2020-2021學(xué)年江西省九江市高二(下)期末生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題(本部分包括20小題,每小題2分,共40分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項最符合題意)
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1.下列敘述錯誤的是( )
A.流感病毒營寄生生活,培養(yǎng)病毒必須先培養(yǎng)它的宿主細(xì)胞 B.人體成熟的紅細(xì)胞,不能進(jìn)行有氧呼吸,只能進(jìn)行無氧呼吸 C.念珠藻沒有線粒體和葉綠體,能進(jìn)行光合作用和呼吸作用 D.變形蟲具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體這些層次 組卷:13引用:2難度:0.8 -
2.關(guān)于如圖a、b、c、d四種生物的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用是因為其有藻藍(lán)素和胡蘿卜素 B.水綿葉綠體膜屬于生物膜系統(tǒng) C.酵母菌是兼性厭氧菌,在無氧條件下能產(chǎn)生二氧化碳和乳酸 D.噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,在遺傳過程中既能發(fā)生基因突變又能發(fā)生染色體變異 組卷:16引用:1難度:0.5 -
3.胰高血糖素是由29個氨基酸組成的直鏈多肽。美國和瑞典科學(xué)家證實人類胰島α細(xì)胞能表達(dá)一種對于胰高血糖素的釋放非常關(guān)鍵的促離子型谷氨酸受體。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),谷氨酸鹽的正反饋極大的促進(jìn)了胰高血糖素的分泌,而一旦血糖濃度上升,胰高血糖素的分泌就會受到胰島素以及鋅離子或是γ-氨基丁酸(GABA)的限制。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.胰高血糖素至少含有一個氨基和一個羧基 B.胰島α細(xì)胞可能是通過胞吐分泌胰高血糖素 C.胰高血糖素受體和促離子型谷氨酸受體都位于肝臟細(xì)胞表面 D.胰島素、鋅離子、GABA能抑制胰高血糖素的分泌 組卷:1引用:1難度:0.7 -
4.生物膜上的蛋白質(zhì)稱為膜蛋白。下列有關(guān)膜蛋白的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.生物膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合后既是糖蛋白,細(xì)胞膜內(nèi)也有糖蛋白 B.有些蛋白質(zhì)貫穿整個細(xì)胞膜,所有進(jìn)出細(xì)胞的分子都是通過這種蛋白質(zhì)運輸?shù)?/label> C.有些蛋白質(zhì)鑲嵌在生物膜上,能起催化作用,如線粒體內(nèi)膜上的某些蛋白質(zhì) D.細(xì)胞膜上有能識別信號分子的受體,對信號分子的識別作用不具有特異性 組卷:3引用:2難度:0.7 -
5.1982年,美國科學(xué)家T.Cech和他的同事發(fā)現(xiàn)自身剪接內(nèi)含子的RNA具有催化功能,并因此獲得了1989年諾貝爾化學(xué)獎,其中文譯名為“核酶”。與一般的翻譯RNA相比,核酶具有較穩(wěn)定的空間結(jié)構(gòu),不會受到RNA酶的攻擊。更重要的是,核酶在切斷mRNA后,又可從雜交鏈上解脫下來,重新結(jié)合和切割其它的mRNA分子。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.核酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA B.核酶能切斷mRNA并阻斷轉(zhuǎn)錄過程 C.RNA酶能夠水解核酶 D.核酶反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 組卷:3引用:1難度:0.6 -
6.將水稻和番茄分別置于相同的培養(yǎng)液中,一段時間后測量培養(yǎng)液中鎂離子和硅離子的變化如圖所示。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.植物對礦質(zhì)離子的選擇性吸收與磷脂雙分子層有關(guān) B.水稻吸收水的速率快于吸收鎂離子的速率 C.番茄吸收鎂離子的速率慢于吸收硅離子的速率 D.番茄對硅離子吸收的速率快于水稻 組卷:18引用:2難度:0.7 -
7.如圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實驗裝置,有關(guān)敘述不正確的是( )
A.該實驗中的無氧條件是通過酵母菌消耗E瓶內(nèi)氧氣來設(shè)置 B.若向B瓶和E瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液,則E瓶內(nèi)的溶液會變成灰綠色 C.可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的顏色深淺,來判斷CO2的產(chǎn)生量的多少 D.C瓶和F瓶中溶液都會變渾濁,不能據(jù)此判斷酵母菌的呼吸方式 組卷:3引用:1難度:0.7 -
8.恩格爾曼在證明光合作用放氧部位是葉綠體后,緊接著又做了一個實驗:他用透過三棱鏡的光照射水綿臨時裝片,驚奇地發(fā)現(xiàn)大量的好氧菌聚集在紅光和藍(lán)紫光區(qū)域。關(guān)于該實驗敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.該實驗是在無氧條件下進(jìn)行的 B.好氧菌的聚集標(biāo)記出了氧氣的產(chǎn)生部位 C.若在陽光和三棱鏡之間放置一個裝有胡蘿卜素的試管,則紅光和藍(lán)紫光都會消失 D.該實驗的結(jié)論是:葉綠體主要吸收紅光和藍(lán)紫光用于光合作用,放出氧氣 組卷:30引用:2難度:0.7
二、非選擇題(本部分包括6大題,共60分)
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25.尿崩癥(DI)是由于下丘腦-神經(jīng)垂體病變引起稱抗利尿激素(ADH)不同程度的缺乏,或由于多種病變引起腎臟對ADH敏感性缺陷,導(dǎo)致腎小管重吸收水的功能障礙的一組臨床綜合征。前者為中樞性尿崩癥(CDI),后者為腎性尿崩癥(NDI),其臨床特點為多尿、煩渴、低比重尿或低滲尿。
(1)某醫(yī)學(xué)研究團(tuán)隊欲建立穩(wěn)定的去垂體大鼠模型,并觀察術(shù)后中樞性尿崩的變化特征。該研究團(tuán)隊選用240-250g身體健康的大鼠40只,A組20只:手術(shù)切除垂體;B組20只:
(2)該團(tuán)隊想繼續(xù)探究去垂體大鼠出現(xiàn)中樞性尿崩癥是因為體內(nèi)抗利尿激素(ADH)缺乏導(dǎo)致的,請寫出實驗思路
(3)腎性尿崩癥(NDI)患者組卷:9引用:2難度:0.6 -
26.碳中和(carbon neutrality),是指企業(yè)、團(tuán)體或個人測算在一定時間內(nèi),直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量,通過植樹造林、節(jié)能減排等形式,抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放,實現(xiàn)二氧化碳的“零排放”。請回答下列問題:
(1)早在人類工業(yè)化之前,人類就已經(jīng)
(2)碳元素進(jìn)入生物群落的方式是
(3)植樹造林能有效地改善當(dāng)?shù)貧夂?,這體現(xiàn)了生物多樣性的組卷:7引用:2難度:0.7