引用:26難度:0.3 -
7.關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的分裂過(guò)程一樣 B.細(xì)胞分裂與多細(xì)胞生物由小長(zhǎng)大有關(guān) C.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加 D.細(xì)胞分裂時(shí)染色體先進(jìn)行復(fù)制后平均分配 組卷:24引用:108難度:0.5 -
8.如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系,如表中選項(xiàng)與如圖示相符的是( ?。?br />
選項(xiàng) 1 2 3 4 A 植物體 器官 保護(hù)組織 營(yíng)養(yǎng)組織 B 生態(tài)因素 非生物因素 生物因素 溫度 C 染色體 蛋白質(zhì) DNA 基因 D 細(xì)胞 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 A.A B.B C.C D.D 組卷:19引用:1難度:0.5
二、綜合題。(共30分)
-
24.習(xí)近平主席在第七十五屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上講話指出,中國(guó)將采取更加強(qiáng)有力的政策和措施,力爭(zhēng)在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”(即二氧化碳的排放與吸收平衡)??諝庵卸趸嫉奈罩饕蕾嚲G色植物。如圖中A、B分別表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的兩種重要生理過(guò)程。如圖及相關(guān)知識(shí)回答:
(1)綠色植物在夜晚也能向空氣中排出“碳”,是因?yàn)槠渫ㄟ^(guò)圖中所示過(guò)程B釋放二氧化碳。該過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞中的
(2)大力植樹(shù)造林有助于實(shí)現(xiàn)“碳中和”,是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行如圖所示的A
(3)要早日實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo),除大力植樹(shù)造林以吸收空氣中的二氧化碳外,更要重視“減排”。人們?cè)谏a(chǎn)生活中,可減少二氧化碳排放的做法例如組卷:32引用:1難度:0.5 -
25.某課外興趣小組的同學(xué)在飼養(yǎng)金魚(yú)時(shí),發(fā)現(xiàn)金魚(yú)的鰓蓋交替張開(kāi)與閉合的次數(shù)較快(呼吸較快),還不時(shí)浮上水面直接呼吸,即發(fā)生浮頭現(xiàn)象。為探究金魚(yú)發(fā)生浮頭現(xiàn)象的可能原因,該小組將15條大小相當(dāng)?shù)慕痿~(yú),按如表給定的條件進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)組號(hào) 溶氧量 培養(yǎng)環(huán)境 呼吸頻率(次/分鐘?條) 第1次統(tǒng)計(jì) 第2次統(tǒng)計(jì) 第3次統(tǒng)計(jì) 甲 4mg/L 隔夜自來(lái)水 113 111 112 乙 6mg/L 隔夜自來(lái)水 76 78 74 丙 8mg/L 隔夜自來(lái)水 57 59 61
(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的探究?jī)?nèi)容,你提出的問(wèn)題是:
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原則,表格中乙組的金魚(yú)數(shù)量是
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我們還可以增加每組的統(tǒng)計(jì)次數(shù),這樣做的目的是:
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明,在一定的溶氧量范圍內(nèi),水中的溶氧量越低,金魚(yú)的呼吸頻率會(huì)越組卷:11引用:1難度:0.5