2022-2023學(xué)年安徽省蕪湖市弋江區(qū)八年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/8/3 8:0:9
一、語文積累與綜合運用（35分）
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1．小語同學(xué)想要在演講稿里引用一些恰當(dāng)?shù)墓旁娢膩碓鎏砦牟桑埬愫退黄鹛顚懓伞?br />
演講主題 引用詩句 寄情山水 山光悅鳥性，（1） 。（常建《題破山寺后禪院》）
氣蒸云夢澤，（2）。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）心系百姓 安得廣廈千萬間，（3） ?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）
（4），心憂炭賤愿天寒。（白居易《賣炭翁》）真摯友情，跨越時空 （5） ，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）唯賢是用，講求誠信 （6） ，。（《大道之行也》）身處逆境堅貞不屈 （7） ，。（陸游《卜算子?詠梅》）組卷：9引用：1難度：0.5 -
2．小文擔(dān)任這次演講比賽的主持人，請你幫助他核對發(fā)言稿，完成下列任務(wù)。
大家好！我是主持人小文，【甲】歡迎參加“青春?理想”演講比賽的現(xiàn)場。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了各具特色的演講詞。在《最后一次講演》中，聞一多先生怒斥國民黨反動派挑（ ?。茈x間（ ?。?，為李公樸先生發(fā)出正義之聲；在《應(yīng)有格物致知精神》中，丁肇中先生告訴我們在科學(xué)研究中，少一點páng（ ?。┽澹赂业貙嵺`，不能消極地【乙】（A.熟視無睹B.袖手旁觀）；在《我一生中的重要抉擇》中，王選提出不盲目信奉權(quán)威，甚至謙虛地說自己【丙】（A.墮落B.墜落）到賣狗皮膏藥的境地；在《慶祝奧林匹克運動復(fù)興25周年》中，顧拜旦表示，狂風(fēng)驟（ ?。┯旰笪覀儗⒂瓉砥茣缘睦杳??！径 ?bdo class="mathjye-underline">這些演講詞旨在讓我們運用并了解演講的知識。
（1）核對字音字形：小文對一些漢字的讀音和字形不是很確定，請你幫助他補充完整。
挑撥離間
狂風(fēng)驟雨
páng徨
（2）斟酌詞語：為【乙】【丙】兩處選擇恰當(dāng)詞語填入橫線（只填選項）。
【乙】
【丙】
（3）語句修正：【甲】【丁】兩處畫線的句子有語病，請將正確的句子抄寫在以下橫線上。
【甲】：
【丁】：組卷：10引用：1難度：0.9
二、閱讀（55分）
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7．閱讀下面兩個文言語段，完成下列問題。
【甲】 世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！
【乙】 郭隗先生曰：“臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：‘請求之?！仓?。三月得千里馬，馬已死，買其首五百金，反以報君。君大怒曰：‘所求者生馬，安事①死馬而捐②五百金？’涓人對曰：‘死馬且買之③五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬，馬今至矣。’于是不能期年④，千里之馬至者三。今王誠⑤欲致士⑥，先從隗始。隗且見事⑦，況賢于隗者乎？豈遠千里哉？”
注釋：①安事：要……何用。②捐：棄。③之：指死馬。④期年：滿一年。⑤誠：真心。⑥致士：納賢士。⑦見事：被侍奉。
（1）解釋下列句中加點字的意思。
①才美不外見
②策之不以其道
③食之不能盡其材
④死馬且買之五百金
⑤天下必以王為能市馬
（2）將下邊兩個句子譯為現(xiàn)代漢語。
①其真無馬邪？其真不知馬也。
②所求者生馬，安事死馬而捐五百金？
（3）甲文千里馬被埋沒的直接原因是是“”（此空用原文回答），甲乙兩文都用“千里馬”來比喻。
（4）乙文借“古之君王”費盡周折，遣人以五百金購得已死千里馬的故事，想要表達怎樣的主題？組卷：7引用：1難度：0.5
三、寫作（60分）
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8．閱讀下面的文字，按要求完成作文。
在平橋村的一段快樂時光，引發(fā)了魯迅對淳樸鄉(xiāng)村和純真友情的回憶；一處偏僻卻優(yōu)美宜人的小石潭，觸發(fā)了柳宗元對人生“憂”“樂”情懷的感慨……人生就像是一次旅行，我們走過山川田野，領(lǐng)略自然風(fēng)光：走過街市阡陌，感受世俗萬象。人生就是一次旅行，我們走過任性自我，磨礪青春鋒芒；走過困惑迷惘，明晰前進方向。
請以“走過，才明白”為題，寫一篇不少于600字的作文。
要求：（1）除詩歌外文體不限。（2）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。（3）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。組卷：4引用：1難度：0.5