2023年山東省威海市文登區(qū)中考化學一模試卷

一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）

• 1．下列做法一定發(fā)生化學變化的是（　?。?/h2>

  A．用鐵粉作食品保鮮吸氧劑

  B．用石油分餾制得汽油、柴油

  C．用干冰進行人工降雨

  D．用活性炭除冰箱中的異味
  組卷：29引用：4難度：0.8

  解析

• 2．某同學在奧運五環(huán)中填入了五種物質(zhì)，該“五連環(huán)”中相連物質(zhì)間發(fā)生的反應涉及幾種基本反應類型（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202207/280/37fed1e9.png" style="vertical-align:middle" />

  A．1種

  B．2種

  C．3種

  D．4種
  組卷：234引用：8難度：0.6

  解析

• 3．化學符號是獨特的化學語言，其中數(shù)字被賦予了豐富的含義，下列化學用語中有關數(shù)字“2”的說法不正確的是（　?。?br />①2H⁺②H₂  ③2NH₃ ④

  +

  2

  C

  u

  O  ⑤Mg²⁺⑥2N  ⑦H₂O

  A．表示微粒個數(shù)的是①③和⑥

  B．表示離子所帶的電荷數(shù)①和⑤

  C．表示分子中原子數(shù)目是②和⑦

  D．表示元素化合價的只有④
  組卷：93引用：6難度：0.7

  解析

• 4．干垃圾焚燒可用于發(fā)電，焚燒前一般需粉碎處理。粉碎的目的是（　?。?/h2>

  A．緩解溫室效應	B．使可燃物分子變小
  C．使其充分燃燒	D．減少參加反應的氧氣量
  組卷：304引用：11難度：0.7

  解析

• 5．硫酸銅和二氧化錳均可作過氧化氫分解的催化劑，欲比較兩者的催化效果，實驗過程中不需要控制的條件是（　?。?/h2>

  A．反應起始時間	B．催化劑的質(zhì)量
  C．溶液的濃度	D．溶液的起始溫度
  組卷：111引用：2難度：0.5

  解析

三、實驗與探究題（本題包括1小題，共12分）

• 15．探秘維生素C泡騰片
  小明看完“天宮第一課”后，對王亞平老師的泡騰片實驗非常感興趣，查閱資料知：維C泡騰片是一種常見的補充維生素C的保健藥品，于是購買了維C泡騰片，與小組同學一起開展探究實踐活動。
  
  （1）標簽中的信息
  圖1為維C泡騰片標簽上的部分內(nèi)容。
  ①下列關于維生素C的說法正確的是

   

  （填字母編號）。
  A．維生素C由C、H、O三種元素組成
  B．維生素C的相對分子質(zhì)量為176g
  C．維生素C由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成
  D．維生素C中C、H、O元素的質(zhì)量比為9：1：12
  ②閱讀本品的營養(yǎng)成分表：每100g維C泡騰片含鈉5750mg（1mg=10^-3g）。已知本品其他成分不含鈉元素，則本品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為

   

  。
  ③泡騰片中維生素C的主要功效是預防

   

  。
  （2）泡騰片中的化學變化
  泡騰片可用來自制汽水，小明取一片泡騰片放入水中，即刻產(chǎn)生大量氣泡（如圖2），嘗一口，有酸味和喝汽水的感覺。
  ①查閱資料知，碳酸氫鈉和檸檬酸是泡騰片中的崩解劑，其作用是使泡騰片迅速崩解和融化，加水后兩者發(fā)生如下反應：3NaHCO₃+H₃C₆H₅O₇=Na₃C₆H₅O₇+3CO₂↑+3

   

  （填化學式）。
  ②泡騰片崩解時產(chǎn)生的二氧化碳部分溶解于水中，使其有汽水的美感。證明氣體為二氧化碳的方法是

   

  （用化學方程式表示）。
  ③小明同學依據(jù)泡騰片喝起來有酸味，推測反應后的溶液中肯定含有

   

  （填微粒符號）。欲驗證其推測，你的方法是

   

  （寫一種即可）。
  （3）泡騰片中維生素C的性質(zhì)
  果汁中富含維生素C，為什么果汁產(chǎn)品標簽上通常注明“不要加熱飲用”“開封后要盡快飲用”等注意事項，小明分別將5mL蘋果汁按不同方法處理后，進行圖3所示實驗，實驗結(jié)果記錄如表。已知，維生素C能與紫色的高錳酸鉀溶液反應使之褪色。
  
  

  實驗序號	處理方法	處理時間	混合液色度
  ①	常溫放置	30min	1
  ②	放入70℃水中	20min	1
  ③	放入70℃水中	40min	3
  ④	放入100℃水中	20min	2

  注：混合液色度數(shù)值越大，維生素C含量損失越大。
  分析實驗數(shù)據(jù)可以幫助我們獲得結(jié)論，請指出上述實驗中的對照實驗（填實驗編號）和獲得的結(jié)論。
  第1組對照實驗

   

  ，結(jié)論

   

  。
  第2組對照實驗

   

  ，結(jié)論

   

  。
  （4）泡騰片的保存
  綜合以上探究實踐活動，你以為保存泡騰片的注意事項是

   

  （寫兩條）。
  組卷：55引用：2難度：0.5

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四、分析與計算題（本題包括1小題，共6分）

• 16．測定食鹽樣品的純度
  從鹽堿湖里獲取的食鹽晶體經(jīng)檢驗只含有少量碳酸鈉雜質(zhì)。欲測定其純度，某興趣小組進行如下實驗，稱取10.0g樣品于燒杯中，加適量的水充分溶解后，再將20.0g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈣溶液分四次加入燒杯中，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液質(zhì)量的關系如表所示，試計算該食鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。
  

  實驗次數(shù)	一	二	三	四
  所加CaCl2溶液質(zhì)量	5.0g	5.0g	5.0g	5.0g
  產(chǎn)生沉淀的總質(zhì)量	0.45g	0.9g	1.0g	1.0g
  組卷：59引用：3難度：0.5

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